第五零四章 人傀儡的传承
“我说,你怎么走到哪儿,都有这种奇奇怪怪的事情。”萧薰儿看向萧焱的眼神充满了疑惑。
“你知道多少,知不知道怎么找那个什么天虚灯。”萧焱挠了挠头,他也不想的,可事实就是这样子,他能有什么办法。
“你不知道吧,天机宗就是拿到了天虚道人的传承才会这么强的,只不过天机宗不承认罢了。”萧薰儿爆出了一个惊天大瓜。
“天机宗是天虚道人的传承者?”萧焱吓了一跳,这些年,他的知识没有加强多少,但是对于各种各样的一流门派了解得可是一点儿都不少。
“也不算,当年,传说天机宗的老祖,是一名随着大部队征战魔界的小修士,攻破了天虚道人的城池之中,机缘巧合之下,得到了一部分传承。卧薪尝胆之下,这才有了天机宗这么一个宗门。”
可不是卧薪尝胆嘛,那个时代,可远没有这个时代那么温和。
“等等,人傀儡,你该不会说,外面那些就是传说之中的不死傀儡吧?”萧薰儿忽然间意识到了什么,抓了抓自己的头发。
“是的……”
“我的天!!”
————
蛮族,王殿。
一男一女正在蛮族王殿之中对峙着,那男人嘴角流出一丝鲜血,对着女人怒目而视,一脸的不甘,长久之后,悠悠地叹了口气:“我败了,从今天起,你就是我蛮族的王。”
“切,谁要当你蛮族的王。我不管,我走了。”南卿切了一声,随后撒丫子跑路,开玩笑,当什么蛮族的王,小仙女怎么可能去当蛮族的王。
“你,羞辱吾等!”蛮王怒目圆瞪。
“羞辱你又咋地,你慢慢玩,我走了。”南卿撇了撇嘴,就凭这个,整个蛮族连一个能打的都没有。
————
日希帝国
沈默正在自己的教师宿舍愉快地读着书,这些天,没什么人烦他,这是他最理想的状态了。现在就等待了,等着看看能否有其他几人的讯息。若是长时间等待不到的话,他就会动身,考虑去一趟光明帝国,还有北地蛮族。若是到最后,真的一个都找不到,沈默就打算往禁地里面走走看。毕竟,这个世界的面积也不大,按照他的脚程,约莫几个月就可以逛一圈了。
“咚咚咚!”一阵敲门声传来。
“请进。”沈默放下书籍,门被推开了。
周星星探头探脑地走了进来,怯懦地叫了一声:“老师。”
“嗯?有事?”沈默在这群学生眼里,可不是什么负责任的家伙,当然了,他本身也不是。这个小屁孩居然会跑来找他,也是难得。
“是这样的,老师,最近这几天,我一直看您在看关于神的一些事情。我这儿也有一些讯息,不知道您感不感兴趣。”周星星给自己打打气,说话也利索了。
“哦?你能有什么消息?”沈默来了兴致,示意他坐下。
周星星松了一口气,坐在了椅子上,开始说道:“老师,是这样的,我认为,这世间的神不是什么好东西。我甚至觉得,这些修炼法门有大问题。”
沈默并没有立马回答他的话,给他上了一杯茶水,示意他继续说。
周星星受宠若惊,连忙端起茶水,喝了一口,随后,他感觉到自己的腹部之下热热的,又瞬间消失了,这个感觉只是在一瞬之间,并没有持久。不过,生性灵敏的他瞬间察觉到了事情的不对劲。
“继续说。”沈默并没有给他解答的意思。
“是这样的,我是日希帝国的第十六皇子,有些事情我倒是清楚,关于神的。不过,我想跟老师您做个交易。”
“你想要什么?”沈默并不介意给与这小屁孩一点支持。知识换知识嘛,很合理。而且,这小屁孩估计也只是想知道一些功法罢了。
“我想知道,现在人们修炼的功法是不是正确的。”周星星双目有神地看着沈默,期待着他给与他一个答案。
“嗯?”沈默倒是有些意外,一个八九岁的小屁孩,已经开始思索这些问题了嘛?
“那要看你对于正确的定义了。”
“我觉得,就目前我们修炼的功法,都不是自己的。无论是魔法师,还是战士,一切修炼的法子,好像都太过于简单了些。”周星星尽量组语言,阐述自己的观点:“就好像,就好像这中间少了一个环境,让我们修炼的过程变得极其的枯燥。仿佛只要资质可以,按部就班,就能够达到斗帝的层次。”
“老师,说出来您可能不信,我的自觉告诉我,老师您才算是走在修炼的正确道路之上。”
“有点意思。”沈默乐呵呵地说道,不过他并没有为周星星解惑的意思,现在这个世界对于他来说还不明朗,贸然地解惑,容易出现变数。谁知道这世界幕后有没有什么东西。
“这种事情,说不得,你若是想以此道来跟我做交易的话,我无法回答你。”
周星星眼睛一亮,这是不是就意味着自己的猜想是正确的,随后他像是想起了什么似的,给沈默鞠了个躬,随即说道:“老师,我这就去拿一些秘本给您。”
沈默挥了挥手,示意他出去。
周星星也不二话,直接一路小跑离开了。
沈默皱眉,他开始思索这些天得到的线索,神死了,而且,神的数量还不在少数,根据他这些天了解到的东西,神的实力约莫是在合体期到渡劫期之间。可以肯定的是,这些神并不是幕后黑手,他们没资格,哪怕是沈默,得到了这么一个小世界,也无法如他心愿地去运转。因为,这种小世界对于法则的理解要求极高。至少也得仙的层次才能够驱使。
那么,这个小世界的社会结构应该是职业者→神使→神职业者→幕后黑手。也就是说,达到了职业者的巅峰,也不过是幕后黑手的一颗棋子。很明显,这个小世界,不是为了培养弟子而创造的。
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