第697章 来自金陵的惦念(2)

其实张旭心里还有一句没问出来，那就是现在的教育制度是个什么制度

        你又想改革成什么样。

        不过怕丢人，没好意思问，说起大元的教育制度，那真的是乱成了一锅粥，哪怕是有了张养浩帮着大元恢复了科举制度，但是对于人才的培养，依然是个谜。

        元人惧怕汉人当官，也就不稀罕去真心实意的搞这些东西。

        这也是为什么刘伯温这般的大才，竟然只能做过小的不能再小的官了。

        因为在他前面的进士们，十有八九连大字都不认几个。

        断绝了汉人的官途，这也是大元走向覆灭的重要原因之一。

        等到新的王朝建立，势必会要重新建立教育制度，没想到这小子看的倒是足够长远。

        若是他的改革足够优秀，那么朱元璋肯定是要借鉴的，到时候这臭小子对于帝国的影响绝对是足够深远。

        甚至说是千秋伟业也不无不可。

        不由的张旭看向朱振的眼神变得有些钦佩，难怪这般年纪就能做到伯爵，实在是人家的眼光长远，找问题核心的能力足够强。

        朱振呵呵一笑，也没有避讳，将心中的计划和盘托出。

        “从隋朝开始，帝国将科举取士作为选拔人才的重中之重，一定程度上摧毁了世家对权利的垄断，给了寒门鲤鱼跃龙门的机会。但是如果细数走上高位的官员，大多数其实还是世家子弟，或者说是足够天才的子弟，而所谓的努力占有的比例实在是太少了。所以我将隋唐、宋元的教育制度姑且称为精英制度，这种制度的核心就是要么你足够优秀，要么你的父母长辈足够优秀，其实一定程度上，还是世家影响着天下。但这天下之大，普通人何止万万，愿意努力改变自己命运的人，又何止千万。”

        教育制度的好坏，哪怕是在后世，也是社会上一直争论的问题。

        而应试教育更是饱受诟病，被喷得一无是处。

        甚至一些普通人也跟着天天瞎喊，素质教育，素质教育。

        只能落后久了，对于外面的东西，过于羡慕，而忽视了自身的优点。

        中国孩子没自由，这是全世界公认的事实。

        家长更喜欢让孩子们课余时间参加补习班，或者练书法、学国画、玩乐器、背古诗等等。

        虽然现实生活根本用不到这些，但家长们普遍认为文采风流是很有必要的。

        可普通家庭就算是再努力，又能让孩子接受多好的素质教育？

        一架钢琴，就未必是一个普通工薪家庭买得起的。

        一个养马场，哪怕是中产之家，也不敢胡思乱想。

        至于培养孩子，学习下驾驶飞机之类的，更是想都不敢想。

        所以应试教育确实存在缺点，但是也有他足够大的有点，那就是他足够公平！

        一直到七十年代之前，国内的受教育程度还是一个低到让人发指的程度，谁都知道国家想强大、经济要腾飞就需要无数的人才，可是念书的人都没有几个，又哪里有人才

        所以，国内的教育制度就必须反映国庆的需要，那个时候我们需要的不是诺贝尔物理学奖的获得者，不是外星殖民的高科技理论，我们要的是大批大批的知识分子来填补无数的岗位。

        原子弹有一颗就足够了，我们需要更多的是有学历的普通人，充斥到改革大潮中的各个岗位。

        正是这种特殊的国情，国内的高校成为将知识分子当作流水线产品从而生产的工厂。菡萏文学

        那不是落后，而是面对现状的一种无奈的妥协，更是社会发展的需要。社会发展的规律就决定了那样的一种教育制度，哪怕有人强硬的将其扭转为欧美一般的精英教育制度，最终照样还是得被社会的潮流强势逆转。

        某种程度来说，教育制度也是一种社会需求，有市场才会有产品，这是历史的必然。

        现在的天下，以及未来的天下，跟后世建国之初的社会形势非常相似。

        最重要的一个共同点识字率太低。

        一个国家如何才能长盛不衰。

        答案只有一个，那就是国民素质。

        日本和德国挑战全世界，被大伙联合起来围殴，又是拆光工厂又是扔原子弹，搞得一清二白身无分文。结果呢人家分分钟强国兴邦，经济仿佛坐火箭一样雄起，照样还是世界强国。

        凭借的是什么、

        不是卖稀土不是卖市场，人家凭借的是国民素质。

        只要老百姓的素质在，就永远都是世界强国。

        这就是教育的重要性。

        而中原现如今施行的教育制度，就极度相似于后世欧美的精英教育，培养出来的都是优秀的高端人才，是各大世家门阀今后的顶梁柱。

        但是这样的人才，对于华夏的强盛其实并没有帮助。

        想要让华夏真正强大起来、哪怕明日朱振这一伙人死绝了，另立一国照样世世代代领先全世界，就必须推行全民教育

        而“水师学堂”的设立初衷，就是这样一个面对全民招生的理想。学子从民间来，然后回到民间去，不指望他们对当今时局立刻产生多大的影响，只要民间的有识之士一点一点的躲起来，终有一天会量变引发质变。

        世家是阻碍社会进步的毒瘤，但是这颗毒瘤却是寄生在动脉之上，轰轰烈烈的下刀子割去，后果必然是两败俱伤，甚至是不可承受之痛。

        朱振对于世家的态度是坚决取缔打击，他心中有猛虎，但是他理智的明白这个过程要相对温和。

        所以他搞教育，他搞纸张，现在又高全民教育，潜移默化之中，世家门阀必将渐渐的消亡。这是社会发展的大势，更是历史的必然，无可阻挡。

        张旭听着朱振娓娓道来，震惊得目瞪口呆，就连手中的雨伞歪了雨水打湿了肩膀都浑然不觉。

        太震撼了。

        这小王八蛋的脑子是怎么长的，难道这世上当真有生而知之者，一出世便是宰辅之才。

        性格暴躁的朱元璋，少有的在玄武湖忍气吞声了许久，终于在秋意袭来的时候，返回了金陵城。

        公爵府里，炭盆散发着淡淡的竹香，窗外的寒风掠过落尽树叶的树梢，发出“呜呜”的尖锐声。

        刚刚结束了一场大战，与陈友谅打的难分伯仲，朱元璋心情说不出好坏，将手下几位得力干将留下，说是有大事商量。

        大殿内温暖如春，朱元璋坐在主位，命宫女给面前的数位大臣奉上香茗，君臣齐齐的喘了一阵气，冻僵的身体方才缓和过来。

        朱元璋饮了一口热茶，活动了一下手脚，问道：“北方可有紧急的战报？”

        西边儿的陈友谅还在酝酿情绪，东边儿的张士诚已经通过朱振表达了善意，南边儿都是些土鸡瓦狗不值一提，所以眼下让朱元璋真的担心的便是北方。

        大元当年驰骋天下，可不是靠吹牛皮，而是靠得真真正正的实力。


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