第二十三章 如何才能最快的提升痛苦之力(求收藏求投资)
老头和老太太们都是过来人,老眼一瞅严太平主任,就知道王哲说得很可能是真的,这个严太平主任的作风极有可能有问题。
不过严太平作风怎么样和他们无关。
王哲骂了严太平,正好可以拉严太平当他们的盟友。
老太太开口道:“这位老师,你现在看到了吧,这两个小流氓连老师都敢骂,还有什么事情是他们不敢做的,打我孙子这件事情他还敢不承认。”
严太平道:“刚才我有点怀疑中间有什么误会,现在来看,这里估计没有误会。”
王哲不想和这帮人再纠缠下去。
人的生命是宝贵的。
应该把时间用来干有意义的事情。
如果是以前的他,被一群老头老太太包围,可能没什么办法。
但现在的他可不是以前的他了。
在提示语的帮助下,他已经从一个弱不禁风的小师哥,变成了一个身强体壮的小师哥。
“小妹,我们跳出去。”
苏紫马上领会到了哥哥的意思。
现在她和哥哥都吃了蚁露,强跳力惊人,不用的撑杆都能跳出撑杆运动员的高度,甚至还能比他们跳得更高。
两人相当默契的同时下蹲,脚下如同装了弹簧一般,嗖的一下,原地跳起两层楼那么高,从老头老太太们头上一跃而过,然后以一百公里每小时的时速跑进学校里,瞬间没影了。
老头老太太和严太平主任都蒙了。
两人速度太快,他们根本没看清楚是怎么回事,人就不见了。
老头老太太们不依了,跑了学生,还有老师在。
他们围住严太平,要他给个说法。
严太平自己也气不过,他虽然不知道王哲和苏紫的姓名,但是他可以查啊。
老头老太太们将一张王哲和苏紫的画像交给严太平,这些老头老太太们当中有一个绘画高手,这张画像是黄毛口述,绘画高手一点点画出来的,虽然不能和照片相比,但是也有七八分相似。
老头老太太们就是凭这张画像堵住王哲和苏紫的。
在老头老太太们的簇拥下,严太平走进自己的办公室,
教导处职责:
……
负责对教研组长和学科教师的岗位培训,积极开展校本培训,注重对青年教师、骨干教师、学科带头人等的培养与帮助。
不断提高教师业务水平和整体素质,协助校长抓好教师队伍建设,强化思想工作和惩罚措施,严谨治学,培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。负责评估、检测教师的工作质量及教学水平,负责建立教学档案。
……
这是一个对学生对老师都有相当权力的部门,教导处主任的权力相当的大。
严太平叫人通知了一声,三个年级的所有班主任都乖乖跑来开会了。
严太平拿出那张画像,愤怒的说道:“这两个学生,不仅打伤了人,还公然对我辱骂,骂完就跑掉了。这两个学生的所作所为,情节特别严重,性质特别恶劣,必须严加处罚,我不认得这两个学生,不知道在哪个班。你们都看看他们是不是你们班的人,把人带到我这里来。”
众位班主任仔细看了画像。
高一(1)班的班主任指着苏紫的画像说道:“她是我班里的,叫苏紫,我马上叫她过来。”他边说边拿出手机,在班级群里发了一条消息:苏紫同学,马上到学校教导处来,有事找你。
高二(2)班的班主任姚美娟和校长有点亲戚关系,敢于在严太平面前说话,指着王哲的画像说道:“严主任,会不会搞错了,这个学生是我们班的,出了名的体弱多病,体育向来不及格的,打伤人不可能吧?”
平时严太平会给姚美娟一个面子解释一下,今天他心里有火,懒得解释:“你把他叫来就行了。”
“在我面前摆什么官威。”姚美娟心里不高兴,撇了撇嘴,想了想,还是算了,犯不着为王哲一个学习绩一般的学生,和严太平结仇。
她也取出手机,在班级群里发了条消息,让王哲到教导处来。
王哲正在翻书,翻的时候,顺便将看过的内容记在脑子里,手机抖动了一下。
拿起手机,看到班主任发的消息,王哲有点生气了。
这事情还没完了?
现在是上课时间,王哲礼貌的举手,证得老师的同意之后,才离开教室,往教导处走去。
在楼梯上碰到了小妹苏紫。
“哥,你也是去教导处的吗?”苏紫问道。
王哲点点头。
亲眼看到过大雪崩这种毁天灭地的自然灾害,看到过火神陈福的威分,苏紫已经不像从前那样害怕老师了,很平静的和王哲一起走进了教导处。
看到两人进来,严太平冷笑道:“你们两个不是很能跑嘛?跑啊!再跑给我看一下!”
王哲点头道:“严老师,这可是你自己说的,妹妹,我们跑吧。”
他转身跑出了教导处,苏紫愣了下,也准备跑。
严太平气得嘴都要歪了,喝道:“回来!”
王哲又走回教导处,不高兴的对严太平讲道:“严老师,你到底是要我跑,还是要我不跑,身为老师,出尔反尔,这可不是一个为人师表的人应该做的事情。”
严太平懒得和王哲斗嘴皮子:“你们两个,马上跟这些老人家去医院,如果证实是误会,那么就给你一个全校检讨处分,理由是你身为学生,随便诬蔑我这个老师。”
“如果证实是你们两个打伤了老人家的孙子,你,勒令退学处分,你,留校查看处分!”他先指了指王哲,再指了指苏紫。
王哲当然不可能就这样接受不公平的待遇。
他转身正面朝向各位班主任,为自己和妹妹辩解起来。
“各位老师,你们帮我们评评理。”
“今天我和妹妹上学路上,这些老人家突然将我们围起来,硬说我和妹妹打伤了这位老人家的孙子,叫他们拿出证据又拿不出来,只说是那位孙子口空白牙说的,我说先让我和妹妹上完课,下午去和那位孙子澄清真相,他们非不肯,一定要让我们马上到医院去。”
“后来严老师来了,不帮我们撑腰就算了,还要逼着我们旷课去见那位孙子,我说了他两句从别人那里听到的话,他就说我诬蔑他。”
“难道当老师的,就可以随便拿捏学生吗?”
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