第73章 白老师请举例
卧槽？
不管是学生还是直播间观众，都直呼四个字：学到了啊！
有一说一，如果换位思考，他们主动先喷人，被对方有这个方式回击的话，那还真有可能会降低怒气值。
首先，人家先给了面子，态度很好，又解释原因又说解决办法的，可以说是很好的队友了。
其次，人家还秀出了自己的武力值，表示他不是不会喷人，一个萝卜一个大棒。
在这时候就得好好想想，跟他互喷，到底能不能喷赢？
所谓高手一出手，就知有没有。
对面可不要应对！
而且俗话说先撩者贱，不管怎么说，骂是我先骂的，其他队友又会不会帮我？
属于先喷者的局面瞬间被破了！
当然，人嘛，事情没发生在自己头上，都觉得自己是正常人，一般是不会反思自己是不是无脑喷子的。
“牛逼！原来还可以这样！”
“我以前打游戏经常被人气的破防，早知道这些不知道多活几年！”
“先恩后威！我悟了！”
“第二招居然就这么有用！”
......
白野笑道：“虽然我是拿游戏举例，但实际上任何场合，你们都用得到。好了，说回上文。当对方还是不依不饶，非得跟你碰一碰，那也分为两种情况。
第一种，只会无脑CNM，这种低端手段，没什么好讲的，弱者中的弱者，很多时候就算你不回击，你的队友，周围路人，也会帮你回击。这就是获得群众认同的必要性。弱者不配被我分析，你们自行解决。
第二种，喷子界的小高手，会变着花样的来骂你，你身上的任何一个部位，你的任何亲朋好友，他都能利用起来，这时候就进入第三招，借力打力。”
他又面向黑板，开始书写。
中立动词、中立名词、造句、押韵、对仗。
到这时候，学生已经听的津津有味，哪怕是看直播间的中年人，排除那些担心白野把学生教坏的忧虑之外，他们实际上也听的直乐呵。
这小子，有点门道的！
白野回身说道：“太极拳理中就有这一招，对方之力打来，我只是在保持自身太极体完整的前提下迎接对方，打来的力越大，对方自受危害也越大。
怎么用呢，先说原理。”
这下不用他在提醒，学生们哗啦啦的开始做笔记。
“首先，根据我的研究，骂人的脏话粗略的分为五类...”
白野把他的分类说了一遍，道：“而在咱们华夏，骂人绝大多数时候都有中立的动词，以及中立的名词。
你比如说‘我X你老母’，这个X就是动词，还带着强烈的感情色彩。
又比如说‘你全家祖坟被挖’，祖坟就是名字，挖就是动词。
那么知道这个原理后，怎么回击呢？简单举例。”
白野在黑板上写道：我今年清明节没给你烧纸？让你从坟里蹦出来恶心我？
“这一句脏话中，动词和名词都很多，但我们只需要抓住最关键的，哪两个字？‘烧’和‘蹦’，再根据他的语境语义来回击——
‘建议把你亲妈也烧给我哦，这样我可以跟她从坟里一起蹦出来，给你跳个双人版私眯脱一舞’。”
白野又写道：要不是你这个铁废物线上被压，怎么可能支援不了？
“你们看，这种还能连接前文来骂你的，也算是高手了，但破解依旧很容易，关键词是什么？‘压’‘支援’，回击则为——
‘抱歉抱歉，我被你妈天天压习惯了，你忍忍，到时候给你生个弟弟让他支援你！’”
简单举了两个例子，就让所有人如痴如醉。
对啊！
我以前怎么没想到可以这样？
牛逼！
白野说道：“你看，这就是借力打力，对方越愤怒，越想方设法的来骂你，他就越落入下风，为什么？因为你在用他的话来骂他，他骂你骂的越狠，你借势打回去的伤害就越狠。很无解的。
当然还有最后一种，对方骂你的话过短，你找不到可以用的动词和名词，怎么办？对过对联吗？对他。”
继续写道：煞笔，我必用卡车撞断你爹狗腿。
“这种短句对仗押韵起来太简单了，‘脑瘫，我定用铁锤砸烂你娘狗头’，甚至连想都不用想，如果对不出来，建议重读初中语文。
这第三招，你们学会了吗？”
白野觉得自己应该考个教师证的，你看看，多有教学技巧？
这个思考隔间，留的简直巧妙。
讲课嘛，就是要张弛有度。
简直是天生当老师的好料子！
学生们一脸兴奋，连连点头。
“学会了学会了！这就是不败之地啊！”
“好猛，居然还有理论！”
“搞明白理论之后，感觉思路一下就畅通了！”
......
白野说道：“这才哪到哪儿，就算你们熟悉掌握了第三招，其实严格来说，也就最多跟对方打个平手，只是如果你第一招修炼的好，会有一种遛狗的心态，于心态上来说是无敌的。那么怎么打破这个僵持的局面呢？”
“看下一招！”
学生们都会抢答了。
白野笑了起来，道：“不错，在讲解下一招之前，我得先告诉你们，如果学艺不精的话，停在上一招就行，有时候遛狗也很有意思。
但如果想更进一步，就得勤学苦练了。
第四招图穷匕见，有两个方式，低级和高级。第一个，低级方式，我称之为花里胡哨乱披风锤法。
你们想想，到了这个地步，对方基本上已经被你整懵了，他会发现怎么骂都骂不过你，你就像比他高了一个等级的玩家一样，让他完全没有办法对你造成伤害。
那么这个时候，你就要乘胜追击，抓住对方力竭的破绽，一击制敌！
用上你毕生所学最花里胡哨的骂人方法，能有多快就多快，一股脑的倾泻出去！
法门就是三个字：不要停。”
白野回头，在黑板上写下几个关键词——
兵器、出招、病历、器官、亲朋。
“举个例子——‘没话说了？那我可就要手持关二爷的[青龙偃月刀]给你爸来一手旋风圆圈斩亲手斩下你爸的项上人头悬挂在你奶的灵堂之上把你妈气的脑溢血复发跟你爸一起双双去地府唱夫妻二人把家还’。”
一长串如果机关枪扫射的话，从白野口中说出。
吐字清晰，气定神闲，快中有慢，抑扬顿挫。
没有哪一刻，学生们对他的判断像此时这样清楚过——
绝世高手！
一个个全部看的犹如呆比。
要是这种话骂在我身上，我顶不顶得住？
白野气都没喘一下，说道：“大概就是这样吧，看到没，组合方式我写到黑板上了。
兵器、出招、病历、器官、亲朋。你们学艺未成的时候，可以列出一张属于你们自己的招式表，在这五项里面填词语，勤加背诵，形成肌肉记忆。
到时候不管是什么情况，都能脱口而出。”
他站在讲台上，一派云淡风轻。
“当然，这只是低级方式，第二种的高级方式，我教了你们估计也学不会。”
学生们赶紧发表观点。
“别啊白老师！你说说呗！”
“说不定我就能学会呢？”
“别藏一手啊！”
白野摇头：“不是我不教，这个放在最后再谈。
继续说，当你们使用了图穷匕见之后，一般也就差不多了，普通人基本上就败下阵来，因为他们会发现在短时间内，根本找不到与你刚刚那么长一段花里胡哨的话所匹配的回击。
主动权则会被你完全掌握，这时候我们应该做什么？绵里藏针。
有没有同学能主动对这一招进行讲解？”
还真有人举手。
白野示意他直接说，不用站起来。
“我猜应该是见好就收？但又不能收完？”
白野笑道：“挺聪明的，你叫什么名字？”
男孩高兴的说道：“我叫于燃！于是的于，燃烧的燃！”
白野点了点头，说道：“为什么绵里藏针呢？因为要诱敌深入，在你把对方说蒙圈之后，先把势头往回收一点，缓和一下自己的语气。
大多数人有一种奇怪的心理，当他认识到你比他厉害很多之后，你再退半步，他会不自觉的心生感激。
这个时候就要你们自己判断了，要么放过他，反正骂也骂赢了，不亏。要么，在他这种心理弱势的时候，给予最后一击，让对方彻底的自闭。”
“白老师举例！”
于燃喊的很大声。
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