第690章 坑深690米 邓老师的顾虑

女教师脸皮儿薄，不好意思让戴坚他们听她讲课。

        她说：“我还是个学生呢，不是专业的老师，课讲得不好。我爸妈让我下乡历练历练，我才过来的。”

        即便她不是自愿到这边来教学，看她能吃这种苦，就挺让人佩服她的。

        戴坚不好意思道：“那你先忙吧，我们自己转转。”

        女教师进教室去，继续给孩子们上课。

        她在讲台上教孩子们背一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

        年轻的女老师，声音清脆动听。

        孩子们稚嫩的声音，充满蓬勃的朝气。

        这些可能就是这所破败的小学里，最中看的风景线。

        怕影响到孩子们上课，戴坚把特训班带了出来。

        从陈坡沟小学出来，尹波指着这破败的地方，满脸嫌弃，“这样的地方，能算学校？”

        说话时，他一个劲儿的摇头，否定自己的问话。

        来了一次乡下，他算是长见识了。

        陈坡沟小学里的一草一木，一砖一瓦，他都看不上。

        苟小小飘飘的白他一眼，“现在知道自己有多幸福了吧。”

        尹波默默的在心里感谢了一下为自己提供良好的成长环境的父母大人。

        任良环顾陈坡沟小学，皱着眉头说：“我看这不像是个学堂，倒像是谁家的院子。”

        “可不就是谁家的院子吗，估计是改成学校了。”

        一个看上去三十来岁却头发花白的男子走过来，见学校门口围了一堆人，不禁露出疑惑的神色。

        他走近问：“你们是谁啊？围在学校门口干啥？”

        走来的男子，外貌跟赵大伯口中描述的一样。

        戴坚一下子就认出对方是赵大伯和女教师口中的邓老师。

        他却不留声色，对邓老师笑着说：“我带我的学生过来体验生活。”

        邓老师一眼扫过去，见他们一个个跟陈坡沟小学新来的那名女教师差不多一个年纪，双眼不禁闪亮起来。

        “你们也是来实习的？”

        听得出，邓老师很期待。

        毕竟乡下的师资力量太匮乏了，哪个愿意来这里当老师，邓老师就开心的不得了。

        戴坚有些难为情，“我们是来听课的……”

        邓老师神情有些黯然，但脸上的笑意并没有完全褪去。

        其实他心里也知道，没有哪个有文化的人真正愿意到陈坡沟这边来教学。以前来了好几个老师，都受不了这边的艰苦条件，一个个都走掉了。

        邓老师把戴坚他们请到学校里去。

        他们到了一间办公室，却发现这间屋子既是办公室，也是一间宿舍。办公桌的那边，还摆了三张简易的床。

        其中有两张床，铺盖已经卷起来了，似乎很久没有人睡的样子。

        邓老师招呼他们：“随便坐吧。”

        看到这屋子里简陋的陈设，特训班每个人的心都被触动了。

        打量了这间屋子一番，戴坚忍不住问：“这学校里一共多少位老师？”

        邓老师愁容满面，看着那两张铺盖卷起来的床铺，叹息一声，惆怅的说：“之前有三个老师，这不是快过年了吗，前些日子有两个老师回家去了。过完年还会不会来还不知道呢……我一个人带了孩子们一段时间，这不康老师学校放假，趁着放假的时间从城里过来实习。哦对了，你们是哪儿过来的？”

        “云析市。”戴坚说。

        邓老师神情恍然，“哦，那跟康老师一样。她搁云析市上大学，家也是那边的。”

        邓老师收到的这位康老师，可能就是正在教室里给孩子们讲课的那名女老师。

        戴坚看了一下屋里的床铺，又忍不住问：“康老师不住这儿？”

        邓老师摇头，“她不住这儿。她搁她亲戚家住。”

        听戴坚跟邓老师说了半天都没进入主题，尹波坐不住了，凑过去对邓老师说：“邓老师，你就没想过给孩子们换个环境？”

        邓老师愣住了，他刚才有自报家门吗？他好像没告诉他们自己的姓氏吧，那说话的这个小伙子咋知道他姓邓？

        见邓老师一脸懵圈，戴坚索性摊牌，“邓老师，说实话吧，我们是安丰乡那边过来的。”

        “安丰乡？”邓老师脸上的疑惑渐渐散开。他大概明白这些人的來意了，“你们是来劝我把学校搬过去？”

        戴坚点头。

        任良忍不住说：“安丰乡那个营房已经收拾出来了，环境比这儿好千百倍，你们搬过去可以直接用！”

        邓老师那粗糙的手掌搓着大腿，神情变得犹疑不定。

        他颔首说：“我听安丰乡的乡长说了，那边的环境比这边好。我也不是不想搬……”

        “那老师你还在犹豫啥？”

        邓老师沉默。

        戴坚说：“邓老师，我跟你一样都是老师，都是为学生着想的。学校的环境好了，孩子们也少吃点苦了不是。安丰乡的那个新学校我去看了，环境真的不错，还有操场啥的。为了让你们搬过去，安丰乡的老百姓可准备了不少。把之前营房里的设施都改了，还专门在操场上植了草皮，还有秋千滑滑梯跷跷板啥的。安丰乡的小孩儿，天天都会跑到那里去玩。

        那儿的宿舍条件也不错，只要真心想在乡村发展教育事业培养孩子们的老师住进去，至少我觉得他们都不会有怨言。将来那学校把广告打出去，还能引来不少老师，邓老师你的负担也没那么重了……”

        听戴坚说，邓老师颇为动容。

        他甚至能够想象到孩子们在那样的操场上开开心心玩乐的画面。

        这些画面，太珍贵，也太奢侈了。

        至少对他而言是这样的。

        戴坚接着说：“如果是校长不让搬，烦劳你把校长请出来，我们跟他说——”

        邓老师摇头一阵，接着叹息道：“这儿的条件，你们也看到了。光是这么大一点儿地方，我都快维持不下去了，搬到条件更好的地方，开支更大，我无力承担啊。再说了，陈校长也不会愿意的——”


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