第五十四章 再穷不能穷教育
站桩这东西是武术中的说法，算是武术基本功，但站桩要比当兵站军姿累多了。
就像现在这三个人，每个人两腿分开，然后微微下蹲，两手平伸出去，与肩膀平齐。
看起来这动作挺简单，而且这也是八极拳几种桩中的基本桩，也是最正常的一个桩。
但是就这样的站桩姿势，换作普通人的话，能撑住五分钟就很不容易了，能站十分钟体力就是绝佳那种。
这次让他们站三十分钟，也是杨正东核算过的，刚好能让他们把体力用个差不多。
谁知道一忙起来就忘了，这三个傻货整整站了一个小时，也特么傻了吧唧的不知道的动弹一下，别真站出什么问题来，再残废一两个他就真心中过意不去了。
听到杨正东说可以结束了，陈猛一屁股坐在地上，那眼泪哗哗就下来了，一个看似二十多岁的汉子，一把鼻涕一把泪的。
常瑞虽然也挺惨，不过没有倒下，反而小心的挪着腿走路，试图缓解没有知觉的双腿，到底是能跑死马的体格，这都能动真强悍。
最惨的是李春这家伙，听到老师说可以结束了，就嘎嘣直挺挺的躺在地上，姿势都没有变，还是半蹲着举着手的姿势，差点把杨正东吓得跳起来。
跑过去又是推拿又是按摩，用八极拳处理肌肉伤势的手法，非常用心的给他处理，心里想的却是你可不能废了啊，不然老子还得去坐牢呢！
其实学武最怕这个，稍一不慎说不定就是残废的下场，就像李春这种情况，这要是真处理不好，说不定这货就真废了，起码以后走路都成问题。
一气儿的揉了十几分钟，赵老他们都来了半天了，李春才缓过劲来，然后直接就鼻涕一把、泪一把的哭了起来，比陈猛这货都要哭的凄凉，看来是真累惨了！
“呼！”杨正东也重重的吐出一口气，心想这情况应该不至于坐牢了。
“这就是练武，你们怎么想的？还要不要继续？如果不想继续了，我立马把钱退给你们！”
杨正东看着三个人的惨样儿，虽然心里有些不忍，但还是口气强硬的问道。
毕竟他能练成这八极拳，那是有系统帮忙的，就这也差点把自个儿“卡死”。
普通人想要练，那就得是从头练起，汗水泪水混在一块，还得日夜不辍才能练出来的。
“师傅……师傅，我想接着练！”
没想到第一个决定的竟然是刚缓过来的李春。
听到他这么说，陈猛和常瑞也赶紧跟上，表示一定会坚持下去。
“回去互相的推拿一遍，用热毛巾敷一下，今天什么也别做了，明天一早再过来！我先去上课了，一节课都快搭你们身上了！”
杨正东没说别的，交待一遍拿着书进教室去了，第一节课真的快结束了，他都后悔收这仨傻货了，耽误正经事儿不说，还差点闹出事情来。
一上午四节课让他压缩成了三节课，中午吃完饭，杨正东就扛着三齿镢到学校刨地去了。
他这两天转了一圈，打算把剩下的地也开出来，再种一些菜什么的，万一现在的菜突然间那营养液的劲儿下去了，再没了收成一下子他就坐吃山空了。
只是他倒没什么，在村里靠这当老师的两百多块钱工资也能活，虽然也就赖赖巴巴的活。
但是不能把学生的口粮给断了啊，好不容易孩子们才能吃上早饭，别在因为没钱给变回去。
再说还有个食堂的事，他也真想弄起来，有这个东西，距离他心目中的学校也就更近一步了，这学校也就更像个学校的样子了。
种子他昨天就用那瓶高级营养液，配了一些清水给泡上了。这次尝试这种方法，也是因为营养液太少了，也是他那“种菜大师傅斯基”的技能里琢磨出来的，估计跟直接洒营养液没多大区别。
赵老和苏芮看着挥动三齿镢不停翻地的杨正东，那一身虽然显旧但一直很干净的白衬衣，在中午的阳光下好像都好像荡漾在氤氲之中。
这一个多星期的相处，他们都知道杨正东是个好老师，嗯……应该说是个百年难得一见的好老师。
一门心思都在学生们身上，只要是为了学生好的事情，他都会用尽全力的去达到目标。
为此不惜做种菜这种活计，也不惜一身的力气做农活，更不惜背上爱钱的名头。
其实早在几天前，他们的事情就已经办好了，现在赵老身上还带着杨正东签的授权书。
里面有免费授权《汉语拼音》的，将其免费赠给了国家和出版社，只留下以后的商业版权。
也有一份字典放弃版权的承诺书，将全部的版权也赠给了国家。只是有个附加条件是以后销售的时候，必须要成本价销售，就是为了让全国的学生们，都能用上便宜的字典。
那些教辅材料赵老很清楚，肯定能够给他挣钱，但是这些钱可能不会这样快。
现在对于杨正东的进账他特别清楚，除了本身那点启动资金外，就是学校的这一片菜地了。
昨天他特意提了提，想要给学校捐点钱，没想到被杨正东给很坚定的拒绝了。
给出的理由是不如梦溪村的学校还有很多，而且上不起学的孩子更多，捐给梦溪村倒不如捐给这些学校和孩子，起码梦溪村小学现在还能维持着。
这样的杨正东，别说赵老这样的人，就是一直跟他不是很对付的“冰块儿”苏芮，听了之后也都是侧目不已，心底涌动一股热流。
非常年轻的老师、超强的教学能力、优秀的个人品质，这个人身上的闪光点实在太多了，多到都能让人忘记他才是个不足十八岁的青年。
也多到能够忘了，他只是个刚进去教育行业不足一个月的新手。更是多到能够让人忘记，他只是个这年代千千万万代课老师中的一员。
为什么叫做代课老师？其实代课老师根本不算正式的老师，没有编制、没有福利、没有保障，算是“三无产品”的开端了。
代课老师是华夏特色的发展背景下，一种颇具特色的过渡时期的过渡职业罢了，却在华夏近现代发展过程中，起到了不可忽略的作用。
前世地球的同时代也有代课老师，而且数量非常庞大。八十年代之前，代课老师被称为民办老师，后来因为国家教育改革，没有编制的老师被称为代课老师。
这些老师们普遍都在经济不算发达的地区任教，学历也也不算高。
初中、高中、中专是其中的主流，却被冠以“全能老师”的戏称，就是因为代课老师什么课都能教，什么课都会教。
但这种“全能”都是被逼出来的，有些特别贫困的地区，就比如现在杨正东所在的梦溪村。
远处深山、资源匮乏、经济落后，只有他这么一位“单根独苗”的老师，却带着六个年级的所有课程，不“全能”那能行吗？
等到地球空间的二十一世纪，代课老师通过考试入编的有之，被迫转岗或清退解雇也有之，这些都是在二十一世纪的第一个十年末才最终完成的。
一大批曾经为国内教育过渡，亲眼看着国内教育由弱到强，并做出巨大贡献和牺牲的人群，就这样消失在时代的洪流中。
而且是以快到不可思议的速度被遗忘，只留在一些资料之中或曾经经历过那个时代那些人的记忆之中。
年纪更小一些的，比如零零后什么的，甚至压根就不知道有代课老师这种特殊存在。
更不知道他们曾经遍布在九百六十万平方公里的土地上，用青春耕耘过祖国大大小小的三尺讲台。
赵老比任何人都知道，像杨正东这样的代课老师并非一个，可能这个队伍中还有李正东、王正东也非常优秀，但杨正东绝对是其中最让他震撼的一个。
能在他这个年纪，拥有着如此才华，又甘愿奉献教育的人，就算数遍华夏也实在是不多见，这可能就是信仰吧，属于杨正东的信仰！
还记得他在整理杨正东资料的时候，看到这样一句话：“人民有信仰、民族有希望、国家有力量”。
还有让他印象最深的那一句：“在穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的格言，让他这个老教育人都不能不为之动容。
“小芮，以后你真正进入教育这个行业，要记得一件事，那就是责任和敬畏。
一日为师，当谨记师者的信仰才是，所有对学生好的事情，都要义无反顾去做，才不枉被人称一声老师！”
赵老面带微笑却语气分在严肃的说道。
“我记住了，老师，我会的！”
苏芮看着那个不停翻地的身影，语气极其坚定的回答说。
“嗯！好些年没干过农活了，还真是有点手痒了，想当年我在乡下的时候，还被生产队评过劳动模范呢，跟那头出力最多的黑毛驴站在一块都带着大红花！哈哈……我去试一下这手艺丢没丢！”
赵老笑着从工具房找出一把锄头，迎着中午炙热的太阳，向着那个挥汗如雨的身影走去。
“老师，我也去帮忙！”
苏芮找了半天，也没找到什么工具，只能拿了把镰刀在身后追过去，不过对于这玩意儿怎么用，他这个从小在城市长大的孩子还真不是太清楚。
貌似，镰刀可以割麦子，那么割草应该也行……吧……
“正东啊，我也来了！”
赵老走到那片荒地旁边，笑着大声说。
“哎呀，您老这是干嘛呢？大中午的赶紧休息会，别再中暑了！”
杨正东拿起脖子上的毛巾擦了一下汗，看着卷着裤腿扛着锄头的赵老，赶紧大声回应道。
“你小子看不起谁呢！我跟你说，老头子我可是正经八百的农民出身，只不过后来进了城，才把这农活儿丢下了，这要说起来地里这点事儿，你还真不一定能比我强！”
赵老直接走到地里，拿起锄头在还没来得及翻的地里锄起草来。
刚开始还有点生疏，没几下以后还真像模像样的弄了起来，杨正东看到这情况，心想没准儿这老头儿还真没忽悠。
不过站在地头儿手足无措的“冰块儿”就有点逗了，拿着把镰刀东比划一下，西比划一下的，脸蛋儿红的像个红苹果，就是不知道从哪里下手。
“小芮，别拿镰刀了，把这些草抱到墙根下面！”
赵老也看到苏芮的窘迫，也不禁笑了起来，忘了这个完全城里长大的学生了。
“诶！好！”
听了赵老的指示，苏芮赶忙丢下镰刀，去收拾那些锄下来的草，虽然动作依旧很笨拙，但起码能看出她很努力。
“正东啊，待了整整一周了，明天就要回去了！”
赵老边干活边说道。
“嗯？这就要走了？也好，我明天也要去县城，正好去送下您老！”
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