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320.设定


一圈敬过来、喝了几瓶烧酒的后果并不仅仅是血液流速加快和微微的醉意,最直观的体现其实是压力山大的膀胱。郑智雍一边聊一边记下歌词,  完了将手机往口袋里一揣,  就去卫生间减压了。

        一边减压一边想旋律,  减压完毕洗完手,捧起手机小声唱歌,把灵感录下来。

        “……我戴上手套,  迎接审判。”

        在迎来审判之前,他先迎来了开门的田柾国。

        郑智雍的右手还举着手机,  转过头看了他一眼:“卫生间有门真是一件好事情,  是不是?”

        田柾国:“……是。”灵感来了跑卫生间录歌这种事,  他从来没有代入到他老师身上,可是真的看到了,  却觉得一切都十分自然。

        就算是在节目上,郑智雍优雅博学之余,也同时有着动不动来句大实话的随和坦率。

        “那就不要用这样的表情啦,  让我总觉得你想到了什么”,郑智雍说,“比如……防弹少年团给MAMA拍的宣传片?”

        田柾国:……虽然我自认很有团体荣誉感,可是我一点也不想在这个时候听到防弹少年团的名字!

        郑智雍拍了拍这位在脑门上写着“无语”的弟弟的肩膀,  笑容灿烂地功成身退了。

        当他顺便又端了些生鱼片回到桌上的时候,  刚好遇见了同样端着生鱼片回座位的田柾国,  两个人各自把手里的东西放在桌上,  目光接触的时候,  表情都有一瞬间的纠结。

        而这种纠结被在场的人尽收眼底,  这回是孙周延代大家开口提问:“有什么问题吗?”

        “没什么”,郑智雍的回答虽然老掉牙,听起来却完全不是敷衍,“我从卫生间出来的时候遇见柾国,这么看我的速度好像真的有点慢”。

        郑在玹:“不是老师在犹豫要吃什么吗?”

        “好像是,我评估了一下自己对生鱼片的耐受能力,值得庆幸的是,我的肠胃好像还好。”只要不过敏,郑智雍没有什么需要忌口的。而且由于做练习生的时候S.M.的老师对他的评估结果是“长个要紧”,后来又没有做idol,他的肠胃没怎么被摧残过,甚至比年轻的学生们要好不少。

        嗯……九年前车祸的时候郑智雍的腰没落到好,肠子也被挤了一下,但被直接碾压的是腿,腰腹只是受了点连带的冲力,还不至于让上皮组织受到太大影响。

        “你们量力而为啊”,郑智雍说,“我只了解自己的肠胃——也不算完全了解”。

        来吃自助餐是郑智雍的建议,有人吃坏了肚子,郑智雍面上也不好看。但是大家都在大快朵颐的时候,说这些话实在煞风景。

        郑智雍只是依次扫过每个人面前碗碟里的东西,除了暂时不用回归的金珉奎和郑在玹,其他人的食谱里生冷辛辣都不多。新一代的idol们在恋爱上的自我管理不好说,饮食方面的管理做得还可以。

        起痘闹肚子什么的,真的是非常、非常地烦人啊。

        郑在玹这么一打岔,田柾国也用不着犹豫要不要抖出thinker老师在卫生间做的事情了。安心地一边吃一边听金珉奎对自己什么都能消化表示庆幸,然后又被郑智雍调侃:“能吃是能吃,耐受力是耐受力,不小心一点的话,seventeen下次回归还是十二个人怎么办?还是你觉得rapper不重要所以无所谓?”

        “hip-hop小分队有四个人,少我一个也没什么”,大家都是业内人士,金珉奎没必要打什么官腔,说的是大实话,“老师这样的rapper才是不可替代的”。

        “行了吧,seventeen的舞台,我恐怕就能适应《漂亮》里尹净汉xi的位置。”

        金珉奎差点被饮料呛到,还要给不明情况的同僚解释:“《漂亮》的打歌舞台,净汉哥有很长时间是坐在沙发上的。”

        大家都是在活动的idol,《漂亮》虽然不是seventeen的成名曲,却让他们获得了首个一位奖杯,其他人不会一点也不知道,何况那围绕着沙发的编舞算得上比较有特色。问题是seventeen十三个人不太好区分,尹净汉在《漂亮》回归时又已经把那头标志性的长发剪短了,金珉奎解释以后大家才明白过来——原来是坐在沙发上特别久啊。

        郑智雍是在拿什么调侃大家都明白,但作为一个有正常的智商和情商的人,在这件事上还是不要太顺着郑智雍的话往下说为好。金艺琳就说了:“老师对消化副主唱的part有充分的信心。”

        “S.M.的声乐教学水平高”,郑智雍夸赞了自己的前东家,紧接着又顺手黑了他们一把,“我这样的长相,如果唱歌教不出来,早就去做rapper了”。

        唱不好歌长得又帅的人就去做rapper不是S.M.的专利,但这个现象在S.M.特别明显和典型——在其他公司还有唱不好歌长得也不算帅的人去做rapper的情况,有其他技能如黄光熙,rap说得特别好如防弹少年团队长、rap  monster金南俊。

        S.M.出身的和非S.M.出身的都喷了,邻桌的摄像还提高声音通知闵雅琳:“闵作家,要不要让thinker试试搞笑路线?”性价比高的店铺一般不会在寸土寸金的首尔占用太多面积,大家虽然分桌,稍微用心一点就能听到别人在说什么。

        “这就算了吧”,郑智雍用撒娇的口吻说,“我更喜欢‘专业’这个设定”。

        “我还喜欢‘聪明’这个设定呢。”金珉奎委委屈屈地说。

        郑智雍老师又语重心长起来:“珉奎啊,你的综艺形象要是和脸没有一点反差的话,要怎么解释复读呢?”

        “节目播出了”,金艺琳说,“我们来看设定?”

        不管真实性格如何,在镜头前设定是必须的。偶像组合出道一个团队里成员间的定位要体现不同之处,以达到对粉丝而言“总有一款适合您”的效果,在综艺节目里也需要形形□□的角色,从而让观众各取所需,作家也能据此组合出不同的剧情,《idol补习班》的八名学生们都在痛苦万分地读书背书,可是摄像机的镜头要只拍到一群别无二致的苦逼学生党的话,这个节目无疑是没有前途的。

        艺人的有意识发挥,节目组编写剧情,加上偶尔的灵关一闪,这些组合在一起,才能成为一档不错的综艺。

        现在到了验收成果的时候,

        JTBC曾经播出过一档综艺《我去上学了》,节目组与各种各样的高中合作,让艺人嘉宾作为转学生融入班级,这档节目中曾经令之前籍籍无名的滑川康男与南柱赫崭露头角,也让安希妍在《上下》之后的综艺盛世中狠狠地刷了一把学霸形象,知名度与好感度更进一层,虽然最后因为学校生活大同小异、节目实在营造不出新鲜感,收视率每况愈下而宣告停播,但它存在了不短的一段时间,也证明了这种与学习生活紧密相关的体裁在综艺领域的可行性。

        若不是有《我去上学了》的先例,《idol补习班》能够拉到赞助请到人还在暑期播出,可不是那么容易的事,就像闻名亚洲的《running  man》其实是脱胎于《无限挑战》里一个反响很好的、名为“拿着钱跑吧”的游戏环节,继承与发扬在综艺节目中并不罕见。

        节目组和电视台对市场做出的判断基本上是正确的,为高考而补习的主题一出,放暑假的学生党们很多都有了兴趣。韩国的公立学校放学早,想要考上好的大学要不去私立要不自己补课,大大小小的补习学院因此层出不穷,和校园生活一起构成了大部分学生的青春。今年十一月要高考的高三党们,更是补课补得要吐。

        自己补习是很痛苦的,看别人补习就是另一回事了。不要说正在补习的人们,已经基本脱离苦海的大学生,甚至是已经毕业进入职场的,只要当年是过着学校学院家来回往返的日子又对过去有那么几分情结,看看thinker怎么给人补课也不坏。

        当了一回好哥哥的李源浩说服了父母,让离高考还有三个月的李源珠有了难得的放风时光,刚刚刷完一套数学卷的李源珠瘫在沙发上:“哥,你有没有觉得像回到了去年看《show  me  the  money》的时候?”

        “是吗?”李源浩本想坐在妹妹旁边,看到李源珠软成一滩泥的样子,默默地往外挪了挪,“我记得那时你还挺精神的”。

        李源珠:“哥你高三的时候呢?”

        “还好,智能手机还没普及,诱惑要少得多。”李源浩说。

        “所以哥是在兵役之后直接迎来了比较成熟的版本。”

        李源浩:……早年娱乐太少他又是个有娱乐需求的正常人,从军队里出来以后直接迎来无论内存、网速还是应用都发展到一定程度的智能手机,他还真沉迷其中不可自拔了一段时间。要不是他高考完去服兵役,服完兵役才在成均馆读大一,还来得及奋起直追,能不能拿到毕业证还不好说。

        “那也比你现在强”,李源浩说,“你总要先去一个好大学吧”。

        “然后呢?”

        “然后什么然后,SKY出来也不一定日后就一帆风顺,但你要是随便去个东国湖原,出来以后肯定有的是苦头。”

        李源珠反而愿意听这个:“还是哥愿意和我说实话,爸妈只会说‘你考上大学就好了’。”

        要是十年前那当然大人说什么孩子信什么,现在不说别的,单看自己亲哥毕业和找工作时的苦逼样子李源珠也不会信啊。

        “我就会说,你看我在成均馆找工作都不容易,你还不好好学,考个首尔大什么的?要不当你偶像的师妹也行。”

        李源珠目前只知道要去个好大学,对于将来做什么她还没有想法,闻言还认真地想了一下:“要不再同专业?”

        李源浩恨铁不成钢:“thinker的那堆手稿和做过的VAPP你不是一张张都看了吗,他怎么解释《伦敦马车夫》的你忘了?”

        idol虽然有些离经叛道加理想主义,难得的是对现实认识深刻还敢写出来,李源珠作为粉丝,怎么一点也没有学到呢?

        “那……人工智能?”李源珠不是没有学到,她只是反应有点慢。仔细一想,学日语的人如此之多,要从中脱颖而出必须要有相当的深度,英语,日语,也许还要加上一门……算了吧,偶像之所以是偶像,不就是有些地方是可望不可即的吗。

        李源珠想自己的未来想得忧心忡忡,同时又不禁感慨郑智雍能够兼具才能与性格真是世间罕有,不愧是自己时隔多年找的idol。

        “同学们好。”

        《idol补习班》的开头,是穿着休闲衬衫,身姿挺拔优雅,显得年轻又稳重的郑智雍走入节目组搭建的“教室”,他将文件夹轻轻地放在讲台上,微笑中有着令人信服的力量。

        李源珠手指纠缠,扣在胸口,被郑智雍投向镜头的眼神实实在在地撩了一把。

        作为一个颜控,她能饭上郑智雍当然还有一个重要原因——那就是好看啊。

        就算郑智雍帅不过三秒,很快就伴随着拉远了的、露出空荡荡的教室和还没有迎来主人的座椅的镜头长叹一声“啊,好紧张”,也是别样的萌点。

        好看的人做什么都对。


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