103 做游戏
现在的时间很紧，几人聊了两句就各自忙去了。
苏星雨还有许多事情要做。
所以也没时间没精力去跟陈念计较。
原定七点钟的课，由于过来听课的家长陆陆续续过来，一直拖到到七点半才开始。
由于很多家长还带了朋友一家过来，原本的一百十二多个学生，直接增长到一百五十六人。
把家长算上的话，突破了两百人。
本来还挺宽敞的教室，直接变得拥挤起来。
陈念和黄真以及三个老师坐在教室最后挨着后门的旁边。
从开业以来，他第一次看见自己的画室来了这么多人。
黄真格外兴奋，这些人，可都是钱啊，嘴里一直叨叨叨不停。
忽然，前方传来几道不合时宜的声音。
小女孩儿：“妈，我都说了我不想学油画，我要学街舞！”
妈妈：“你一个女孩子家家的学什么街舞，学油画好，广告上面不是讲了么，油画可以修炼内在底蕴和艺术气质，你现在就缺这个。”
小女孩儿：“我不喜欢油画，不喜欢画画，我就喜欢街舞，街舞比画画好玩，而且很酷！”
妈妈：“你怎么这么不听话呢！你要是再这样，那什么都不要学！”
小女孩儿恨恨地盯着旁边的女人，紧紧抿着嘴。
妈妈：“好了，听课！”
小女孩儿：“反正你报了名我也不上，不学就不学！”
一听这话，黄真的心奋劲儿立马被浇灭。
话也不说了。
气氛一下子沉默下来。
这世道，钱真难赚，难道自己只能做斗音混日子了？
没一会儿，教室里的嘈杂声渐渐消失。
苏星雨从前方大门处走了进来。
如轻风细雨，脸上带着浅浅的微笑。
整个人清水出芙蓉一般，不仅透露出一股浓浓的青春气息，而且浑身的书卷气和艺术气息也逼人眼球。
给人一种神圣不可侵犯的圣洁感。
看到很多学生和家长的眼睛都看直了，黄真重新燃起希望，咂了咂嘴道：“瞧吧，苏老师无论是外形还是气场，那是天生做老师的材料！”
陈念没有说话，双手捏得紧紧的。
虽然心里捏了一把汗，但他相信苏星雨的学霸实力，更相信她在绘画方面的天赋。
看到苏星雨投过来的眼神，他微微点了点头。
口型上说了两个字：“加油。”
苏星雨深深吸了口气，等教室里基本安静之后，就开始了自我介绍。
“大家好，我是苏星雨，胖哥画室的油画老师。”
话音刚落，教室内就响起了热烈的掌声。
黄真喜道：“我说对了吧，天生的老师就是这样，那是具备由内而发散发出的老师的威严和亲和力，苏老师才做了一个自我介绍就获得了这么多掌声，你们谁行？”
陈念默不作声地点了点头，打心底里十分认同。
另外三个老师：“……”
自我介绍之后，苏星雨对自己的两幅画进行了一番解说，还详细说了一番创作过程，末了说道：“所以，画画并不是摄影，这个世界永远不缺人肉相机，永远缺的是梵高、佛朗西斯培根和摩西。”
“画得是不是很像不重要，重要的是往你的画作里注入思想，注入灵魂，现在我会发给大家一张纸和一只笔，大家把心里印象最深刻的画面画下来。”
“苏老师，我孩子从来没画过呀？”有家长举手提问。
苏星雨轻轻一笑，温柔亲切：“重要的是敢于画下来，对于画画，最需要的其实是勇气和自信，学习画画，最难的是开始动手画，其次是画完它，技巧都是可以慢慢学习的。”
“哦……知道了。”
在苏星雨分发纸笔的时候，黄真又开始感叹了：“我觉得苏老师不仅是要引导孩子们画画，还要通过每个孩子的画，了解他们现在的水准和天赋，以便今后对每个孩子制定相应的学习方法！接下来，苏老师应该就要上干货了！”
陈念一个劲儿点头。
另外三个老师：“……”
大概过了十五分钟。
苏星雨把所有的画都收集起来，看了一会儿之后心中已经了解了大概。
这些人中，有画得很好的，也有完全不会，但画出来天马行空看起来极具想象力。
看来过来准备学习油画的学生，或者有一定基础，或者都是有一定天赋的。
这样的话，那就好办多了。
现在只需要做一点……
“接下来，我们一起来玩一个游戏。”
一听这话，黄真顿时懵逼了。
玩游戏？
什么意思，难道不应该讲一些基础的油画知识，或者分析一下世界著名油画大师的画作之类的么……
旁边的三个老师不禁露出了不屑的笑容。
确实是太嫩了啊。
这些学生都是花钱过来学习的，不是来玩儿的。
这个苏星雨啊，根本就不懂家长的心态。
“第一个游戏，叫做依葫芦画瓢。”
“我将让一个同学照着我手机上面的世界名画，用铅笔模仿绘画，时间为十分钟，画完了大家猜名画的名称或者作者，画画的同学和猜中的同学，都有奖励！”
说完，从一旁的礼品堆里拿出刚才挑选好的画具、水彩笔套装还有各种可爱的布偶。
见还有礼物可以拿，大部分学生都举起了手。
“我要画！”
“我想画！”
“我画得很好的！”
刚才想跳街舞的小女孩甚至直接站了起来，把旁边的女人吓了一跳：“我想要那个叮当猫的布偶，我来画！”
苏星雨看了一眼，指着小女孩笑道：“那就你来吧。”
“好！”
小女孩儿蹦蹦跳跳地跑到教室前方，瞄了一眼叮当猫，兴奋得不得了。
苏星雨拿出手机，打开了一副蒙娜丽莎的微笑，弯腰低声道：“藏着点，别让大家看见了呢。”
“嗯！”小女孩儿拿过手机，藏在自己身前，背对着大家开始一笔一笔认真地画起来。
十分钟过后，一副比例十分夸张的女人像展现在众人面前。
不过，众学生似乎并不在意。
皆举手回答，参与感爆棚。
“苏老师，这幅画是《戴珍珠耳环的少女》！”
“不对，继续猜。”
“苏老师，这是《抱银貂的女子》！”
“差一点，加油！”
“我知道啦！这是《蒙娜丽莎的微笑》！”
“猜对啦！”
苏星雨脸上一喜：“看来各位同学知道的名画不少嘛，那位同学，快上来挑个礼物！”
“哈哈，好！”
依葫芦画瓢还在继续，无论是学生还是家长的参与度极高。
有些家长甚至打开了百度，帮着孩子查找有哪些著名的世界名画。
看了一会儿，黄真终于恍然大悟一般拍了拍大腿，满脸敬佩地说道：“原来苏老师是为了提高大家的参与感，把油画教学变成一场游戏，让大家在模仿和猜谜中了解世界名画的同时，还增加了对学习油画的兴趣和热情啊，有了兴趣和热情，那才能主动进行更加系统的学习……”
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