第17章 语文成绩
因为还没打铃，每间教室的走廊上，都站满了学生。偶尔走过一个好看的女生，就有调皮的男生，吹口哨捉弄人。
当然陈念不在吹口哨的范围，她只是一个普通的女生，主要是长得普通。
陈念跟周皎月打过招呼，刚刚走到座位上坐下来，同桌苏乐玥就一脸神秘的凑了过来。
“哎，陈念，有人说你语文作文满分哎！”
“谁说的？”
“大家都这样说，还有你是不是不住宿舍了？”
“是啊，不过我今天刚搬的，这么快你就知道了？”
“嘿嘿，她们说你们宿舍集体孤立你，你受不了才搬出去住的。”
“不是的，我……”陈念正想解释，站在走廊的学生一窝蜂的涌进来，一边跑一边叫：“刘扒皮抱着卷子出办公室的门了。”
这话一出，教室里瞬间安静了下来，伴随着晚自习的铃声，老刘抱着一沓答题卡走进来了。
在这个时候，老师们还是绝对权威的代表，有揍是真打，有分是真报。不听话的学生在学校被老师打了，回家不仅不会有什么安慰，甚至还会被家长接着打一顿。
所以，考完试的老师最喜欢干什么事？
答：在讲台上报分数，让学生一个接一个的领试卷。成绩好的学生，往往能昂首挺胸的走上讲台，成绩差的学生，头只会低的不能再低。
自尊心是什么？对不起，成绩不好的学生是没有自尊心的，想要自尊心，就努力学习把成绩搞上来。
老刘把答题卡往讲台上重重的一摔：“一天天苦口婆心的让你们好好学习，结果呢？期中考试成绩摆出来，妖魔鬼怪都现原形了。大老远就听到我们班吵吵闹闹的，屋顶都要被掀翻了。我现在按照分数一个个往下报，不及格的都给我站着。”
虽然早就知道了语文考得不错，139分，但是陈念还是不禁有一些紧张，但更多的是强行按下来的激动和一丝丝迫不及待的意味。
“陈念，139分，是我们班语文第一，年纪排名也是第一。”
虽然是有所准备，但是听到老刘叫到自己，陈念的脸还是一下就爆红起来。等上去接过答题卡，又听到老刘说：“作文写得很好，就是前面基础题扣分多了点，回头好好补补基础。”
陈念有些说不出话来，只好故作镇静的红着脸点点头。
老刘扫视了低着头的学生们，停顿了一下又开口到：“在这里，我多说一句，我们班现在一共67个人，陈念刚刚转班的成绩排在53，这次语文反超第一。不管是成绩好的同学，还是成绩差的同学，你们可以都自己好好想想。”
陈念拿着答题卡回到座位上，忍不住露出了一个笑容。
139分，选择题错了3题被扣了6分，默写没扣分，作文也没扣分，阅读题和古诗词鉴赏一共才扣了5分。
考出的每一分，都是她努力的结果，是她坚持的结果。
“丁鹏，135分，考的不错，继续保持。”
“孙鹤，134分，抽时间买本字帖练练字。”
“尹惠,133分。”
“杨真真,133分。”
……
老刘连着报了十几个人的名字，已经快要下120分的档了，还没有念到周皎月的名字。
“王泰然,122分。”
“苏乐玥,122分。”
“韩小小,120分。”
“周皎月，119分，最近学习不在状态啊，赶紧好好调整过来。”
周皎月白着脸上去接过试卷，点点头一言不发的坐下来了。
陈念有些担心的看过去，在文科班，语文一般是拉不开分的，大家成绩都跟得很紧，像周皎月能坐在班级的核心座位，语文成绩一定会是在130左右的。
“大神，能不能把你的卷子拿给我瞻仰一番。”苏乐玥拽拽陈念的衣角，小声的说道。
陈念囧了一下：“你别叫我大神就可以。”
“好好好，”苏乐玥接过去卷子，紧接着就用很小的声音叫到：“你默写竟然全对！阅读理解竟然只扣了几分，作文满分，哇，陈念，你要是选择题全对，你就能到145哎，你真是太可怕了。”
陈念回她一个白眼：“你是我同桌哎，你看不到我经常背语文吗？”
“哎，你这话说得不对，我觉得你平时总是在背英语。”苏乐玥暗暗吸了一口凉气：“陈念，难道你英语也…”
老刘的试卷已经发完了，班里站了一小半语文没考及格的同学，基本上都是坐在后排的。
陈念注意到，之前宿舍的三个人里面，就周莹莹站起来了。虽然没注意听到夏佳佳和谢小珊的成绩，但是看她们俩的表情，应该是考的还可以，至少肯定是及格的。
“卷子也发完了，你们也都坐下来吧。这次考试的试卷，整体难度中等，”老刘端起茶杯喝了口水，“现在来讲一下卷子。”
老刘虽然外号刘扒皮，但是课确实讲的很不错，试卷会侧重讲大家错的最多的题，而且反复举例，还会格外延伸知识点。
比如陈念基础的错误，多音字，看着读音差不多，实则暗藏玄机，一不小心就中了出题老师的圈套。
老刘试卷讲的很细致，也很慢，选择题才讲到第6题，晚自习第一节课就下课了。
但是老刘没回办公室，只说了句：“想去厕所的，赶紧去厕所。抓紧时间回来！”
老刘坐在讲台上，除了少数几个同学跑出去，其他人都乖乖坐在座位上，也不敢说话，就只低头看试卷。
又花了半节课的时间，老刘才讲完选择题。至于默写题。老刘的原话是：送分的题，你们自己不要，我也没什么可讲的。
讲完阅读题，老刘就直接走了。至于作文，那是周一班会的保留节目，剩下的时间就留给他们自习。
可是语文的分数出来了，其他科的成绩还会远吗？
教室里大家的心情都有些浮躁，想知道自己其他几科考了多少分，又担心自己分数考得太少。一时之间，也没几个人在看书了，都在窃窃私语。
“哎，陈念，你语文成绩是怎么提高的？”
其实陈念也不知道，语文自己也就背背课文，做做试卷。或许是看待问题的方式也变了，做题的思路自然也更功利一些。但是没法跟苏乐玥这样去说明。
“如果实在是不方便说也就算了。”看陈念不说话，苏乐玥以为她不愿意把方法告诉自己。
“不是不方便说，是我不知道该怎么跟你说。”陈念想了想：“嗯，语文就是正常的背课文，然后试卷上做过的阅读题，我都会分析答案为什么会这样去写，如果答案特别好，我会把它背下来。就跟作文一样，我是带有功利性的目的去写。你能听懂吗
”
“虽然听不懂，但是我觉得你讲得很有道理。”苏乐玥笑了一下，然后又正色道：“功利性是指什么？目的性吗”
“也可以这样说，就是比方说写作文。我们都知道作文要多想多背多写，偶尔引用名人名言就能给作文加分。那阅读题也是，所有的阅读题，不管文章怎么样，它的答题模板都差不多，特点啊，特征啊，结合上下文，延伸一下正能量就可以。”
“哦哦。还是得多做练习，多背。”
“不光光是语文，对于历史政治地理也同样适用。你可以试试，不过这是我摸索的学习方法，你得去找自己适用的方法。”
“是的，你说得对，谢谢你，陈念。”
“不用谢，抓紧时间整理卷子吧。”
“好！我要向你学习，陈念。”
整张卷子下来，陈念发现自己最大的问题就是基础，拼音、组词、字形都是她现阶段欠缺的。得找时间去新华书店，买本《五年高考三年模拟》。
高三的学生人手一本的《五年高考三年模拟》。，很适合用来复习和巩固知识点。
陈念觉得可以去尝试着摸一摸语文的五三，并不是一定非要等到高三。
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