第二十四章 班主任召见
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苏灿回到教室，进门的一霎那，班上同学们的目光都齐刷刷的注视到他的身上。
不过苏灿心理素质到底是常人难以想象，脸部红心不跳，淡然自若的回到自己的座位上，甚至喝了一口水后，还问罗曦教地理的李老师去哪里了？
罗曦迷迷糊糊的道：“不是被你给气走了吗？”
“哦。”
苏灿轻轻的哦了一声也就没下文，并没有太在意，因为他知道这个李老师在学校待不了多长时间了。
时间因为太过于久远，苏灿也不是很记得这件事情了，但毕竟在这个年代也蛮轰动的，所以还是有点印象。
大概是高二开学一个月的时候，李老师收了学生家长送的钱，然后那学生地理考试成绩很差，被一怒之下的家长给捅到了学校里面。
既然事情都到了台面上来了，校方也不得不做出处理，把李老师给开除了。
程可淑抬头望了一眼苏灿，樱唇微张，却没有说出话来。
※※※
三楼办公室。
几个任课老师齐聚一堂，大部分是女老师只有两个是男老师。
李老师铁青着脸正朝杨晓敏发脾气，而杨晓敏只是抬头，锐利的眼睛看了他一眼，李老师就不敢大声说话。
杨晓敏没有说话，而是继续低头改作业，红墨水钢笔在作业本上勾画。
一个戴眼镜的男同学急匆匆跑来，气喘吁吁地对杨晓敏说道：“班主任，苏灿赵顺他们差点跟高三的同学打起来了！”
杨晓敏放下钢笔和作业，皱眉，沉默一下，说道：“叫苏灿他们进来，说我有事找他们。”
男同学猛点头，然后又匆匆跑出去。
李老师立刻借题发挥，道：“杨主任我不是说你的班级学生不好，只是这群害群之马必须严肃处理，必须要记处分！”
杨晓敏锐利的眼睛扫过李老师的脸庞，直面他的眼睛，微抿着唇说道：“这件事我会处理的。
……
三楼走廊过道，五个班级靠近窗户的学生们都好奇的张望，有的同学私底下议论，说苏灿他们几个真牛逼。
然而无论是真牛逼还是假牛逼，苏灿刘磊赵顺他们几个首先要面对的就是班主任的怒火。
“苏灿，班主任叫你们赶快过去一趟。”这个人就是告密的那个男生。
“是不是你告密的？！”赵顺抬脚就要踹这个戴眼镜的男生。
“不要打他。”苏灿赶紧拦住赵顺，这个时候就不要惹麻烦了。
而赵顺也只是被火气冲昏了脑袋，又没有发泄出来，现在冷静下来，也在考虑该如何应付接下来的问题。
一旁的刘磊也要上前和苏灿一起去办公室，被他给制止了，摇了摇头，又指了指刘磊的青紫的脸颊，说道：“你的脸。”
赵顺也说道：“你先回去教室坐着，只要你不来，那几个女老师就无法坐实我们打架的事实，我相信班主任会极力保我们的。百度搜索→愛♂去♀小♪說★網wwW.AiQuXs.cOM”
“好的，拖累你们了。”刘磊稍微内疚的说道。
“没事，兄弟有难，做哥们当然要帮忙。”苏灿又看了一眼那眼镜男生，认真地说道：“同学，我以前得罪过你吗？”
“有又怎么样？没有又怎么样？”眼镜男生眼神躲闪，虚张声势的道：“我告诉你，你要是打我肯定要被记处分的！”
苏灿不屑的冷笑，微眯着眼睛横看了他一眼，要教训人的手法有很多，而打人只是最下乘的一种手法。
他推开眼睛男生的肩膀，丢下一句蠢货，然后扬长而去。
眼镜男生脸上一红一白，似乎是知道赵顺苏灿他们的厉害，仓皇狼狈的离开。
“咚咚咚。”办公室外传来敲门声。
“进来。”杨晓敏的声音传过来。
苏灿两个人对视一眼，硬着头皮进去，办公室摆放着一盆翠竹，一个饮水机，很简洁。
杨晓敏就坐在靠窗户的办公椅上，穿着一身黑色修身衣服，黑色裙边，黑丝袜，5厘米的高跟鞋，就说是一个职场丽人都有人信。【愛↑去△小↓說△網w qu 】
她的办公桌就两个字：简洁。一壶乌龙茶云雾缭绕，左上方的柜子上摆放了整齐的文件。
杨晓敏默而不言，气场庞大，将其他的女老师的气场压下去，黯淡无光。
“班主任好。”苏灿和赵顺低头乖顺无比，尤其赵顺这个刺头，居然老实的跟乖宝宝一样。
苏灿暗中偷笑，赵顺高一的政治老师就是杨晓敏，以前可是被杨晓敏整过，对他可能产生了某种阴影，一点都不敢乖张放肆。
“只要你们不气老师，我就真的好了。”杨晓敏没好气的白了苏灿赵顺一眼，顿显风情万种。
成熟女人特有的魅力和知性感比那些青涩的女孩子要吸引人多了。
赵顺红着脸，手足无措，两只手都不知道该往哪里放，好在他人比较黑，也没什么差别。
杨晓敏在不知情的情况下乍一看他，还以为赵顺认识到自己的错误了。
按理说赵顺也算是那种经常进办公室的主，怎么会因为杨晓敏的白眼而脸红不已呢。
苏灿偷偷的瞄了一眼，杨晓敏的办公桌下两条笔直的大腿侧放着，黑色丝袜上妩媚动人，赵顺那种想看又不敢看的窘迫感，十分搞笑。
这是处于青春期的少年对成熟美丽的异性好奇。想接近异性是正常现象，是性意识发展到一定阶段的必然表现。
有这种表现，是生长发育过程中的正常现象，没有这种表现，反而不正常了。
苏灿暗笑，“原来赵顺喜欢成熟的女人。”
杨晓敏抬手挽额前垂下的一缕秀发，赵顺立刻乖乖的低下头去。
反倒是苏灿大大方方的和杨晓敏对视，哪怕是面对她那双锐利的眼睛，也似乎不退让。
他的眼瞳澄净如水，有这个年级段不应该有的沉稳，这股沉稳不是装出来的，而是经历时间的积淀产生的阅历和经验。
“咦，李老师你也在啊，你的气色怎么有点不好，要不要补补身子？”苏灿用略微阴阳怪气的语气说道。
同时瞥了李老师一眼，声音几乎是从鼻腔里哼出来的，软绵绵的慵懒语气十分欠揍。
“杨主任你看看，这哪里是像一个学生，简直就是地痞流氓，目无尊长。”李老师怒不可遏，说话的语调立刻提高了八个度，吼道：“苏灿！你说你这是什么态度，学生的基本守则你都忘记了是不是？”
苏灿笑了。
赵顺低着脑袋眼睛望地上看，闷在心里偷笑，每当苏灿灿烂一笑的时候，就是有人倒霉的时候到了。
苏灿看了一眼杨晓敏，温声说道：“老班，我可以说话吗？”
“嗯，你有自己的发言权。”杨晓敏点头说道，同时她也想看看苏灿能说出什么。
办公室里几个正在批改作业的女老师们都停下了手中的事情，抬头张望过来。
苏灿嘴唇微张，轻呼一口气，以一种平缓的说道：“要是其他的课任老师说我忘记学生的基本守则，我会低头认错。”
“但我不会向你认错。”
“一个真正有博学的教师，应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。”
“学生可以体谅老师的严厉刻板甚至吹毛求疵，但不能体谅他不学无术。”
“那么，李老师，你自认为你做到了吗？上那叫什么狗屁不通的地理课，别说是照本宣科，就是门卫大爷都比你强。”
有着未来记忆的苏灿，清清楚楚的知道这个家伙根本就是水货，真实水准远远达不到教学的水平，偏偏又爱炫耀自己的知识，人脾气又臭又硬，心胸狭窄，一直以来不为同学们所喜爱。
而且最轰动的一次是，高二三班期末地理考试，有将近一半的学生挂科。
“你！”李老师气的肩膀发抖，嘴唇也抖动，铁青着脸。
“教师应具有教育科学理论修养，我记得前苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基说过，教师不懂自己的学业，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”
“你扪心自问，你掌握了你的学科吗？教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素养决定着素质教育的成功。简单的概括就是，说话不吐脏字，不体罚学生，不罚学生抄作业，生气了不拿学生撒气，拿学生撒气的都该去撞墙。”
“为人师表，请问你都做到了吗？”
李老师被苏灿连珠炮般犀利的话语，羞愧脸一阵青一阵紫，气的都快脑血栓中风了。
杨晓敏眸子深处掠过一丝淡淡的惊异。
而她又是一个很会隐藏情绪的人，淡淡的道：“李老师你先出去吧。”她在给李老师一个台阶下。
李老师立刻就狼狈的快步走出办公室，几个任课女老师面面相觑，不可置信。
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