第62章 2 聪明的更加聪明,愚笨的更加愚笨
第十二章2 聪明的更加聪明,愚笨的更加愚笨
很多人认为老师岁数比较大,可是孔子曾经拜过一个七岁小孩做老师。
孔子有一天驾车出行,路上遇到一个小孩子在路中央玩。车夫嚷道:“小孩子,让开让开。”
可是那个小孩好像没听见一样。孔子只好让车停下来。他下车一看,原来小孩在路上用石头子摆城墙。孔子就问他:“小朋友,你叫什么名字?今年几岁了?你为什么不让路呀?”
那个小孩说:“我叫项橐,今年七岁了。我摆的是城,你坐的是车。只有车让城,哪有城让车的道理啊?”
孔子很吃惊,觉得这个小孩很聪明,旁边车夫连忙说:“这是大名鼎鼎的孔圣人,你怎么敢顶撞!”
项橐却说:“我看没什么了不起,既然是圣人,那一定是很有智慧。我可以请教几个问题吗?答得出,我就拜你为师,和你学习;答不出,你要拜我为师。”孔子欣然答应了。
项橐说:“天上有多少颗星星?”
孔子回答不出,只好说:“天上我实在搞不懂,还是问点地下的事情吧。”
项橐又说:“地上一共有多少间屋子?”
孔子又答不出,说:“天地都太遥远了,问点眼前的事情吧。”
项橐又说:“那就问眼前的问题:你的眉毛有多少根?”
孔子满脸通红,只好服输,答应拜项橐为师。
孔子未必真的从项橐那里学到了什么实际的知识,或许他学到的,只是一种好奇的探究态度。但不管怎样说,孔子是一个谦虚谨慎而又好学的人,他面对任何未知的事物,都会虚心地请教、聆听,这才造就了一代伟人。
韩愈写过一篇名叫《师说》的文章,讲述向老师学习的态度。他说:一个人知道道理有先后的差别,不同的人所做的事情也不一样,精通的行业也不一样,所以,谁掌握了正确的道理,谁就是我的老师,不管他地位如何,贫富如何,年纪是不是比我大。
据说唐朝的大诗人白居易,每写一首诗,就要先读给不识字的老太太听,要是听不懂,他就反复修改,直到老太太听懂为止。所以白居易的诗明白如话,广为传播,连朝鲜、日本都传诵着白居易的诗作。
现实生活中,有的人存在不懂的知识,会因为种种理由不愿意向别人请教。问比他年纪小的,他觉得丢了面子;问学习成绩不如他好,又觉得有失身份;问比他学习好,还是觉得开不了口;问老师,又怕人议论,说他在故意表现自己……这样看来,确实没有人可以问了,那不懂的地方,就只好放着不管了。
其实,这样的顾虑完全是多余的。正如韩愈说的,“闻道有先后,术业有专攻”,每个人都存在知识缺陷,不然这个社会又怎么会有职业的差别呢?知识面前人人平等,你在这方面不如别人,在那方面也许比别人强,你今天请教了别人,明天也许会被别人请教。知识的传播是相互的。如果有了问题不请教,那么聪明的更加聪明,愚笨的更加愚笨。
心高气傲的人很多。可是,我们越是不愿意开口请教,就离真才实学越远。社会本来是一个相互交流、服务的整体,为什么要把自己游离于这个整体之外呢?如果我们遇到困难,都能热情地开口“您好,请教您一个问题”,那我们肯定会成为有智慧的人。
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