第四百零七章 少年强,则国强!
第四百零七章 少年强,则国强!
叨完了肘子,姬至圣罪恶感很强。
他感觉自己意志太不坚定了,于是强行发愁,苦着脸道:“陛下,微臣一想起想在还有很多人吃不饱饭,而我们却在这里吃香的喝辣的,心里就非常难受啊。
微臣花了三年时间,编写五经正义,却改变不了现状。
现在大乾天灾频现,饿殍遍地,忠臣远离朝廷,死的死,贬的贬,这是奸臣当道的表象。
请陛下明察啊!”
李世隆正好叨完了手中最后一块肘子,这老东西,怎么就不懂呢。
非要扯东扯西,他就知道会是这样。“嗯,独秀言之有理,朕知道了,你舟车劳顿,也辛苦了,等你休养好,在进宫!”李世隆根本不接茬。
什么奸臣,哪来的奸臣?
一个字不提秦墨,却句句提的都是秦墨。
“陛下,宣明死的冤枉呐,求陛下彻查此事!”姬至圣起身,长拜到地,“若再下去,国将不国,微臣绝对没有危言耸听。
还有,秦墨不该娶三公主的,请陛下三思!”
李世隆擦了擦手,“独秀,你刚从东山回来,还不太了解局势,很多事情,不要听风就是雨。
宣明自杀,朕也很痛心。
可朕三女嫁给秦墨,是天家私事,你不该插手,当初是他们逼迫朕,让朕撤销老七和秦墨的婚事。朕妥协了,现在你们又逼迫朕撤销秦墨跟老三的婚事。
你们,想做什么?”
“陛下,微臣都是为了天下!”姬至圣道。
“先下去吧,你回来,朕心情很好,不要破坏朕的心情,很多事情,已经盖棺定论,就不要想着改写结局。
你们是高兴了,要想想朕痛快不痛快!”
姬至圣瞳孔微缩,心中非常的不爽。
这还是自己所认识的李世隆?
怎么如此强硬了?
他感觉不妙,在下去,怕谁要吵起来了。
还不如暂时退一波,好好了解情况,再做打算。
姬至圣深吸口气,“是微臣唐突了,那微臣就告退了。”…...
新秦庄之中。
几栋亮堂的房子正拔地而起。
秦墨也是下了本钱了,用糯米汁加石灰搞了个现代版学堂。
因为设计到了很多大乾工匠的知识盲点,所以秦墨挑选了几个秦庄比较机灵的秦庄子弟,告诉他们该任何修建。
秦墨只恨自己为什么不多看看水泥的制作方法,他只知道水泥要经过几次烧制,除了温度之外,还要高窑。
烧制水泥的窑好说,大乾青砖造价高,秦墨就弄红砖,那个简单。
以前村子里还有烧砖的土窑,制作流程也比较简单的。
用红砖造房子,造价低,速度快。但是污染也很大。
但是吧,现在烧出红砖意义也不大,因为没有水泥。
用糯米汁造价是真的高,秦墨这么有钱,都有些扛不住!
所以,秦墨把秦了叫了过来,“小了了,叔爷目前有个紧急的任务要交给你!”
“叔爷,您说!”
“现在咱们用的糯米汁加石灰石,造价太高了,我这里有一份新的配方,如果你能够弄出来的话,造价能够缩减特别多。
但是我这个配方,也不完全是正确的,大致的流程需要你们去实验。”
听到这话, 秦了正色道:“叔爷,我一定会努力实验的。”
“你附耳过来!”秦墨招了招手,秦了连忙将耳朵凑了过去。“煤咱们家以后,石灰石,咱们家也有,黏土,西山就更多得是,铁矿咱们家虽然不算富裕,但是你别担心,我会搞到的。
你把这些东西磨碎了融合在一起,每一次实验,都要记录在案,找到最合适的分配比例。
我会让人配合你,这个实验,列为绝密,懂了吗?”
“是,叔爷,我会尽快落实的。”
秦墨拍了拍秦了的肩膀,让二柱送他回家具那边。
他叹了口气,“如果我是理科生就好了,锻钢,炼水泥,那不是手到擒来?”
可惜啊,秦墨虽然看过《天工开物》,但也只是用了炒钢法,勉强可以达到明朝的水准。
但是明朝的钢铁,还差临门一脚,那就是难以将钢完全液态化。
秦庄的技术现在就卡在这一点。好在,这些技术,足够秦墨造出足够合格的炮击炮来。
秦墨不是天才,他只是站在巨人的肩膀上,但是让他特别专业的去解决这些问题,也是有力未逮。
他第一次后悔自己选错了专业。
狗日的,穿越就穿越吧,还穿越到了平行世界,那点历史功底,没顶上多大的屁用。
正发着牢骚呢,秦伟来了,“叔爷!”
“阿伟,人数统计的怎么样了?”
“四岁以上,七岁以下的孩子,新老秦庄,足足有四百八十人。
七岁以上,十四岁以下的孩子,有三百五十人。
十四岁到十七岁,有二百六十人!”
一千多人,这也在秦墨的意料之中。毕竟大乾没有什么娱乐,他们的夜生活除了睡觉,就是造人。
所以孩子很多,但是十个里面,能活下来一半的都很少。
要解决的问题很多,秦墨只能一步一步来。
“行,你来做山长,咱们秦庄会成立幼儿园,小学,中学,六门分科而学,小学前六门统学,小学之后,六门分科而学,然后其他五门,可以辅助学习。”
大乾不是没有人才,只能说教科书太差了,世家把控着,又不外流。
朝廷又没有统一的教科书,所以学子们素质参差不齐的。
当然,四书五经依旧是主流。
秦墨现在要做的是,分科培养人才,从小抓起。
至于中学之后的高中,大学,那都太远,高中可以有,大学还是再过些年吧。
“叔爷,我来做山长?我不行的,这么多人,我…...”
“阿伟啊,你不要妄自菲薄,其实这三个人里,叔爷最看好的人,就是你!”秦墨拍了拍秦伟的肩膀,“你别不信,老师是园丁,是孩子的引领者。
孩子,往小说,是家的希望,往大了说,是国家的希望。
你身上承载的东西,非常的重。
要知道,少年强,则国强,少年智,则国智,少年富,则国富!”
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