第十章 毕业

幼儿园时期总的来说，除了玩耍的记忆，感情上没有太多印象特别特别深的故事，毕竟那个年纪不能谈情说爱，有的仅仅是童年的童真，但不管什么年纪，对于异性的好奇，是从小就有的，渴望被异性喜爱，看来这已经刻在基因里了，喜欢班上成绩好的，开朗的，长得俊的，似乎大家都是这个标准，但幼儿园更多的是爱慕，谁都没有说过，谁也不敢说，况且说了也没谁相信，哪怕你和班上女生牵牵手，大人们也只是觉得小孩子没事的，毕竟那时候大人可是能掌握小孩每天能接触的人的，让你今天呆在家里不能出去，就不能出去，所以没有大人会知道我们那时候的心理。

        很快就拍毕业照了，这是人生第一次集体合照，甚至是第一次照相。有的家庭小时候会拍一些婴儿照作为纪念，但有的家庭因为经济原因，从没拍过照片，身份证都是后来三年级才拍的。这是我除了在电视上，第一次拍照，第一排坐着，第二排站着，第三排站在凳子上，第四排站在桌子上。女生前两排，男生后两排。这是男生第一次被允许站在凳子上或者桌子上，大家都很新奇很兴奋。主要的两位任课老师站在两边，幼儿园不需要什么校长一起排，想想也是，从头到尾，如果我家不是因为学费原因找校长约谈，可能整个时期，我们都不能接触校长，为啥要带她拍照呢。所以本就不需要带，而小学初中高中大学，都是为了面子，为了牌面而已，校长和书记等学校高管，在毕业季挨个跟每个班级拍照，别说认识每个学生了，有的学生可能连照面都没打过。学生们肯定不敢吱声，任由老师安排，和几个陌生的大叔拍了毕业照。

        这点，幼儿园反而真实一点，就两位任课老师站在旁边，一起拍了照。那是一个傍晚，阳光很好有点刺眼，我们面朝向西，照相师如果在我们正前方拍的话，他的影子就必定倒影在我们身上了，所以他选择了站在侧边排，拍出的照片还是正前方拍出来的效果，这个是我长大后才知道了，当时不知道，以为拍照必须要看着镜头，所以我一直斜着头看着照相师镜头，照相师大声说了句，有个小孩头是歪的，但我还是歪着，我觉得我做的没错，我觉得他说的不是我，然后摄像师试拍了一张，给老师看了看，老师摇摇头，说有个小孩头是歪着的，重拍吧，她叫了我，“张嵩，头别歪。”她说完就站回队伍了。但我还是觉得我是对的，我还是歪着看着镜头，又拍了一张，老师说就这样吧。然后毕业照发下来时，我傻眼了，全班都在看前方，只有我头斜的，看着旁边。不过后来老师也没说什么，毕竟铁打的老师，流水的学生，我们对于毕业照可能存一辈子，老师可不会，年年都在拍，可能随手扔在哪个角落遗忘了。

        幼儿园可能留给的记忆标签其实不算多，尴尬的厕所，美味的点心，好玩的游乐园和凶凶的老师。这些随着最后老师写的那封毕业报告书都全部告一段落。人生的经历只有一次，如果哪天让我选择是否带着记忆幼儿园，我肯定选择不愿意，因为现在的我们就算回去了，也顶多只有一开始那几天的新鲜感，过了之后，活在幼儿园里，就会变成一种折磨，因为当时那么稚嫩天真的我们，都觉得上学太痛苦了，相比没上学来说，更别说现在带着回忆回去了。

        很多时候，我也只是去努力回想回想那时候的事情，但毕竟已经过去太长久，加上当时还小，记事能力不强，忘得几乎所剩无几，有时候我询问一圈我现在身边的朋友，才发现我居然是对小时候的事情记忆最多最深的那个人，这个也许跟我家庭有关，家庭导致我的性格，但和大量同龄小孩在一起时，我又解放出童年的童真，尽管这被大人们说成是“闷皮”，是我们那儿的家乡话，意思就是指平时看起来老老实实，背地里没大人管的时候，玩耍得比谁都凶，略带贬义的意味。我一直很不喜欢听到大人这么说。

        现在的我经常做梦，可从没梦见过回到幼儿园时代，都是梦见小学以后的时代，可能在幼儿园年代真的太简单了，快乐就笑，难过就哭，没啥顾忌，后来的我们都学会了隐瞒自己的情绪，心理活动丰富起来，我想这就是为啥我现在梦不回幼儿园的原因吧……

        【作者题外话】：至此，张嵩的幼儿园时代告一段落，在学校认识的朋友何去何从，邻居朋友的关系变成什么样，我们接着讲……


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