第三章 当堂答题
尹知府看着堂下跪着的书生，看着手上的资料华亭县两年前十三岁的年轻童生，“场中不得喧哗，难道你入场时没认真听嘛？”
他哪里清楚，莫名其妙的穿越到这里成了心疾猝死在考场的学生。穿越过来原主遗留下来病症还在，让庄汀泉浑身难受的很，如今面对这种情况也只能强忍着道：”考官大人明鉴，学生不是故意的。只是风寒了实在难受，人烧的糊涂了，一时忘记了自己身在何处，还请大人恕罪。”
尹知府面无表情的听着他说完，继续审问道：“那你原来说的，什么快点，另外导演，拍戏这些词可是你们之间作弊的接头暗号。”
庄汀泉听到这里，心中吐槽要不是我倒霉穿越，哪里会遇上这种事。但如今要紧的还是把话圆过去，不然麻烦甩不掉。
想了下才道：“回禀大人，学生风寒感觉实在太冷，以为还在家中和家母要被子，所以才会说快点。至于导演，拍戏，这是学生梦到我在家乡和家中侄子侄女玩闹的游戏，是学生脑子烧糊涂了，才胡言乱语，如今学生身上还带着病症。学生所说可以向孔圣人发誓句句属实，完全和作弊没有关系，还请大人明鉴。”
说完这些庄汀泉只感觉自己嗓子要冒烟了，生病的事完全不用假装。庄汀泉都觉得要不是为了给自己洗刷作弊的罪名，强大的意志力让他坚持着，现在他都能晕过去，实在是原主身体真的得了风寒。
尹知府看他面色一片潮红，仔细翻看从考场中取来的卷子。
手中所拿的正是庄汀泉写了一半的策问，写的还算有理有据，言之有物，他判断完整的文章，取中前二十名的可能没什么大问题，不过越是如此越有作弊的嫌疑。
“大胆，在考场作弊，如今上了公堂居然还狡辩，从实招来，本官还能酌情给你一个好结果。”尹知府拍了下惊堂木威胁问道。
庄汀泉可不能认下作弊的罪名，压下心中的杂念，跪在地上恭敬回道：“大人，学生冤枉。我就脑子不清，说了几句胡话，可真没有涉嫌作弊，还请大人明鉴。”
百夫长可一点都不信，这些个文人做事都特别狡诈，读书人没几个好的。
“大人，这是我们在西寒十三号发现的小抄。”百夫长把小抄交给了尹知府。
尹知府打开看了起来，和原来那张的字迹很像，敲了敲桌子，眼神俯视着堂下的考生“你可还有什么狡辩的。”
庄汀泉想起原主十三岁就中了童生，真的没必要自毁前程，立即拜道：“学生完全不需要作弊，完全有自信靠自己的能力，能够考中秀才。就是这次没中秀才，就是二十岁中秀才都不晚，完全不需要使用这种下作的手段。”
庄汀泉有原主的记忆，清楚的知道确实以原主的实力，没有心疾猝死的话，那这次科考他完全能够凭借自己的实力考中秀才。
“那你考舍里的布条从何处而来？上面的字迹可是一清二楚，就是此次考题，如何会在你的考舍里。”尹知府举着布条审问道。
庄汀泉咬了咬舌尖，让自己清醒一点，“大人，这不是学生的，学生的家境只是普通农家，如何能够的起锦绣绸缎。而且这一片还是和我隔壁那考生一样，学生身上的衣服虽然廉价，却没有补丁如何能够夹带，这点百夫长可以作证。还请大人明察秋毫，还学生一个清白。”
百夫长看到尹知府看向他，忙抱拳道：“回禀大人，下官搜查时没有发现该考生衣服有补丁。”
邱学政看那书生神色不像作假的，心中斟酌一番才道：“主考官大人，可否让下官看下试卷和布条。”
“拿去给学政大人。”尹知府把试卷布条给了一监考官。
邱学政仔细看了看布条上的字，以及那张卷子，虽然都是馆阁体但字迹还是有几分不同。
又看了看那写了一半的策论，“大人，不如我们让他当堂做题，做出来的水平，如果不如这篇的水平，那就定他为作弊如何？”
尹知府也不想闹得太大，如今虽然换了卷子，只能算是亡羊补牢，上书请罪的折子却是少不了。
邱学政道：“科举之事乃国之根本，慎重点不为过。本官和主考官，也不会冤枉无辜的考生。”
尹知府思考了一会儿，点头道：“那就当堂做题，庄汀泉你可愿意，如果成绩不好，那就数罪并罚。”
“学生愿意。”庄汀泉跪在地上回道。
如今他只能期望原主的记忆靠谱了，能让他答出题目，不然......
庄汀泉看着卷上的题目为：“有知虑乎？曰‘否’。多闻识乎？曰‘否’。然则奚为喜而不寐！”
庄汀泉看都看不懂这题目什么意思，他内心没有底，现在只能寄托原主的记忆能够靠谱一点。
邱学政看着他迟迟不动笔，脸上的表情也变得怀疑了。
庄汀泉可是急的额头都冒汗，脑中灵光一闪他找到了，这源自《孟子·告子下》——鲁国公欲使乐正子为政。
主要的意思是治理好一个国家，并不单靠执政者个人的能力、智慧和学识。
应当广泛听取和采纳别人的意见，集思广益。这样，就会吸引天下的有识之士，治理国家，乃至于治理天下就会游刃有余了。
如果自以为是，听不进别人的意见，那真正的有识之士就会被拒之于千里之外，而奸邪的馅媚之徒就会乘虚而入。
知道是什么意思了，庄汀泉试了试毛笔，回忆起原主的记忆和解读，定神之后拿起笔开始写到，“所喜亦不在有知虑闻识也，难为不寐者解矣，夫有知知虑多闻识......”
尹知府又另外接连审查数人，脸色已经完全黑了，居然是信任的身边人出了问题。
一个时辰后，庄汀泉在五位考官的眼皮子底下，把八百字的策问写好了，轻轻呼出一口气，“大人，学生已经写完了。”
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