第403章

“问得好。”薛深拍了拍巴掌，脸上浮现出一抹赞赏之色。

薛深双手十指交叉，在人群中走了一圈，若有所思地开口：

“那我再举一个简单的例子吧。”

“有一天，张三在池塘里洗澡。”

“李四和王五看到了，不仅偷偷拿走了张三的衣服，还嘲笑他在池塘里洗澡。”

“李四和王五为了恶搞，扔了一个鞭炮进池塘，把张三吓得当场蹿稀。”

“结果，过了没几分钟，池塘里的鱼都漂了上来，口吐白沫。而张三也被鞭炮声给活生生地吓死了。”

薛深讲完，没有提问，而是直接说道：“按照法律规定，李四和王五都构成过失致人死亡，因为他们两个对张三的死具有共同过失。”

“那么，”薛深顿了顿，别有深意地笑了：“如果我是张三的律师，我有一个办法，让李四和王五直接无罪释放。”

众人面面相觑。

就像是几滴热水溅进油锅里，瞬间就沸腾了。

“无罪释放？”

“人都是他们杀的哩！”

“咋可能呢？”

“不会吧不会吧……”

薛深耸了耸肩，开口：

“如果我是律师，我会这样辩护。”

“李四和王五各扔了一个鞭炮进池塘。但是，周围有三个证人，能够充分证明只听到了一声鞭炮响。”

“也就是说，无法证明损害是谁造成的，是李四或是王五，这是不确定的。”

“因此，这两个人不存在共同过失，要分别判断。”

“根据疑罪从无的原则，则李四和王五都无罪。”

众人听得津津有味儿，连菜地里的农活都不想干了。

甚至于。

周围的人，有领悟力高的，听完了已经开始举一反三了。

“薛老师。”村民a举起了手，满脸严肃：“我觉得你讲错了，你说得不对！”

薛深瞬间来了兴致。

讲课，就像下棋一样。

如果是他单方面地输出，没有意思。

薛深喜欢站在高校的讲台上，而不是社区普法的讲台上，就是因为，讲课是一个老师与学生之间互相沟通交流的过程，他希望能从听他课的人嘴里，得到反馈。

而他在高校讲课时得到的反馈，往往比他在普法时得到的反馈，多了很多。

“刚刚你说吐痰犯法，那是高空吐痰才犯法的哩，那我要是在地面上吐一口痰，无论如何都不可能犯法的。”村民a站起来说道：“我们村里只有村长和村支书家里有二层小洋楼，别人家里都是红砖大瓦房，平房，也没有高楼啊。”

可能是从来没在这么多人面前说过话，村民a有些不安地揪了下自己打补丁的衣服下摆，看起来不太自信。

薛深赞许地看了他一眼，先给了个肯定的回答：“说得好，刚刚两种吐痰的情形，确实是建立在高空吐痰的情况下，那么，我换一个例子。”

薛深眼珠一转，飞快地想到了下一个例子：

“医生张三给病人做开颅手术，一掀开头盖骨，发现这病人李四是他大学时的室友，他死对头。”

“张三一看就乐了，当场在手术室里摘下口罩，啪地一口痰，吐在李四的脑袋里，然后走了。”

“那么这构不构成犯罪呢？”

答案是毋庸置疑的。

肯定构成犯罪了。

问都不用问。

有了刚刚的村民a带头，其他的人也活跃起来。

就像是去一些大型节目的录制现场做观众，都希望自己被点名，能和主持人互动一下。

没什么卵用，但是很有意思。

村民b站了起来，“薛老师，你说到大学室友，我突然想到我老伴在家里听收音机听说过的一个案子，还不知道怎么办，您给断断？”


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