第五百六十九章 炼器课
“看来我们这里,今天来了一位新同学。”
等到所有人都坐好后,炼器课的授课先生看了一眼坐在最前面的贝尔,开口说道。
“简单地自我介绍一下,我叫铁哲胜,是上院三年级炼器选修课的授课先生。
我平时都会待在后面的那间炼器大殿中,课下有什么疑问的话,可以去那里找我。如果有时间,我会为你们解答。
新来的那个,是叫米奈希尔对吧?你对炼器术有多少了解?”
铁哲胜突然对着贝尔问道。
本来的话,他是不会在意个别学生的学习进度的。
既然选择了来上他这门课,那就应该事先做好准备。
不足的地方,之前有着一整个暑假的时间可以去弥补。自己偷懒的话,那总不能让别人替其背锅吧?
但今年,贝尔等人的情况确实是有些特殊。
人家几个霍格沃茨的小巫师,大老远地飘扬过海,来到燕都书院进行交换留学,书院不说让几人感到如家般的温暖,但就总还是要多加照顾的。
不然等这几个小巫师回到欧洲后,说起自己等人在燕都书院中遭到的冷遇,巫师们会以为他们修士不懂礼仪的。
因此,早在之前的时候,各科的授课先生,就都接到了书院高层的叮嘱,要在进行授课的时候,注意关照一下这些英国来的小巫师。
顺便,再从这些个涉世未深的孩子口中,多收集一些有关于巫师和魔法界的相关情报。
咳咳,这个真的就只是顺带的。
“之前有自学过一些炼器术,对于炼器的三层境界,都有一定的了解。
目前的话,应该算是基本掌握了锤炼术。”
站起身来,贝尔恭敬地回复道。
根据他所阅读的华国炼器典籍记载,与巫师呈直线型提升的炼金术不同,华国修士们的炼器术,共分为三个层级。
而且这三层境界,并不是单纯递进式的关系。它们在互相关联的同时,也像是三个分支一样,互相独立。
第一层境界,也就是贝尔已经初步掌握了的锤炼术。
顾名思义,所谓的锤炼术,就是使用铁锤击打金属,将其锤炼成想要的形状。
这种方式看似简单,实则不然。
初级的锤炼术,是将金属锤炼成型后,再在其上铭刻法阵。
这种的确实不难掌握。
但高级的锤炼术,则是在锤打金属的同时,利用敲击力度的不同,在锤炼的同时,就将法阵铭刻上去。
这样一来,最终的成品,其上法阵浑然天成,仿佛本身就存在于器物之中一般。
而且,由于在使用锤炼术锻造法器的过程中,炼器师本人的灵力不会参与到炼制之中,因此,炼器师的灵力也就不会渗入到成型的法器中。
这样,其他人在使用该法器的时候,就不会受到法器内部异种灵力的干扰,可以更加自如地进行操控。
商店中出售的各种法器,都是使用锤炼术制作而成的。
第二层境界,灵炼术。
所谓灵炼术,就是使用灵力对法器进行锻造。
通过灵力取代铁锤,对炼器材料进行锻造,剔除杂志,并铭刻法阵。
灵炼术的优点在于,其锻造速度要远超锤炼术。
而缺点则是,对灵力的掌控力要求非常严格。
另外,由于在使用灵力锻造材料的过程中,炼器师本人的灵力会不可避免地渗入到法器之中,这就导致,其他人在操控法器时,会难以发挥其威力。
因此,灵炼术多用于制造自用法器以及一次性法器上。
第三层境界,万物造化。
在贝尔看来,这最后一层境界,已经超出了炼器术的范畴,更像是修炼到极致的造化术,也就是巫师们的变形术与炼器术的相结合。
据说,炼器师在达到万物造化的境界后,即便是路边的一颗小草,也能在一瞬间,锻造成一柄威力非凡的长剑。
至于为什么是据说?
那是因为,这第三层境界,其实只存在于想象之中,根本就没有人达到过。
虽然根据史料记载,春秋战国时期的铸剑大师——欧冶子,达到了万物造化的境界。
但史料嘛,大家都懂的,事实如何,那就只天知道了。
不过,受到万物造化的启发,确实是有很多炼器大师,将造化术成功融入到了炼器术中。
与变形术被广泛应用于炼金术不同,由于法阵的结构要更加严谨、更加立体,所以如果贸然在炼器时使用造化术的话,很可能会由于材料密度的不同,或者是融合程度的不同,导致阵法本身出现漏洞,从而威力降低,乃至是完全无法发动。
“哦!?你竟然初步掌握了锤炼术?有什么作品吗?拿出来给我看看。”
听到贝尔出乎意料的回答,铁哲胜很是吃了一惊。
要知道,即便锤炼术只是炼器术的第一层境界,但也并不意味着它就是容易掌握的。
事实上,大部分炼器师,终其一生,也就是停留在这一层境界之中。
虽然锤炼术对于灵力操控力的要求并不高,甚至可以说是完全没有要求。但其对力道掌控的要求却是很高的。
不达到举重若轻的境界,就休想在锤炼术上更进一步。
从口袋中抽出一柄长剑,贝尔用浮空咒控制着,送到了先生的身前。
铁哲胜握住长剑,先是从头到尾仔细地观察了一遍,接着,又用手指敲了敲,挥舞了两下。
“重心靠后了,剑身内部结构分布也不够均匀。不过作为一个新手,能够达到这种水平,也算是不错了。在这个班级中,勉强能够达到中流吧。还不错。”
将长剑抛回给贝尔,铁哲胜点了点头,满意地说道。
虽然能够理解书院的做法,但仅仅只是因为一个人,就要他耽误整个班级教学进度,铁哲胜心中其实是很不情愿的。
现在发现贝尔的炼器术水平出乎意料的高,并不需要他多浪费宝贵的课堂时间,用来给对方介绍一些基础常识,他对此感到非常满意。
“好了,让我们正式开始今天的课程吧。
今天,我们将讲解如何在高温下,将一些燃点较低的植物类材料融入到金属熔液中……”
一挥手,铁哲胜将事先准备好的材料取出,并精准地分配到了每一名学生的面前,开始了今天的课程。
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