第19章 作业
物以类聚，人以群分，混迹在科学家中间的画家注定是不会被理解的。
哪怕达芬奇是个披着科学家皮的画家，也不行。
除了宋安安，没人能懂达芬奇的失落。
因为被勒令不准再在学校里画画，连续几天，达芬奇都像只无家可归的金毛犬，弱小可怜又无助。
宋安安用2b铅笔顶端的橡皮头戳了戳狗鼻子，好心提醒他：“你再不起来做作业，明天又要挨米兰达老师的骂了。”
“我会做的，可是要再等一下。”金毛伸出爪子挥开捣乱的铅笔，埋头俯到桌子上，趴成一个大写的“丧”。
宋安安不死心地换了他的脑袋来戳：“为什么还要再等一下？”
“因为我现在很累，需要休息一会儿。”
宋安安哭笑不得：“少来，你刚才已经睡过去一整节自习课了，再不起来活动活动，你都快变成黏在课桌上的狗皮膏药了。”
金毛感兴趣地睁开一只眼睛：“狗皮膏药是什么？”
宋安安：“……你先做作业我再告诉你。”
“那好吧。”金毛勉为其难，不情不愿地把作业本掏了出来，盯着上面的田字格慢吞吞地抄写词语。
宋安安叹了口气。
一年级的作业既单调又无趣，除了抄写还是抄写，别说毫无自制力的小学生，就连宋安安都提不起兴趣来。
而且据说，天才尤其讨厌重复劳动。
达芬奇只坚持了三分钟，屁股就跟发作了痔疮似的扭来扭去。在他的不懈努力下，桌子从最开始的小幅晃动逐渐发展到之后的剧烈摇摆，最终惊动了坐在前排的胡克。
“你在玩什么？”胡克转过身来，好奇地问。
达芬奇怏怏地回答：“我没在玩，我在做作业。”
“作业有什么好做的。”胡克小朋友显然也不是个勤奋学习的好少年，热情地勾引达芬奇陪他一起堕落，“是逗蟑螂不好玩，还是切橡皮没意思，你为什么要做作业？”
“因为不做完作业会挨骂！”宋安安嫌弃他拖达芬奇后腿，没好气地说，“你考试成绩比我差，现在是不是该兑现承诺了？”
“呃，一次考试又算不了什么！”胡克支支吾吾，一边狡辩一边紧张地盯住宋安安，唯恐她一言不合就开打，“无数学长学姐们的事例证明女生本来就不如男生么……”
“可你跟我的事例证明女生比男生强。”宋安安都被气笑了，“你是不是想赖账？”
“不！”胡克艰难地摇头。
宋安安咄咄：“那你还不为你对男女差异的愚蠢认知道歉？”
“唔……”莫须有的男子汉尊严让胡克踌躇不前，“达芬奇，你也是男的，你就任由女生这么爬到我们男生头上？”
“这不是你打赌输了吗？”突然被点名的达芬奇莫名其妙，“宋安安可是我们班的第一名呢，你输得不冤。”
“看，这才是未来科学家该有的态度——实事求是！”宋安安拍拍金毛的肩膀，以示赞赏。
胡克不服，转而把另一个同学拉入战圈：“达尔文，好兄弟，你来说，说赢了宋安安我选班长时投你一票！”
“贿选可不行。”达尔文被胡克扯住了胳膊，无奈地放下书，冲宋安安抱歉地点头，“证明一个猜想为真需要进行非常繁琐的验证，可是证明一个猜想为假却只需要举个反例就行。从这个角度上来说，宋安安这次月考成绩比你好推翻了‘女生不如男生’的假设，但也无法证明‘女生比男生’强。不过，你们的赌约却要求输家承认自己的性别不如对方的性别，所以你这个赌打得可有点亏。”
“就是就是！”胡克挺直腰板，一下子就找到了主心骨。
宋安安无语：“这不是他当时上赶着要跟我打赌的吗？”
“是。”当时打赌的时候，达尔文也是见证者。他轻笑着看向胡克，“因此，你要么愿赌服输承认男不如女，要么——”
“怎样？”胡克听到竟然还有第二选项，心中不由燃起希望。
“要么承认自己不是男生，那就可以完美应对‘自己性别不如对方性别’的赌约了。”
“啊？”胡克傻眼。
宋安安笑哭。胡克严重怀疑自己被达尔文耍了，但他没有证据。虽然才开学一个月，但达尔文聪明机智，左右逢源，已经在不知不觉中成为了男生领袖，所有同学都很喜欢他。如此友善优秀的达尔文，应该不至于故意寻他开心吧？
胡克陷入天人交战。
两害相较取其轻，不给宋安安一个交代赌约肯定没法善了。在“不是男人”和“男人不如女人”的选择题中，胡克的答案当然是——
“我不是男人！”胡克气呼呼地喊得贼大声，引起了全班同学的侧目。他恼羞成怒地一个个瞪回去，“我承认我不是男人总行了吧？”
“行，当然行！”
没想到胡克竟然是这么一个狠人，除了竖起大拇指，宋安安还能苛求什么？
惹不起，惹不起！
宋安安把胡克按回他的课桌，把话题转回达芬奇的作业上，引得达芬奇的连脑袋都耷拉了下来。
胡克不死心地把身体转回来，从达尔文的失意中找到了优越感，得意地尾巴都要翘到天上去了，“今天的作业很简单，我早就搞定了，简直不能更轻松。”
宋安安：……行吧。
考虑到他为了与约瑟芬争宠迁怒所有女性，在被暴打和成绩碾压后却只郁闷了几分钟就爽快抛弃了自己的性别，以为他会因赌约把女生当成假想敌的自己才是脑子有病。
此刻，胡克正热情地把他的作业本塞到宋安安手里，用以证明他确实“轻松”完成了作业。脸上那不计前嫌的笑容，简直能亮瞎宋安安的眼。
今天的作业是抄写一百个新学的汉字，每个汉字抄五遍。按照一页练习册有二十个田字格来计算，一共应该写掉二十五页纸张。
胡克今天的作业从第一百零一页开始，第一百二十五页上工工整整地写满了字，可宋安安一上手就知道他动了手脚。
“你的第一百零三/四、一百零九/十页、一百一十五/六页、一百一十九/十、一百二十三/四页呢？被你吃了？”竟然玩这种一眼就能被拆穿的把戏，宋安安简直不知道该说他什么好，“这样的作业你也敢交给老师？你是不是皮痒想找抽了？”
“我为什么不敢交？”胡克神秘兮兮地压低声音，眼珠子咕噜噜地转，“反正老师也发现不了！”
宋安安不信：“老师怎么可能发现不了？”
米兰达眼睛又不瞎，胡克的练习册，足足比达芬奇的薄了三分之一！
“就是发现不了。”胡克挺起胸膛，像刚偷到了鸡吃的黄鼠狼一样神气，“我从月考后就开始这么交作业了。我想明白了，练字又不是一朝一夕能练成的，我天生就把字写成那样，要改过来太难。米兰达老师这次既然扣了我的卷面分，那下次肯定也会扣，也就是说我的考试满分只有九十八分，永远比不过你，那我还努力干嘛？还不如活得舒服点呢。反正我的作业交上去米兰达老师也没说过什么，每天还给我打五分呢！”
宋安安第一次听到有人把偷懒说得这么清新脱俗：“你可真佛系。”
科学部附小的课后作业评分采用五分制，一分最低，五分最高，一年级的大部分同学都只能拿到四分或者四分半——老师打分时总要留出一点进步的空间，鼓励孩子们再接再厉。
就连回炉重造的宋安安，也不是每次作业都能得到满分。可是胡克作业本上一个又一个鲜红的“5”字，简直酷炫到爆炸。
为什么？
宋安安不相信米兰达没有发现作业本上的猫腻，但事实胜于雄辩。小孩子学好千日不足，学坏一日有余，有了胡克的成功示范，达芬奇依样画葫芦，动作快如闪电地把他的练习册撕了个七七八八。
出于画家对美的无限追求，达芬奇的手撕作品极具艺术性，纸张边缘异常光滑流畅，完全没有出现像胡克的作业本上那种毛边的情况，得到了胡克的鼓掌表扬。
“太好了，我们可以一起来玩切橡皮了！”胡克从书包里摸出一把橡皮，不记仇地招呼宋安安，“你要不要玩？每人拿一块，谁能把橡皮块切到最小就算谁赢。”
——你放过可怜的橡皮吧！它做错了什么要受碎尸万段之苦！
宋安安扶额，对这么幼稚的游戏无力吐槽。
不过胡克在更改性别后主动示好，她要是拒绝，未免有些不厚道。
宋安安想了想，从达芬奇刚才撕下的废纸中随便挑出一张裁成正方形，折叠、翻转再折叠，对折变成了一个长方形。
“你想干什么？”胡克把眼睛瞪得像珠子一般大，屏着气看宋安安在长方形的每个角落都写上字，恨不得就地站起来蹦两下缓解心中像猫爪乱挠似的好奇。
“这叫‘东南西北’。”宋安安把手指插入纸片中，笑眯眯地说，“你从东南西北里面选出一个方向，然后再随机告诉我一个数字，比如东2、北9这样的，看看你会选到哪个方格——不管方格上写着什么都要照做哦！”
这是宋安安小时候风靡一时的游戏，她至少有二十年没玩过了，现在冷不丁怀旧一把，心里感觉软软的。
不过，科学部附小的孩子显然没有宋安安前世那么好糊弄。胡克听宋安安讲了规则之后，并没有迫不及待地开始，反而露出了戒备的神情：“为什么我必须照做，万一你写了让我去死呢？”
“呵呵，你死了对我有什么好处？”宋安安斜着眼反问，“你到底要不要玩？不玩我跟达芬奇玩了。”
“要——要要！”一直在旁边虎视眈眈的达芬奇让胡克感受到了危机感。虽然直觉告诉他这很可能是个坑，但想玩新游戏的心情最终占了上风，他乍呼呼地大叫，“我选南7！快看看南7是什么！”
“1、2、3……”宋安安的手指灵活地操纵纸片一张一合，胡克紧张地跟着她一起数数，“7！胡克，你要站到走廊里去，把衣服拉高露出肚皮，左扭腰三下，右扭屁股三下，然后大喊‘我是小怪兽，我要变身了！’”
“就这？”胡克疑惑，“这有什么难的？”
听明白宋安安的要求既不会让他受伤，也没有任何技术上的难度，尚没有发育出羞耻神经的小男孩胸有成竹地站起来，大踏步地走出门去创造他的黑历史。
左扭三圈，右扭三圈……滑稽搞笑的动作成功吸引住了全班的目光。
“哈哈哈！”
整个一年级哄堂大笑。
达尔文的表情有些怀疑人生，达芬奇剧烈地咳嗽，而孟德尔恰好在喝水，非常耿直地把喉咙口的液体全喷了出来。
宋安安笑得前仰后合。
但她很快意识到嘲笑小伙伴是不对的。
毕竟胡克还没喊口号呢！
不鼓励鼓励他，万一他恼羞成怒，不肯喊口号了怎么办？
宋安安赶紧咽下笑声，很够朋友地吹响了口哨，带头喝彩：“扭得好！再来一个！”
“好嘞！”胡克深受鼓舞。他似乎很享受万众瞩目的感觉，不仅主动加戏，还在喊完小怪兽宣言以后无师自通地仰天长啸，振聋发聩，“嗷儿~嗷儿~嗷——呃——”
喊声戛然而止。
“我今天才知道，原来我们学校里有只大猩猩。”一个通体全黑的人形飓风团走出了拐角的阴影，威压大得惊人。
胡克不由自主地打了个寒颤。
他没见过这个人，但本能告诉他这肯定是个硬茬。
怎么会有人光是站在走廊里，就能让整个学校的亮度往下掉了两阶呢？
难道这就是宋安安曾经说过的“暗黑生物”？
胡克仰起头，勇敢地站在了原地：“你，你是谁？”
“我是这所学校的特聘教授。”牛顿居高临下地看着他，毫不克制地表达他的厌恶，“一个有权利把大猩猩关进笼子里的人。”
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