807.新锐史学观，多维分析法，才是史学的主流！（4800字求订阅）
历史大师兄脸色发黑。
尤其是当他看到自己粉丝的数量在不断的下滑时，那感觉好像是有人拿一把刀正在一刀一刀的扎他。
他当时一拍桌子连坐都坐不住了，直接站起来吼到：
“你放屁！”
“历史是一个非常严谨的学科，你没有学过历史，你就去研究历史，你这说的话能让人相信吗？”
“你这能研究出什么来？”
“知不知道什么叫做科班出身！”
“还有网上有很多人本科都没有毕业，他就配谈历史了？”
他这一会直接就捅了马蜂窝。
直播间中很多人就不乐意了。
“我们没有上过大学，我们连发言的权利都没有？”
“我们进行合理的质疑怎么了？”
“你说纣王是昏君，你说纣王使用奴隶就是暴君，我们为什么一定要同意你的说法呢？”
“人家用战俘去修城墙和鹿台，这就错啦？”
“我们为什么就不能认为他是对的呢？”
“凭什么你说啥就是啥吗？”
很多人觉得这些科班出身的人，还以为他们知识丰富，人品也不错。
可是这才发现，人家一个个傲慢的不行，一副我是专家，你不听我的听谁的？
我才是专家，你给我闭嘴！
你爱信不信，不信你也得闭嘴！
就你们没有上过大学，没有读过历史的水平，你配谈历史吗？
这特么的都是什么事？
历史是人类的历史，谁都有权利去谈历史，凭什么我没有上过大学，我就连谈历史的资格都没有？
凭什么你们说出那些侮辱人智商的结论，我们连反对和质疑的权利都没有？
你们那些所谓的专家还说房价现在太低了，那必须再往高涨，而且是越高越好，我们就得听你们的吗？
你们不拍拍良心问问自己，你们提出的这个结论，想过其他人的感受吗？
当时直播间的粉丝直接又掉了20多万，从最开始的100万直接就掉到了930万。
…………
聊天群中，这些皇帝也愣了。
岳飞对这个可是最有感触。
怒发冲冠：
“宋朝的时候，那些文臣们最喜欢说的事，那就是，我们说了才是正义。”
“所有反对我们的都是异端！”
“这些人的脑子是不是有坑啊？”
“你给别人喂屎别人也要吃吗？”
“不吃还对不起你了？”
“连别人反对和辩论的自由都不给。”
………………
朱棣也是满眼的不善。
诛你十族（盛世雄主）：
“最可怕的是这些人他还不懂装懂啊。”
“多少文臣喜欢对武将的作战指挥指手画脚。”
“人家说我名气比你大，你就必须听我的！”
“这不是扯淡吗！”
………………
聊天群中，皇帝们此刻都感觉像吃了一口苍蝇一样难受。
为什么历史这么发展，社会这么进步，有些人还用那种陈旧腐败的观念来支配别人的生活呢？
凭什么百姓们就没有发言权呢？
老百姓就不能质疑专家说的话吗？
你说错了我们都不敢说个不字吗？
老百姓不应该是最有发言权的吗？
而陈通则是哈哈大笑，眼中满是鄙夷：
“看看，这就是现在的历史圈子！”
“有些人不是为了研究历史，有些人就是为了获得优势地位，他们想要制定行业规则。”
“他们想要阻止别人进入到这个领域。”
“如果说一个圈子如此的封闭和排外，不允许有别的声音发出，那会变成什么样子呢？”
“那就会变成像现在的书法界一样！”
“那字写的是越雷人越值钱，那字写的是越丑，人家的名气还越大！”
“人家来一句，我才是专业的，你又不是专业的，你逼逼个什么毛线呢？”
“是，我们普通人看不懂书法，但我们也有眼睛，基本的美丑还是分得清的。”
“历史很多专业知识我们是不懂，但做人的基本原则我们还是懂的。”
“古代的粮食就那么多，我抓了这么多战俘回来，我不把这些战俘消化掉，我怎么办？”
“难道我要用我仅存的粮食把他们供起来吗？”
“那我自己的子民吃什么？”
“为什么这些东西你们都没有想过！”
“还说什么不善待战俘，就是不人道！”
“人皇帝辛没有像杀神白起一样直接把战俘给你坑杀掉，那就太人道了！”
“什么叫没有对比就没有伤害，你不去谈一些历史上其他人处置战俘的手法，你就提纣王多么残暴。”
“你看看李世民他们是怎么处置战俘的？”
“就李世民这种，他也会想办法的去消耗掉战俘，你以为他真会把战俘当祖宗一样给你供起来吗？”
“那肯定是要让他们修桥铺路去干劳役，再不行的话就是打仗，让他们当敢死队上去冲锋陷阵，直接当成挡箭牌。”
“或者就当奴隶发卖给贵族们，去当苦力。”
“谁给你说古代会善待战俘了？”
“有杀神白起为例，人家怎么去对待战俘都比杀神白起要人道的多。”
“就是杀神白起他坑杀战俘到底错了没有？”
“这你都要具体问题具体分析！”
“你放在人家当时的情景之下，不杀这些战俘，你等死吗？”
“不杀这些战俘，秦国能使一统天下吗？”
“人家背负着累累骂名，却为大一统做着贡献，你们就只能从一个角度看到人家满手血腥吗？”
“你们为什么看不到这件事情的另一面呢？”
“人家对整个秦国有着莫大的贡献，人家加快了结束乱世的步伐，战争早结束一天，那要少死多少人？”
“你算过这个账没？”
“从这个方面来说，杀神白起坑杀赵国军士，那还是有功的！”
陈通说话是掷地有声。
而清北学院的学子们更是义愤填膺。
“最讨厌搞小圈子，现在小圈子已经内卷到什么程度了？”
“你们历史圈子难道真的要跟书法界一样吗？”
“到时候谁越离谱，谁写的字越难看，谁就成了真正的大师吗？”
“你们真是要把知识的解释权，当成你们牟利的工具吗？”
“谁给你们的权利？”
“任何一个学科它都应该是开明开放的，它都是允许质疑的，它都是能够容纳不同声音的。”
这一刻，身为科研人的热血被点燃了，他们最见不得的就是科研里面的黑暗面。
有多少学阀压制优秀的学生，从而把这个学生的天赋给泯灭了！
而他们清北大学之所以能够成为全国顶级学府，不单单是因为他们有着悠久的历史，更是因为他们可以容纳这种天才。
他们的韦神横空出世，有多少老师甚至都自愧不如，但老师压制他了没，老师限制他的研究方向了没？
在韦神质疑老师的结论时，老师是不是没有用自己的身份去为自己开脱，这才有了下一代科研人员的崛起！
一个真正的科研人，一个真正的大师，那绝对可以容得下别人的质疑和不同观点。
反观那些容不下别人观点的人，其实自身本来就没有多少水平。
他最厉害的地方无非就是挂了一个科班出身的身份而已！
甚至这种科班出身的人，毕业论文都是抄的！
还要辛辛苦苦的去查重，就怕抄的太多了，让人家老师给揪出来了。
此刻的历史大师兄被人怼得脸色发青，这是整个社会对一些小圈子的质疑。
因为一些小圈子就只会闭门造车，人家还不接受任何反驳和质疑。
历史大师兄也在心里暗骂，都怪那些搞书法的，把一个团体的名声都给搞错了。
他吼到：
“我们历史圈子跟书法圈可不一样，书法圈是没有判断标准的，我们历史圈可有啊。”
“最重要的是，陈通你就是一个彻头彻尾的双标狗！”
“你说我们的观点不可信，但你却经常引用历史权威人士的观点，”
“你这不是自己打自己的脸吗？”
“你不是标榜着传统史学观不可信吗！”
“你是一边用着一边又说人家不好，这不就是又当又立吗？”
历史大师兄的反驳立刻在直播间中引起了一阵喧哗。
一层层的弹幕飞起，历史大师兄还是有很多死忠粉的。
“对呀，陈通也在用那些权威的观点。”
“你这真是既当婊子又立牌坊，就你这样还去怀疑我们家爱豆，你脑子有坑吗？”
“不不不，人家的脑子刚被驴踢了，而且还是生产队的驴！”
“陈通，赶紧下课！”
“别在这里丢人现眼了。”
“说起双标，你才是那个最双标的！”
直播间中立刻对陈通进行了口诛笔伐。
此刻，那些历史大师兄的死忠粉们终于找到了反击的方向，那必须要给陈通整一波。
这看得假小子张曌真想揍人。
她紧张地看向了陈通，因为她也知道陈通不可能研究所有朝代的所有历史，他肯定是要去采信一些教授的说法。
这是必须必定的，难道一个人真能把上下五千年的历史都给研究透彻了，而且还是自己研究的？
想想都不可能！
光把这些资料看完，你100年都完不成这件事。
…………
聊天群中，皇帝们看的也很揪心。
人妻之友：
“卧槽，陈通都说成这样了，竟然还有这么多死忠粉愿意去相信这个历史大师兄。”
“这就是所谓的粉丝经济吗？”
“怪不得这种经济会赚钱呢。”
“因为他们只看爱好不看使用更不看对错。”
“这一句，爱了爱了，不就等于买了买了吗？”
………………
杨广一拍额头。
基建狂魔（千古狠君）：
“你这直接真相了！”
“这才是这种粉丝经济的核心竞争力。”
“为什么能有这么大的利润呢？”
“就是因为家人最好骗呀！”
…………
朱温却是撇撇嘴。
不良人：
“我不关心什么粉丝经济，我就想看陈通怎么被人喷！”
“这才是喜闻乐见的事好不好。”
………………
很多皇帝眼神一眯，这家伙也该被人送走了，听你说话怎么这么来气呢？
而此刻，清北大学的学子们也在等待着陈通的回答。
而那些教授们也都是笑呵呵的看着，他们就想知道陈通怎么去应对这种质问呢？
这才能真正考验一个人的本领，就是在他被陷入绝境的时候，看他到底怎么能够摆脱困境。
人的一生，你别光看他爬得多高，你还要看他摔得有多狠，以及从最黑暗的绝望中站起来的速度。
这才是一个人综合能力的体现。
有的人摔下去了就永远爬不起来了，你能说这叫一个强者吗？
而此刻的陈通听到了这么多人的质疑，脸色都没变，反而更加的风轻云淡。
看向历史大师兄的眼光中满是戏弄。
陈通悠悠地道：
“我的确采信了很多专家教授的观点，我不可能把所有历史都研究一遍。”
“但我去采信教授观点的时候，我也去看教授说的有没有道理，那我必须先顺着他的数据和逻辑推理过程理一遍。”
“我不是说你说啥我就信啥。”
“最关键的是，你以为所有的教授都选择的是传统史学观吗？”
“错了！”
“现在很多专家教授，尤其是年轻的这些学者们，他们使用的都是新锐历史观。”
“比如说，我非常喜欢的蒙曼老师，她在分析隋唐历史的时候，就是用的是新锐史学观。”
“经济问题，她就从经济角度去分析，政治问题，她就从政治角度去分析。”
“军事问题，她就从军事角度去分析。”
“蒙曼老师曾经说过，她对经济也不是很懂，但这不要紧，人家可以去请教经济学的教授。”
“出现这种经济问题，应该怎么解释呢？”
“这才是严谨的治学理念！”
“这才是我们应当尊敬的学者。”
“她并没有因为自己是专家，就觉得自己啥都懂。”
“杨广龙舟游江南，传统的史学观一致认为，这是铺张浪费，这是奢靡无度，这是劳民伤财。”
“但蒙曼老师用新锐视学官重新解读一遍，她从经济角度，从当时的南北政治角度，从大一统角度，那又得出了截然相反的结论！”
“那就是杨广龙舟游江南，是为了促进南北经济的发展，他是为了威压南方门阀，加强民族融合，加强南北统一。”
“虽然手段让人匪夷所思，但人家的效果达到了！”
“我在相信蒙曼老师这个观点的时候，那我就全部否认了和她对立的观点，你要知道对立的观点后面站着多少历史学的大拿！”
“没有上百也有几十人。”
“你真以为历史学界会那么容易出现共识吗？”
“错了！”
“历史学界最容易出现的不是共识，而是争议！”
“你不要把历史学界的争议当成了历史学界的共识，你这就是在抹杀另一部分人发出声音的权利。”
“我采信新锐历史观错了吗？”
“人家说的有道理，我凭啥不信呢？”
“我信的是人家说的道理，而不是信的是这个专家教授！”
“你就没有明白什么叫做新锐史学观。”
“新锐史学观，那充分体现了一句话，就是具体问题具体分析，而且要用辩证的眼光去看待一件事情。”
“这件事情不是非黑即白，这件事情有可能有正面影响，也有负面影响，它是多维并存的状态。”
“所以新锐历史观其实就是唯物历史观！”
“而传统史学观，那就是唯心史学观！”
“唯物史学观就是要让你用哲学思辨的思想看待每一个历史事件，你不能搞一刀切，更不能搞一言堂！”
“唯物史学观，就是让你知道事情都有正反两面，哪有什么纯粹单一的好和坏？”
“唯物史学观，更看重的是这一个历史事件，它在客观上造成的影响，而不是从思想道德这种主观方面对他进行评判。”
“你能知道皇帝当时怎么想的吗？”
“皇帝他妈都不知道！”
“你一个历史学家能猜到？”
“我们只能通过客观的历史事件，还原出这里面存在的利益链条，逻辑链条，这才去猜一下皇帝本初的意图。”
“但这只是猜想！”
“你现在给我说一说，谁才是应该被人口诛笔伐的人？”
“那不正是你们这种人吗？”
“张嘴闭嘴就给人直接定性，完全不看当时的历史环境！”
“完全不看这件事情有可能带来的正面和负面效果，完全不看各个时期横向和纵向的对比，完全不看制度的演进和变化。”
“你们这是干什么？”
“们这才叫祸害别人！”
“你们这才叫人污染人的思想。”
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