第四九六章 上任

一瞬间，这间办事处陷入了一种诡异的沉默之中。玉明作为老牌的强者，一身实力已经到达了斗圣的巅峰。他不能接受这种说法，一把拉着沈默，还不忘回头对那办事处的老师说：“这份档案先压着。”

        办事处的老师直愣愣地点头，没有说话，但他的双眼冒出了一股雄雄的八卦之火，作为一名办事处的老师，有实力，但实力一般，算是这个学院的文职人员。属于那种资质比较差的类型，最喜欢的是什么？那就是八卦，现在忽然间冒出一个疑似圣者级别的年轻人，这可是一份巨大的谈资啊！未来好几个月乃至好几年的谈资有了呀！

        玉明一路风驰电掣，带着沈默来到了演武场。

        深吸一口气，开口说道：“来，小子，让老夫称称你的斤两。”

        “不怕受到打击？”沈默乐呵呵地问道。

        “哼，只要你有能力。”玉明猛地爆发出一股强烈的斗气，但他并没有动作，在他的意识里，沈默就是单纯的吹牛，他并没有打算先攻。总归要给年轻人一点儿改过自新的机会。亦或者说，他并不想承认沈默是斗圣这种事情。

        十分钟后。

        玉明失魂落魄地从演武场走了出来。这场没有人观摩的战斗，给了他一记沉重的打击。他一脸迷茫地离开了演武场，他觉得，或许，自己这辈子活到了狗的身上去了。

        甚至，就连后续的事情也忘了交代。沈默看着这个大受打击的老年人，无奈地摇了摇头。这个世界的修士，道心太差了。同时他也知道了，这个世界的顶峰，估计就是化神期了，当然了，是他目前看到的顶峰。所谓的战士一脉对应的就是体修。而术法师一脉，对应的就是魔法师。这个世界也有一些魔法阵之类的东西。不过都是比较粗浅的运用罢了。

        跟这个世界所谓的斗圣打上一场之后，沈默也大概了解了这个世界的战斗力。总体来说，还算是不错。

        境界归境界，战斗力归战斗力。就是他们所谓的战技粗浅了一些，并没有神通这么一个选项，技术水准大概也能够达到萧焱的水平。但是要是萧焱开了神通，那大概能够吊打一切。

        这就让他放心了许多。

        回到办事处，那个办公室的老师愣了一下，随即问道：“沈老师，副院长呢？”

        “哦，他有事，先离开了。麻烦你跟我说说这学院的规矩呗，还有什么时候开学？”沈默温和地问道。

        “啊？哦……哦，好。”办公室老师没想到是这么一个结果，沈默自己一个人，代表着什么，这不言而喻，副院长打不过这个年轻的老师？他想到了这个荒唐的解释。

        沈默也没有多说什么，为什么展现实力，他早就想好了，这实力不展现，回头麻烦事太多了。所谓人多的地方就有斗争，底层的教师更多的是勾心斗角，他真的没那个时间慢慢地去打脸，直接碾压过去就行了。有那个实力，相信就没有那么多不开眼的来找他麻烦。一个稳固的社会结构，不会出现那么多纨绔的。

        “开学已经有一段日子了，不过一年级八班已经换了好几个老师了，这个班级不好带。”办事处的老师脑补了一系列之后，就开始抛出了许多隐秘，这也不算是投资之类的，只是想在沈默这里获得一些好感度。斗圣啊，还这么年轻，想想都离谱。

        “不好带？为什么？”沈默随即好奇地问道。

        “唉，您不是知道，咱们玉华学院，是日希帝国最好的学院，也不是随便什么人都能进的。啊，沈老师您别误会，不是说您。我的意思是哪些学生。可这城之中，有权有势的人也不在少数，甚至，还有一些从帝都过来的。”

        “这里不是分院嘛？”沈默好奇地问道。

        “是分院，但主院那边他们也进不去啊。”巴老师摊了摊手。

        “他们父辈的意思，大概就是进入这里，混一混资历，到时候，你懂的。”巴老师挑了挑眉头，话里的意思已经很明显了。平时他可不会说这么多。老实说，他也有点懵，为什么找一个斗圣去教小屁孩？闲的嘛？去教教那些斗灵，斗王它不香嘛。不过这是副院长的抉择，他也不会说什么。只能说多提醒提醒这个年轻人了。

        “沈老师，你若是要教他们，你就多留留手，说句不该说的话，您虽然实力高强，但若是惹了太多的贵族，这对您也是个麻烦不是。”

        这就算是交浅言深了，在巴老师看来，沈默这种人，应该就是天才，年纪轻轻就到达了圣者的实力，对于人情世故方面，应该不怎么懂。哪个热血青年过来不是想做出一个好成绩？他见得多了，八班这个特殊的班级，几乎所有老师都去尝试过。但没有一个成功的，但都不敢下死手。哪怕摔着碰着，他们都不敢。毕竟，后面代表着的势力，是极其庞大的。

        “多谢提醒了，不知道我什么时候能够上任，需要做什么？”沈默对别人的好意自然是要感谢一下的。

        巴老师满意地点点头，至少，傲气的天才见得多了，见沈默听得进去，他也不再多言，接着说道：“明天就可以上任了，教师宿舍在东部的十三区。这是一份教材，您拿过去看看。一到六年级的都有。每个教师带一个班，每个班的学生一共十八人，这是他们的名字表格和家庭状况。您给了解一下就行了。上课的地方在西部的十一区，这是这学校的地图。”

        巴老师把许多东西一起交给了沈默，随后问道：“需要我带您去看看嘛？”

        “不用，不用，感谢巴老师了，您忙，我自己走走逛逛就行了。”沈默乐呵呵地谢绝了，教材啊，那就有点意思了，正好，看看这个世界的基础教育到达了什么样的程度。这些东西，也够他研究一阵子了。


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