第12章 家庭实践课

时间过得很快，转眼就到了初中的最后一学期，文岑他们也迎来了最后的家庭实践课。

        文岑大概知道学校会有些不靠谱的课，但是他没想到这次的课程会这么不靠谱。

        谁能想到，这次的家庭实践课，竟然是要两个人扮演恋人，进行实践并书写报告。

        过家家，这合理吗？放在正经课堂中出现它合理吗？！

        当老师在课堂上对课程进行进一步说明的时候，文岑只想上前抓住她的衣领摇晃，问问她的职业素养呢。

        这不是公然再支持早恋吗？！！（并没有）

        至于之后由抽签决定伴侣配对的时候，文岑已经没觉得那么离谱，毕竟更离谱的事情已经发生过了。

        而且家庭实践课作为公修课，文岑还无法逃脱，也无法带着别人一起逃脱。

        一开始的家庭实践课多正常啊，只是简单的上课，讲解家庭构成，家庭环境维护，然后在寒暑假的时候作为假期作业，书写实践报告。

        红毛凑过来，神神秘秘的说道：“你知道吗，这学期的家庭实践课，又被称为最容易脱单的课程。听说只要很好的完成家庭实践课的作业，然后还在一起的人，之后都不容易分手呢。”

        隔壁的同学也聚在一起讨论，言语中都是“我好期待”。

        文岑听到就更生气了，野火直往外冒，开始打算寻找教育局电话进行投诉。

        尤其是小学就隐隐有早恋苗头池虞，稍微被影响就可能走上歪路。

        绝不姑息可能会培养早恋苗头的课程！——by封建家长文岑。

        等拿到号码牌后——早恋苗头竟是我自己。

        不过文岑到底也放心了一点，这才关注到别人。抽签完以后，不少人在鬼哭狼嚎，喊着自己不想和好朋友成为恋人，还有人想着私底下换。

        老师优雅微笑回应：“如果你们希望期末的课程分数是零分的话。”

        抽签有些很大的随机性，班里虽然男女性别平衡，但是有不少男男女女的搭配，学校好像弱化的性别的区分，单纯以“家庭”出发，进行简单构成。

        理智上知道，但是感性上不行，回到家里面，文岑向教育部激情上言，然后被打回去。

        胳膊拧不过大腿，文岑只能老实参加课程。

        家庭实践课其实是正经的课程，主要以两个部分为思路，一个是“现在的家庭”一个“未来的家庭”。

        “现在的家庭”是初一初二的主要旋律，告诉学生家庭需要维护，教导学生如何维护，以及当面对单亲，离异，重组状态下的家庭成员时，如何看待和保护自己。

        “未来的家庭”则是模拟未来如果自己有伴侣，被不同对待下内心的不同。

        简单的课程教导不一定能对家庭氛围产生决定性的影响，其根本目的是在于，让学生在未来的感情生活中，能够进行理性思考，多互相体察。

        于是，“过家家”的课程条件就诞生了。

        文岑没有心思分析这么多大道理，他只知道，自从上课这课后，大家的称呼就变成了xxx恋人。

        理智上知道这只是风潮，内心里——果然，这种课程就不应该存在！

        家庭实践课一个月只上两次，是唯一一次从学期头上到学期尾的实践课。实践作业分别是两次约会，两次实践调查，两次家庭计划，四次家庭生活讨论和两次报告（期中期末报告）。

        每次实践活动，最短时长为两个小时，文岑开始思考，第一次约会该选择哪里合适。

        不要误会了，在文岑拿到课堂题目后，就和池虞进行了激烈而严肃的讨论，抱着严格完成课程作业的想法，得出十二次实践主题轮流来，两个人从不同角度对作业进行诠释。

        文岑是老（纸）牌（上）恋（谈）爱（兵）的经验，他很快就要决定第一次的约会地点——游乐园。

        君不见，多少痴情男女的诞生就是出现在游乐园，小时候没能游玩的遗憾，亦或者鬼屋里的真情流露，这一点一滴，都是两人相处的珍贵回忆。

        超级欢乐谷欢迎您！

        学生卡半价，还有仅对课程开放的游乐设施，游乐场老板赚翻啦。

        文岑兴冲冲的进入，瘫着出来。

        两个人先是回味了过山车，然后开始体验他们没有体验过的东西，比如通天树，丛林惊魂，恐怖幽谷，风穴……

        高速游玩下，两个人累得上气不接下气，文岑计划带她去一家海洋馆休息。

        海洋馆后门直对游乐园出口，有个服务员在门口售票。

        “您好，进去之后就是深海区，请问你是否能接受？”

        “可以。”文岑点点头，他不知道等下他会面临多大恶意。

        场馆幽暗，带着星星点点的光，舒缓而柔和的音乐响起，极其适合小情侣恋爱。

        “这里不错。”文岑表达肯定，然后和一个全身肿胀，长相丑陋宛如异形的海洋生物对视。

        深海生物：=-=

        “yue……”两人对它的长相表达的诚挚的评价。

        深海生物：你礼貌吗？

        短暂的见面带来强烈的冲击，回去书写报告时，文岑脑袋空空，且不断在脑海里回忆和它初见时的场景。

        第一次约会实践，大失败。

        第二次约在了池虞家，两个人在厨房里做点心。

        文岑对池虞的偷懒进行强烈的谴责（实际上还挺满意的，因为上次海洋馆的阴影没有彻底消失），然后被她的“恋人不一定去过对方的家里，在家里约会当然也算”给打败了。

        至于电视剧里经常出现的，做着做着甜点就突然互相袭击，是压根不存在的事情。

        等做完甜点，文岑只有自己的劳动力被白嫖了的感觉。

        小猪生气jpg

        如果是做蛋糕，两个小时很快就过去，烘焙的时间需要不少。

        时间结束后文岑躺在池虞家的草地上，显得颇为懒散。

        “给。”池虞递过一个水果过来，文岑接过。

        “好舒服……”风缓缓吹过，安逸的感觉弥漫在周围。

        池虞点点头，也躺下了：“我问了学长，你知道这次的考核评价，其实是根据对方来的吗？”

        “啊？！”文岑惊讶的睁开眼，“这怎么来？我还不知道这次的报告该怎么写。”

        池虞啃了瓜，清甜的汁水在口中爆开，满意得眯起了眼睛：“说是有一部分打分，看对方对本次的约会评价，对你的实践报告进行一定的影响。”

        这是文岑没有想到的，他发自内心的感慨：“那我们两个完了，第一次扑街，第二次虽然平安结束了，但是我的内心毫无波澜。”

        “我们又不是情侣。”池虞理说当然的说道，“你要抛开我们朋友的身份，来评价这次的约会感受。”

        “嗯……”文岑摸摸下巴，实话实说：“我感觉自己被利用了。”

        被说中，池虞稍微有点心虚，然后往地上一瘫:“不管啦，反正约会只是六分之一的比分，我们不是还有下次实践活动吗？下次好好做就成了。”

        “你是对的。”文岑摆烂。

        事实上，没有最差的，只有更差的。人在放弃自己之后，往往会做出更多难以想象的事情。

        在准备升高中的压力下，文岑和池虞在第三第四次家庭情况调查中，直接选择互相调查对方的家庭，糊弄过去。结果惨被老师揭发，当堂批评，钉在耻辱柱上。

        文岑and池虞：窒息jpg

        为了打一个漂亮的翻身仗，文岑想出了一个自己觉得，惊天地泣鬼神的家庭计划，又名“婚礼筹备计划”。

        看，两个人的恋爱之后需要结婚，结婚之后才是成家，还有什么比婚礼筹划更加符合主题的呢？

        文岑觉得自己就是个大聪明，拉着池虞仔细的研究想要的婚礼模式，还有模有样拟定了宾客的榜单，被围观的红毛看到，发自内心的感慨：“感觉要是你们恋爱了，就可以马上结婚的程度。”

        文岑强颜欢笑：“如果不是为了分数，谁愿意出卖自己呢。”

        “还有，我国的合法结婚年龄是25岁，望周知。”文岑补充。

        “啧啧啧，要是我就可以保证，如果恋爱了，就永远只爱那个人。”

        池虞补刀：“可是你每次恋爱都无疾而终。”

        不过受到文岑的启发，池虞的主题也有了相应的变化，变成的新房装修。

        这合理吗？非常合理。结婚后两个人肯定要单独出来住，文岑凭借一己之力带歪池虞，硬生生把家庭计划变成家装大调查。两个人还跑了不少市场，货比三家，对比了各个区域的不同。

        属于是还没恋爱就提前看房了。

        为了在老师那边，能够继续以这个为思路，准备下一次的家庭调查报告，文岑头一次丢掉多余滤镜，和池虞打配合，凭借三寸不烂之舌，硬生生说动老师，得到“主题不错”的评价。

        中期报告结束，文岑彻底打消了对家庭实践课的偏见，并且表示：在分数面前，一切暧昧课题都是纸老虎。

        鲁迅有言：淫者见淫，智者见智。成熟的求知者，应当用成熟的眼光看待事物，文岑从未如此赞同过。


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