第十四章 新功能，下载音频！

许乐好久没有用笔写过字了，虽然只是抄写作文，却一写起来歪歪扭扭，自己都看不下去。

        还好，在写了一会儿之后，终于找到一点感觉，字迹也渐渐端正起来。

        大概花了20钟时间，许乐才把《背影》改编完。

        写完后，他正准备把作业交给阮老师，转头去发现阮老师正在一手托着下巴，若有所思的发呆。

        看着柔美亲切的女教师，迷茫神情，许乐大致猜到了她忧虑何事，笑问道：

        “阮老师，你说那个曹局长是不是更年期，脾气这么大？”

        许乐的声音把阮依依拉回现实，不由笑骂道：

        “小孩子别瞎议论领导。”

        许乐满脸天真：“哦，他既不是更年期，那应该就是职场剧里的剧情。”

        说着许乐一副小大人的样子，卖弄道：

        “在职场剧里，如果大企业中，老板要提拔一个高管，就会考察该高管有没有直系亲属在相同部门的。

        如果有，最好能把亲属调走，这样既可以避免该高管建立小山头，也免别人抓他这任人唯亲的把柄，打他小报告。

        我看，八成是咱们刘校长有什么亲戚在教育局要升职了，所以领导才来刁难他的~”

        看着许乐这小孩摇头晃脑扮军师，分析局势，阮老师忍不住“噗哧”笑了出来，点着他的脑门道：

        “你个小孩，平时都瞎看什么职场剧呢~好了，写完了就去上课吧，已经耽误两节课了。”

        许乐笑嘻嘻地出去之后，阮依依却不自觉品味许乐刚才的话，自言自语道：

        “难道我家那老头真要升职了……”

        想想之后，却又笑着摇摇头，觉得自己太可笑了，怎么会相信一个10岁孩子的胡话呢？

        许乐一路回到教室，还没进门，就看苏柔犹如一只小雀儿般过来，热情抓起他的手：

        “走走~~许乐~咱们去上电脑课了~”

        众学生都兴高采烈的往电脑室跑，不少都侧目都纷纷望着许乐，露出或是羡慕，或是不敢置信的神色。

        “苏公主，出什么事了？”许乐不明所以。

        “去电脑室，你就知道了~”苏柔雀跃不以在前面领路。

        许乐正想继续问，却突然看到眼前出现一行提示文字：

        “账户升级为1级vip，现在开放音频搜索功能，并获得下载权限。”

        账户升级了？许乐立刻意识到了，肯定是他升级小队长的事已经在学生会注册成功了。

        他的猜测没有错，每升一级，系统都会有新功能出现。

        之前只能搜索文字，现在可以搜索音频了！

        这也就意味着，他可以办的事又多了不少。

        但开放下载功能是什么意思？

        之前的查询载体，无论是之前的纸张，黑板，都没有存储数据的功能，也就是说，如果开放下载功能，其载体必须电脑，或者手机这样的数据终端设备。

        想到这里，许乐也加快了脚步，接下来的电脑课，他正好可以实验一下。

        到了电脑室，上课响之后，负责的老师进来，对众人干咳解释道：

        “各位同学，都安静一下，今天刘老师感冒了，由我来代课~”

        然后说了一些“不准玩游戏，不准看小说”之类的规章，这位代课老师的手机就震动起来。

        “班长负责管理，你们先自习。”说完就出去接电话了。

        实际上，电脑编程课虽是教育部要求全市小学新开的课程，但并不计入小考成绩，所以老师和学生都不重视这门课程。

        学生们随便自己玩玩扫雷，画画，看小说，只要不闹起大动静，老师都睁一只眼闭一只眼。

        反正学生们无法连互联网，只能看学校内网的资料，翻不起什么大浪。

        坐在电脑前的许乐，默默观察了一下身边同学，发现众人都各玩各的，也悄悄把双手按在键盘上，在校园网搜索界面，尝试搜索了一个关键字“周杰伦的歌”。

        果然不出所料，跟原本世界的百度搜索一样，屏幕里竟真搜出了不少周杰伦的音频文件。

        这个世界的校园网，当然不可能有周杰伦的歌曲，这是系统新的特殊能力。

        那这次账户升级，得到了下载能力呢？

        许乐想到这里，用鼠标点中了其中一首“青花瓷”后面的下载箭头。

        瞬间，这个文件就保存在了桌面上。

        许乐也颇为意外的端着下巴，这个系统看来并不受网速的限制，又可以穿越两个平行时空，原理倒是很类似量子传输技术。

        可正思索间，就突然听到有人喊道：

        “许乐还真上教育网首页了！？”

        “没搞错吧？传闻还是真的？”

        “许乐还真厉害啊……看来他那篇作文还真是很优秀啊。”

        “教育网都转载了，肯定错不了！”

        许乐发觉旁边的学生们，都侧目用羡慕的目光看过来，觉得有些莫名其妙，再一看旁边人的电脑屏幕上，竟是他刚才在课堂上朗读文章的照片。

        而下面新闻是“省作文大赛选文——四小五年级学生许乐的《背影》，细腻真挚表达了父子真情……”

        下面则正是他一个小时前，念的那篇《背影》全篇文字。

        许乐也有些意外，怎么这么快就上传到教育网上了？他的文章应该还没有选送才对？

        再稍微一琢磨，许乐大致推断出来，看来那个曹局长没办法找借口让阮老师离职，避嫌于即将在教育局升迁的阮父，于是干脆反其道而行之，故意高调宣传阮老师的授课水平拔尖。

        这样，将来别人就不能诟病阮父是利用职权，把自己女儿安排到四小这所重点小学。

        这篇文章，八成是曹局长在公开课上，让秘书用手机录像，在课后就摘抄整理后，直接上传教育网，给阮老师造势，以便让她尽快评为“优秀教师”。

        在众人都羡慕议论许乐登上“教育网”的风光事迹，却听一个声音不耐烦的道：

        “小明~去给我买一个牛角面包来~！”

        许乐转头就看到后排一名学生，高高扬起只夹着纸币的手，而原本在后面玩电脑的小明，则畏畏缩缩地站起来。


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