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第818章 今之少年,明之栋梁


  国子监的空地上站满了学生,他们翘首观望着心目中的英雄人物。

  他在大宇褒贬不一。

  是权贵和官绅眼中的公敌,也是百姓心中的英雄。

  在这些热血沸腾的年轻人眼中,他是当仁不让的英雄。

  不为其他,就为臣晋灭辉败毅的不世军功。

  孟青云和祭酒荆鹏展等国子监高层坐在主席台上,他正准备做热情洋溢的演讲。

  说白了他是来挖墙脚的。

  龙城一下子建了好多院校,招第一批学生,文化水平不能太孬,京城的书院是他挥动锄头的最佳选择。

  在宗室书院演讲后,效果蛮好,所以孟青云把目光瞄准国子监。

  而且他也是国子监名誉祭酒,在这儿演讲就是主场作战,毫无压力。

  “国子监的诸位同仁、同学们,大家好,很高兴今天来到国子监······”

  开场白刚开始,就听吵闹声响起,只见十几人在狼狈地跑,后面好些人在追。

  从服饰上就能看出,追的是国子监护院、老师和学生,跑得人服装五花八门,但穿戴阔绰,明显是富贵人家子弟。

  “别让歹徒跑了,他们翻墙进国子监,肯定图谋不轨······”

  翻墙而入?

  不管他们是什么人,翻墙进来就有问题,国子监的学生一拥而上。

  那些人直接往演讲台下跑,其中一人边跑边高喊:“我们不是歹徒,我们是宗室书院学子,慕名而来听孟大学士演讲······”

  学生哪管你是不是歹徒,先抓住再说。

  “我们没有恶意,专门请假来听孟学士演讲的!”

  “国子监大门不让进才翻墙的!”

  “别打我,我爷爷是郡王!”

  “······”

  那些人大喊大叫,孟青云听到后示意荆鹏展。

  “放开他们!”

  荆鹏展道,“允许你们站在后边听,但不许捣乱,否则立刻逐出国子监!”

  宗室书院的学生松了口气,都盯着翟柏元瞪眼。

  这厮成事不足败事有余。

  本来悄无声息翻墙进来,他偏对墙边的蜂窝感兴趣,拿棍子捅了下来,结果可想而知。

  先是被蜜蜂追得满校园跑,然后被国子监的护院、教习和学生追得满校园跑。

  现在的狼狈样子均拜他所赐。

  然而他们站在后边看不清主席台上的孟青云,只能看到国子监学生戏谑的目光和低声的嘲讽。

  “宗室书院的这些家伙也太逗了,你看他的脸肿了一大片。”

  “那人的袍子破了,明显是摔了一跤。”

  “······”

  翟柏元眼珠子一转有了主意。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步······少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光······”

  翟柏元高声朗诵,声情并茂。

  他是孟青云的崇拜者,孟青云在宗驷书院演讲后,他便把孟青云的《少年大宇说》抄录下来背会。

  此刻他大声的朗诵打断了孟青云的讲话,也惊呆了其他人。

  这篇文章已在《大宇日报》上刊登,喜欢的人占大多数,像他这样全文背诵的没多少。

  “轰出去!”

  荆鹏展大怒,孟青云却摆摆手道:“祭酒且息怒,他们这样做肯定有目的······你们过来!”

  孟青云没有责怪。

  这些人其实就是自己的粉丝,让他们以身说教,效果应该更好。

  十二人走到最前面,齐齐躬身道:“学生见过孟大学士,见过祭酒,见过诸位教习!”

  “不必客气!”

  孟青云示意起身道,“你们来国子监肯定有想法,说来听听。”

  翟柏元率先道:“大学士说过少年强则国强,我们少年人当为典范,我要去科学院当助手,学习先进的科学技术,为国效力!”

  宗室书院的学生惊呆了。

  雾擦!

  你这厮有没有个正主意。

  先说要做横刀跃马的将军,又说要去医学院找老婆,现在却说要去科学院······就跟你那花心的父亲一个德性。

  喜欢你娘,喜欢你姨娘,喜欢青楼的姐儿,还喜欢隔壁的王寡妇······爷俩就没有一个正行。

  哼哼,就你一个童生,科学院会要你吗?

  “你叫什么名字?说说去科学院的原因?”

  “我叫翟柏元,是宗室外门。”

  翟柏元滔滔不绝道,“龙城街上平整的水泥大道展现了科技的力量,通透的玻璃、远程大炮······还有好多好多都标志着强大的科技力量······我愿做一个矢志前行的逐梦人,志之所趋,穷山距海,不可阻挡,愿为大宇科技发展,贡献自己力量······”

  演讲的风头被翟柏元抢了,孟青云却很高兴,他点头赞扬道:“不错,少年有志,强国有我,希望翟柏元同学不忘初心,牢记使命,成为大宇未来不可或缺的科研人才······你们既然来了,就都说说吧······”

  “大学士,我叫盛裕,是成郡王孙子,去年中举,我打算放弃会试,去龙城师范学院学习,立志做一个乡村教习,让乡村的孩子都睁开眼睛,让更多乡村孩子拥有精彩人生,少年雄于地球,则大宇雄于地球·····”

  “我叫盛富昌,是同郡王孙子,是一位秀才,我原来的梦想是做一个将军,但家里人说文官比武将吃香,迫使我考取功名。我也准备放弃科举,和盛裕一起进龙城师范学院,我的想法和盛裕的一样······”

  “我叫高晨,是一个秀才,我要去龙城医学院学习,做一个救死扶伤的医生······”

  “我叫孙寒,我想去农学院······”

  “······”

  听完宗室书院十二位学生的想法,孟青云称赞一番,然后决定即兴发挥,脱稿演讲,让学生参与,把演讲效果拉满。

  “同学们,我问一个很简单的问题,你们为什么要读书?”

  一句话调动起来学生的积极性,他们踊跃回答。

  答案各异,不外乎考取功名,博个锦绣前程,光宗耀祖等等。

  “每个人对这个世界的看法不一样,所以你们的想法本身没错,但你们是国之少年,书生意气,挥斥方遒,粪土当年万户侯,心中有改变这个世界的想法,那你们的理想若是奔着功名而去,一朝为官,子孙享福······仅仅这么多的话,显得太没有境界了······”

  学生有些懵。

  什么样的理想才有境界?

  学生们带着疑问聆听,孟青云却没有直接说出答案,而是重新提起一个话题。

  “权贵是如何形成的?其实权贵之初是官员,渐渐就蜕变成权贵,然后优越的生活消磨了他们的胆略,留下的只是贪婪和胆怯,他们就像饕餮一样,什么好处都想吞进自己肚子里······这就是大宇为什么要实行新政的一个原因。”

  “当初的他们也和你们一样,怀揣为国为民的梦想,上任的那一刻,心里想得是做一个清廉的官,造福百姓,可好多官员却没能守住这个底线,在漫长的宦海中脱离航道······是什么原因造成的?是因为他们没有以天下为己任的信念!”

  “同学们如果只有这样的理想,那么你们又会成为新一轮的权贵,活来活去活成自己最讨厌的人,那个当年发誓屠龙的少年变成恶龙,这不能不说是一种惋惜和悲哀,所以同学们,我们应该怀揣天下为己任的信念,记住一句话······”

  稍微停顿后,孟青云高声道:“天下兴亡,匹夫有责,大宇的少年,应该为大宇崛起而读书!”

  天下兴亡,匹夫有责。

  为大宇崛起而读书!

  会场慢慢沸腾了,学生满色红润,心中逐渐激昂。

  “人活着是为了什么?”

  孟青云没有给学生表现的时间,稍微停顿后道,“人活着就是在体验生命,生命的意义在于实现一生的价值,而这价值又是什么呢?用下面的一段与君共勉。”

  “人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够堂堂正正地说:‘我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的幸福和文明、为社会的进步而辛勤工作过!’”

  “若是一个人想着淫邪之事,渐渐气息就变了,整个人从里到外都会散发着下流的气息,猥琐不堪。”

  “人若是想着正事,那就会目光炯炯,从内到外都是正气。”

  “一旦走了邪路,再想回来不容易,所以我最后对同学们的告诫就是要对得起自己的良心,做事之前先自问,问问自己该做些什么?不该做什么?问问自己为何而读书,是为了高官厚禄,还是为了大宇的兴旺。”

  孟青云突然起身,挥舞拳头,声音激昂道,“为天地立心,为生民立道,为往圣继绝学,为万世开太平······这才是你们少年的应有的选择······”

  声音经久不衰。

  场面炸了。

  一种使命感油然而生,进而产生责任感,学生们面色涨红,激昂之气在胸中奔腾,如同决堤的洪水,一发不可收拾。

  “为天地立心,为生民立道,为往圣继绝学,为万世开太平······”

  “我要放弃科举,去当老师,扎根乡村······”

  “我要做一个医生救死扶伤······”

  “······”

  一个学生振臂高呼,其余学生纷纷呼应,呼出心中的激昂。

  ······

  场面的慢慢平静。

  翟柏元突然道:“今日聆听学士教诲,学生定然奉为座右铭,不敢有丝毫忘却,请大学士留下墨宝,让学生敬仰······”

  磨墨?

  孟青云虽然写得一笔好字,但和国子监的大儒相比,就是个渣渣。

  但学生眼巴巴的看着他,眼中全是崇拜。

  这些都是大宇未来的栋梁,把他们分散到不同行业,就能将大宇帝国推向一个新的高度。

  有这些人支持,就会让更多的年轻人跟进······不谦虚了,献丑吧!

  “纸,笔!”

  大桌子杯被抬过来,笔墨纸砚都到位,学生们抢着研墨,孟青云则在闭目思忖。

  他清楚翟柏元留墨宝的意思,就是把刚刚那几句话写出来,但他若写那些,就显得太low了。

  脑中有很多前世的名言警句,但他要想一个最有教育意义的······用什么呢?

  孟青云拿起毛笔,悬空停在纸上,眼睛四十五度仰视虚空,神色肃然。

  他并不是在装逼,而是在众多警句中找一经典之句,是个大难事。

  嗯······就它了!

  少顷,毛笔骤然在纸上移动,而后再没有停顿。

  “风······声······”

  风声是什么鬼?和现在的场景相符么?

  毛笔继续在纸上行走。

  “雨声······读书声······声声入耳······”

  咦?

  还别说,意境不错,诗情画意有了。

  字面意思很简单,自然中常见的风声、雨声和读书声并列。

  简单的描述,让大家不由想起一个画面。

  学子在宁静的教室里读书,教室外风吹窗棂作响,雨打瓦砾急促,和读书声混杂在一起,显出天人合一的境界。

  这是一副对联。

  大伙不再说话,目光静静浏览在纸上,看着孟青云写出下联。

  “家事······国事······天下事······事事关心······”

  劝学励志的佳句不计其数,但现在所有都被这一副对联击败。

  “风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心。”

  荆鹏展失声道,“读书所为何来?此二十二个字道尽真谛······快哉!老夫服了!”

  “哇······”

  学生们惊呼。

  气氛又升起来,渐渐浓郁。

  ······

  Ps:不分章了,四千字奉上!

  


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