第三百九十三章--交流、研讨
“三中的同学们为我们带来了精彩的表演，作为礼尚往来我们也得给三中的朋友们表演个节目。”艾文一边鼓掌一边笑呵呵地说道。
三中的铜管乐队的队员们很好奇七班的同学们能为他们带来什么样的节目，毕竟这是江湖传闻的网红班级。他们出手想必各种不凡。
谢明杰悄悄溜到艾文的身边问道：“老师，咱们表演什么节目？”
“家伙都带了吧？”艾文问道。
谢明杰点头：“听您吩咐，都背着呢！老沉了！”
艾文点头：“既然人家表演了钢铁洪流，咱们给大家伙来个民乐版本的曲子。”
谢明杰连忙跑回队伍里边通知。在他的指挥下，七班的同学们开始各种拾掇乐器，没多久，一个民乐队便凑齐了。
艾文从兜里掏出一根唢呐对刘主任道：“这玩意是灵魂，民乐团没有唢呐是没有灵魂的。”
刘主任竖起大拇指夸赞道：“艾文老师果然多才多艺。”
“刘主任谬赞了，一点小手艺见不得人。”艾文谦虚道，然后他走到七班乐队最前方对着三中铜管乐队的同学们道：“很高兴来到三中，三中优秀的学生们确实让我获益匪浅。今天来到三中，把一首民乐版的钢铁洪流进行曲送给大家。”
三中的同学们懵逼了，民乐的《钢铁洪流进行曲》？还特喵有这种配方？这种搭配一听起来就十分上头。
在三中同学们的百脸懵逼当中，七班开始了他们的演奏。大堂鼓开场庄严而肃穆，来自千年前的大唐雅音震耳欲聋。
华夏的大堂鼓沉闷而庄重，音色如惊雷贯耳。在乐队演奏当中，起到定音的作用－－和铜管乐队的定音鼓有异曲同工之妙。
紧接着切入的是杨琴和琵琶。钢琴能弹出来的调调杨琴都能打出来，不过杨琴确实没有乐器之王那么有排场。
当前奏完毕，正式乐章开始的时候，艾文鼓起了腮帮子吹起了唢呐。无愧于乐器流氓的称号，唢呐一响万月乐齐喑。在唢呐面前谁都不好使。
为了防止唢呐过于突出，艾文必须收着劲儿吹奏，不能让唢呐的声音过于高亢嘹亮。
“上头了，上头了！”一个三中的孩子喃喃自语。
“魔性！太特喵魔性了！”他身边的同学附和道。
“我现在整个耳朵里边，都是唢呐的回音...”一个女孩哭丧着脸道。
“是呀是呀！余音绕梁三日不绝那种！”
三分钟时间说长不长，说短也不短。一曲《钢铁洪流进行曲》演奏完毕，三中的同学们的三观差点碎了一地。
这种别具一格的表演实在是令人印象深刻。三中铜管乐队的同学们估计三五年是忘不掉七班同学们为他们带来的倾情奉献。
不过有一说一，七班的同学们的表演技巧和表演能力绝对不输于三中的精英。
你以为这只是简简单单的相互表演节目？不！这是两所学校相互的比较！这一阵艾文没有输，算是没有被刘主任的下马威打趴下。
接下来，刘主任又带着一行人参观了体育馆。三中的体育馆非常高大上，篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、游泳等课程都能在这里进行。
不愧是财大气粗省城三中，无时无刻不在散发着土豪的气息。
艾文也觉得只有这种财政健康的学校才能培养出各种精英人才。一所学校穷得都快开不出工资，老师哪有心思组织教学？你看看发达国家的教师工资？绝对高到让人瞠目结舌。
省城三中的教师工资比发达国家的同行都高，要不然他们凭什么往死里钻研教学、提升能力呢？在省城三中，落后就意味着淘汰－－失去授课资格就意味着和高薪说再见。
“那边是校篮球队在训练，校篮球队每天上午有集中训练的时间。我们学校的体育生独立成班，这样有利于教育教学的展开。”刘主任介绍道。
把体育生单独分班确实有利于管理，要不然一个班级总少几个人不利于班主任工作展开。
刘主任问道：“艾文老师，贵校的体育生是如何训练的？”
艾文憨厚一笑：“我们只是一所普通中学，学校里的硬件条件不足以训练体育生。不过学校附近已经建设大型体育场馆，预计三年之后我们就会开始培养自己的体育特长生。”
“不过我们七班一直在坚持特色化的体育教育。”艾文话锋一转说道。
刘主任好奇问道：“愿闻其详。”
“我们七班一直坚持传统体育训练，以晨跑时间为主要训练时间。主要训练方式为跑步和传统武术套路练习...如果您不嫌弃的话可以给您表演一下。”艾文谦虚道。
刘主任鼓掌道：“欢迎欢迎！”
艾文一声令下，七班的孩子们迅速集结成队，然后摆出平时训练阵型。
谢明杰喊口号道：“太祖长拳准备！”
“呼！哈！”七班同学们齐声喝道。
七班同学喊声震天，气势惊人。突如其来的战吼把三中篮球队的队员们吓了一跳。
神马情况？
刘主任看着精神面貌俱佳、动作整齐划一的七班孩子暗暗点头。都说盛名之下无虚士，七班的学生简直堪称文武双全啊！
一套太祖长拳打完，围观了半天的三中篮球队队员们送上了掌声。人家的武术好帅啊！厉不厉害不重要，帅才是根本！
刘主任赞叹道：“你们班的孩子武术表演真的非常精彩啊！”
“都是他们平时用功！”艾文也没反驳，能练到这种水平和平时辛苦认真是分不开的。
接下来，七班的学生们可以自由活动在学校里边自主参观。只要不干扰正常教学秩序就可以。
至于艾文和格瑞斯女士则带着助教团队开始了和三中老师们的教育教学研讨。
三中校领导们在学校会议室点齐人马恭候艾文和格瑞斯女士上门。双方会就义务教育阶段学生综合素质培养进行讨论、研讨。
俗话说，理越辨越明。只有不断的教研才能提升一所学校的能力和水平。躺在功劳簿上吃老本只能导致被时代所淘汰。
研讨会上，格瑞斯女士先做了一个汇报，阐述了一番欧罗巴洲的教育理论。三中的校领导们获益匪浅，在英吉利出生长大的牛津大的教育学硕士，整个华夏也找不到几个啊！
这次交流算是赚大发了！
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