第617章 遗忘症
第617章 遗忘症
黄昏下的教学楼,刘黎没看到任何人影,他猜测人都去了食堂。
“刘黎。”有人叫住了他。
刘黎回过身,见到是一位穿着黑色正装,极为干净整洁的老师,他大概三十多岁,戴着眼镜。
刘黎不记得他,这让刘黎有些慌乱,他意识到自己又忘了一些东西:“老师好。”
“听说你查出了遗忘症?”陌生的老师问。
“只是初期。”刘黎连忙道:“不影响高考。”
陌生的老师闻言轻轻叹气:“买日记本了吗?以后要养成记日记的习惯。”
“买了,买了。”刘黎连道。
老师快步离去,刘黎也不再寒暄,朝食堂跑去,心中祈祷还能剩几个好吃的菜。
“等一下。”老师叫住了刘黎,刘黎回身望去,陌生老师道:“吃完饭来我办公室,把你的手机拿回去……算了,被其他同学看到不好,这周你回去后带个随身相机,遇到不想忘记的时刻你可以拍照纪念。”
“好。”刘黎现在对这位陌生老师的身份有了猜测——很有可能是自己的班主任。
当刘黎到达食堂时,学校的广播准时响起。
“所有走读的同学注意路上安全,尽量结伴而行或乘坐车辆,学校附近近日出现了三位被遗忘者,并造成了一起命案……”
刘黎心想这和他没关系,他是住宿舍的。
他端着餐盘,添了食物,独自躲在角落吃完,立刻跑回了教室。
教室里已经热闹起来,刘黎翻出卷子,开始做了起来,所有学科里,“冬阳”是他最不擅长的,之前的考试都是不及格,也是他最大的短板,刘黎决心要解决这个弱点。
冬阳的热力学公式看得刘黎脑袋疼,晕了一会儿后,上课铃响了,刘黎的同桌,一个清秀好看的女孩抱着书跑了进来,拉开椅子坐下,同时若无其事又小心翼翼地将一盒牛奶塞进了刘黎的抽屉里。
刘黎忘记她的名字了。
好在她没有和刘黎搭话,而是从课桌上堆砌的一大堆书籍里翻出了要用的书。
第一堂自习课是神枪的晚自习,神枪这门课程主打的是社交和心理学的学问,包括如何教人谈恋爱,一些实用的心理学,管理学以及用话语和手势影响他人的情绪。刘黎在这门课上的成绩还不错。
老师是一个穿着红色包臀裙,透亮的黑色丝袜,踩着高跟鞋的长发女性,听说刚大学毕业就来学校教这门课了,刘黎感到欣慰,他记得这个老师的姓——她姓李!
李老师虽然是刚毕业不久的老师,但她在神枪一脉堪称专家,据说她在大学学习期间,同时交往十多个男女朋友,还搞的井井有条,甚至专门写了这方面的论文,发表在了影响力不小的期刊上。
李老师也是班上许多男生的梦中女神,她打了个哈欠,似乎没有要借用自习课讲课的意思,刘黎也暗松口气,继续钻研起冬阳的卷子。
然后,他听到了板书的声音。
粉笔在黑板上摩擦,一开始刘黎以为李老师和之前一样,突然艺术性格爆发了,她最喜欢在无聊的自习课上,在黑板上画一些漫画,比如画一个牛头人去抢走小白兔的老婆这种,结果抬头一看,她在写字。
完,要讲课了。
“同学们,今天我们来讲恋爱过程中,如何调节自己和另一方的情绪。”李老师说着:“很多同学在这方面都做的不够好,这个月班上有好几对人都是因为吵架分手了,完全不及格,这可是高考的重点题型,每年都要考……”
<div class="contentadv"> 刘黎只好收了卷子,拿出课本和笔记本,开始记录着李老师强调的重点。
自习课结束,刘黎看到一堆人围到前面,询问李老师各种经典题型的解法,一个问“我女朋友出轨了要怎么挽回感情”,另一个问“我抑郁了,要怎么调节自己的心理状态”,这些经典题型的答案刘黎早就倒背如流了,他怀疑他们就是想去和李老师谈话。
同桌的清秀少女偷偷伸手,拿走了放在刘黎抽屉里的那盒牛奶,自顾自喝了起来,刘黎才意识到那不是送给他的,而是她的抽屉塞满了,放不下,于是借刘黎的课桌一用。
刘黎继续翻出冬阳的卷子,一边翻教辅资料书,一边咬着笔,苦苦冥思着。
啪。
刘黎抬起头,茫然望向窗外,他听到了什么声音,很清脆的一声响。
环顾四周,其他同学也有几人抬起头,也都很茫然。
“出什么事了吗?”刘黎想着。
上课铃响起,同学们依依不舍地和李老师告别,随后,刘黎见到之前有一面之缘的青年男老师走了进来。
他宣布道:“一位被遗忘者进入了校园,所有班级的学生待在班里不动。马上警方会来。”
这番话引起了小小的沸腾和不安,李老师刚迈出教室门槛的脚收了回来,班主任下达命令,他让后排的同学把门关上,又挪动桌子把它挡住。
前面的门也照例如此处理,就在这个时候,广播声也响起了。
“所有同学待在教室内,不要在外走动。厕所内的同学不要离开,有被遗忘者进入了校园。”
刘黎心跳了起来,他长这么大,从没感到如此的紧迫感,死亡仿佛就在身旁漫步。
“点一下名。”班主任说:“确认都在。”
简单的点名过后,班主任松了口气,突然灯火一闪,教室的灯灭了。
停电了。
学校陷入了黑暗之中,恐惧在黑暗中不断蔓延,刘黎听到其他教室传来了喧哗声。
“同学们,请安静。”李老师的话语像蕴含某种魔力似的,直接安抚住了所有躁动的人心。
黑暗中,她打开了手机,开启了手电筒功能,照明了一块区域。
有学生控制不住情绪,问道:“老师,是不是那个被遗忘者切断了电网?”
“他没有那么大的能力。”班主任道:“同学们不要慌乱,被遗忘者虽然诡谲,但他本质上仍然是一个人,只是被所有人遗忘和忽视,他没有什么不科学的超自然能力,不要被你们平日里看得什么僵尸小说欺骗了。”
“可我听说。”一个学生道:“所有被遗忘者都好像在搜寻什么人,在狩猎着他们一样。”
“只是道听途说。”班主任道:“你们要相信智神,不会有那么不科学的事存在。”
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