第2章 水墨画课
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在去上课的路上，夏禹就开始反省自己为什么要把这种事告诉姚心烛。
姚叔叔以前提过不要和他闺女聊些不着边际的话题，因为她“思维有些跳脱”。而姚叔叔字典里的“有些”和夏禹概念里的“有些”显然不在同一个量级。
“当时你是不是突然莫名其妙地觉得非常躁动，醒来之后又怎么都睡不着？”姚心烛说话的同时肢体动作也十分丰富。
夏禹耸肩：“前几天我也总失眠，不止是今天。”
“那你也不想想，为什么偏偏今天早上去了阳台呢？”
“想去就去了，我哪知道为什么啊。”
“你没懂。”她停下脚步，拉住他急切地解释道：“我的意思是，就是因为你感觉到今天会发生点什么，所以才会跑去阳台上啊！”
夏禹企图用看傻子的目光阻止姚心烛说下去。
“你别这么看我，我想打人。”
“祖宗，您真的真的想多了。”
“那个标志肯定是只给你一个人看的。”她的口吻认真得像在阐述事实，“就和小说里写的一样，有些东西如果只有你看到，就说明你和别人不一样，你有单人任务了。”
“你还能说得再离谱一点吗？”
两个人就这么吵吵嚷嚷地走到了画室所在的那栋楼。
上学期他们每周都来这里学水墨画，教课的是一个老先生。老先生就住在画室里，钟爱绿植却不喜欢花，整屋子都是绿色，有时候桌子上还会爬虫，常常在他们画画时跑到画卷上捣乱。他们跟这个老先生上课有大半年了，他学识渊博，人还亲切和蔼，好端端的突然换了个新老师，夏禹心里多少有些抗拒。
电梯门打开，他立马发现画室门口的那一大盆文竹不见了，换成了好几大盆花，还都是些他不知名字的漂亮花儿。白的，淡粉的，鲜红的，长得相当茂盛，香了整条走廊。
夏禹伸手在门上叩了两下，随即一张年轻的脸出现在了门口。
“姚同学和夏同学？请进,请进。”
新老师身材纤瘦，相比之前那位留着八字胡的老先生，他没有一丁点儿大隐于市的气质。他穿着蓝色条纹衬衫，看上去就像公司里一个普普通通的拘谨的新入职员工。他说话时两手扣在一起，左手的指甲盖一直在刮着右手的虎口，比两个孩子还要紧张。
“你们来得挺早呀。”
姚心烛点头：“我们下了课就来了，学校离画室不远。”
“坐，先坐。”新老师转身去饮水机打水，拿着两只纸杯走过来，“我没记错的话，你们俩的父母是朋友吧？”
“我爸爸和他爸爸是同学，很小就认识了。我妈妈”
姚心烛这个不长心眼的跟谁都自来熟，刚见第一面就要把家底都翻出来给人家看了。夏禹及时岔开话题：“老师，你还没告诉我们你姓什么呢？”
“哎。差点忘了自我介绍。”新老师清了清嗓子，“老师姓毛，教画画也有五年了。我已经和之前的老先生了解过了，你们俩都有素描和油画的基础，从他提供给我的作业来看，水墨画的基本功打得不错。”
夏禹打量着全新的室内装潢：“老先生为什么不教我们了？”
“他回老家了，但又舍不得把画室关掉，就在网上发布转让信息。我刚来这个城市不久，正好就接上了。”
“请问，门口的花是您自己种的吗？”姚心烛指着身后，“我爸爸就很喜欢去花市买花，但他从来买不到门口开得那么好、那么香的花。”
“这个，怎么说呢——是，又不是。”他腼腆地回答，“我先卖个关子，很多东西都要靠你们自己观察。”
从“卖个关子”这句话开始夏禹就暗暗不爽。他最不喜欢没什么资历还要故作神秘的人了，且不说这位毛老师太过年轻，他的教学作风也是莫名其妙，在第一堂课上居然说今天自己什么也不教，只提供笔墨纸砚，想画什么就画什么。这是哪门子教法？
夏禹心有异议，姚心烛看起来却高兴得不得了，麻利地研墨、铺卷，提笔作势。
他侧过头低声说：“要真像他这么教就能开班，还不如让你妈支棱个画室起来教我们。”
“你没听他刚才说吗，第一堂课就要看看我们脑子里有什么东西，才能‘因材施教’。别讲小话了，赶紧画吧。”
夏禹不情愿地将宣纸推开，又顺势瞥了一眼毛老师。
他正坐在窗下的那把红木雕花椅子上，全神贯注地阅读一本藏青色封皮的线装书。
夜幕深沉，街对面的那栋楼只有零星几扇窗是亮着灯的。恰好在夏禹望过去的时候，某扇窗内的人将灯熄灭了。
一种熟悉的感觉涌上心头。
夏禹闭上眼，早上看到的那个图案在他的脑海里沉沉浮浮。即便在他下笔勾勒时，他看不见眼前的宣纸，思绪依然浸在那片深蓝之中。
画一条河吧。不过河得在天上，河里要添几颗星星当作卵石，那些肥瘦不一的云当作锦鲤，一支弯弯的月亮当作落入河底的弓。
当然了，蛇与乌龟都要在这条河里。
那条蛇是什么样子的？它应该在游动，如同湖海的波纹，仙娥的披帛。
而那只乌龟呢？它的背上应该镌刻着古老的铭文，等待某个能读懂的人前去阅览。
可是它们的来路无人知晓，它们的去处无人追寻。
墨与宣纸的味道盖过了门口的花香。画室如此安静，只能听到微型山水盆景上滴落的水声，还有毛老师偶尔的翻书声。
夏禹勾了最后一笔，“我画完了。”
毛老师放下了书从沙发上起身，走到他身边扫了一眼：“《天河》。”
接着又踱到姚心烛身边，“这幅叫《灯谜》。你们俩都很会起名字啊。”
夏禹撑着桌子凑过去看，姚心烛正在给自己的画落款“灯谜”二字，在后面写下谜语的内容。她画的是一个提着灯的小人儿，小人儿站在一溜挂着谜语的灯笼下，疑惑地看着自己手里的灯。
姚心烛把笔搁下，介绍道：“这幅画画的是元宵节，有一个小女孩在猜灯谜。诶，正好你们猜猜这个谜语吧——大小参差，打一字。”
夏禹想了想，答：“奈。”
“不对不对。中间多了两横呢。”
他皱着眉头左看右看，绞尽脑汁也没想出来，站在他身后的毛老师却替他回答道：“灯。”
“对了。”姚心烛雀跃道，“‘大’的那一横和‘小’的那两点交换位置，合在一起就是灯了。”
他点头：“灯谜，打一字却是‘灯’。谜语本身便是答案，所以这个小女孩会觉得疑惑。是这个意思吗？”
“好厉害，这就是我想说的！”
“这寓意挺有意思，你怎么想到的？”
“今年元宵节我们全家一起去看了花灯，所有的灯谜我爸爸都能猜中，只有这一个想不出来。我觉得这肯定是最难的一个谜语了，没想到您这么快就猜到啦。”
“原来是这样。”毛老师说着，又把旁边那幅《天河》拿起来，“夏同学，你这幅又有什么寓意？”
夏禹的毛笔正在他手指间旋转，几粒墨点飞到了姚心烛的围裙没覆盖到的白色袖子上。“啊——哥你能不能别转笔了！”
他把笔放下，抽了张餐巾纸递过去：“没什么寓意，就是想到了一个画面，觉得好看就画了。”
“河里有鱼，有乌龟，有蛇，还有星星月亮和云。”老师仔细端详了一番，“你想画河里的东西飞到天上，还是想画天上的东西掉进河里？”
姚心烛评价道：“正着放就是飞到天上，倒着放就是掉进河里，应该是这个意思？”
“这幅真不错，画得好啊夏同学。”毛老师赞赏地点头。
这种过度解读嘛，大可不必。他也只是稀里糊涂画了出来，哪有那么多想法。他又不像姚心烛，做什么事都要有个理由，写什么东西非得有点寓意。这个毛老师能出来开班带课，不会就是靠他吹学生马屁吹出来的吧？
最后下课时老师把两个人的画卷好，分别用一根细细的麻绳捆起来，说这是他们的全靠自己想象完成的第一个作品，要带回家好好收藏。姚心烛对自己的画爱不释手，没想到回家的路上忽然下了场雨，把她的画淋湿了，反倒是夏禹装在包里的画安然无恙。
她拿着那卷湿漉漉的画欲哭无泪：“也就十几分钟的路，天要下雨，就不能等我回了家再下吗？”
“说实话，你那副画的墨太重了，不好看，洒点水挺好的。”
“你站住！”
夏禹幸灾乐祸地在前面喊：“姚心烛——你要练练短跑了！每次都打不到我，怎么回事啊？”
两个人又这么吵吵着到了各自的家门口。姚心烛进家门的时候脸还是气鼓鼓的，哐当一下把门关上，留给他一个“我生气了后果很严重”的背影。夏禹从小以逗姚心烛为乐，心情十分愉悦，哼着歌回到卧室，洗了个澡转头倒在了床上。
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