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第129章 与武大校长的最新协议


望着神情慷慨的雷君,苏建明久久无言。
  最终感慨道:
  “不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者,不足谋一时!”
  “我华夏有如此学子,何愁不能复兴!”
  罗红兵闻言,也很是赞同地点了点头,说道:
  “校长高见!”
  看着两人一先一后地吹捧,雷君不由有些愕然。
  “微软确实非常强大!”
  罗红兵说道:“我们现在的计算机都是使用它们的桌面操作系统。”
  雷君点了点头:
  “我们银河要开发一款全新的中文桌面操作系统!”
  “将微软从华夏市场彻底打出去!”
  苏建明与罗红兵同时愕然。
  这个儒雅老人有些吃惊地望向雷君:“小君,我有关注过你们银河。”
  “在软件和汉卡上都取得了一些成绩,相信你们也确实赚到了很多钱,但想要做出操作系统的话,并不容易!”
  “不出成果的可能性非常大!”
  “如果最后没出成果,那就意味着你们前期无论投入多少资金,那都是打水漂!”
  “更重要的是,浪费了最好的青春!”
  雷君望向苏建明,看到这个老人眼睛里满满都是极为深沉的关切,心中不由涌生出一阵感动。
  他点了点头,示意这一切风险自己都知道。
  见状,苏建明有些欣慰。
  “苏校长,罗老师!”雷君深吸了一口气,极其认真地望向两人。
  两人同时望向他,满怀关切。
  “我们银河这个【中文操作系统】的项目,已经在科技部立项了。”
  “国家还给我们拨了一个上千平的办公场地,在中关村,帮助我们成立了北京银河,也就是现在的银河总部!”
  “我们的任务是三到五年时间,也就是努力在微软进入之前将这个项目完成!”
  雷君脸上的神情极其肃穆。
  甚至还带了几分庄严神圣的味道。
  “部里竟然给你们立项了?”苏建明显然有些吃惊。
  他那向来总是云淡风轻的脸上。
  此时也忍不住眉头紧皱,眼里都是疑虑。
  “那他们除了办公场地以外,还给了你多少钱?”苏建明问道。
  少年人会被梦想、热爱之类的词汇轻易打动。
  可作为一个江湖中摸爬滚打很多年的老人来说,他非常清楚地知道。
  给出去的利益才最能代表一个人的真心。
  “五百万人民币!”雷君没有丝毫犹豫,直接说道。
  苏建明眉毛跳动。
  显然还是有些不悦,但最后脸上只剩下无奈:“五百万,也不少了!”
  当初四位科学家向国家提出“863计划”时。
  希望国家能拨款2亿元来支持高新技术的发展,可国家了解相关计划以后,直接拨款一千亿。
  一千亿看上去很多,可最终能落实到每个具体项目上的,并不会太多。
  毕竟这是一个涉及生物、信息、航天等七个领域,有着15个主题项目,以及上万名科学家的庞大项目。
  能够给银河软件这样一家民营企业五百万的拨款。
  已是实属不易。
  “只是单纯靠着五百万,想要做成这么一件大事,根本就不可能!”苏建明轻轻叹息。
  雷君轻轻一笑:
  “校长,我们银河本身就是一家很大的企业,有着很丰厚的现金流。”
  “我们可以通过硬件、软件赚钱,来补贴操作系统的研发。”
  “预计初期投入一个亿并没有什么问题。”
  苏建明与罗红兵同时表现出一种巨大的惊愕。
  他们的工资相对普通人来说。
  肯定不算低,但是与一个亿相比,那也是做梦都无法想到的数字。
  “一个亿?”
  苏建明沉吟着,声音中仍然带了些疑虑:“这钱确实不少,但是与中文操作系统这样的大项目相比,还是有些难度!”
  雷君神色也凝重起来:
  “一个亿就想要做出中文操作系统,当然不可能,因此我们银河必须要同时做应用软件与硬件!”
  “并且在软件与硬件的战场上,不能失败!”
  “一旦有一条战线失败了,就很可能会迎来一个满盘皆输的局面!”
  对成熟的生意人来说。
  不把鸡蛋放在同一个篮子里是基本素养。
  然而雷君同时开辟三条研发战线。
  看上去固然是没有把鸡蛋放在同一个篮子里,但给苏建明的感觉,却是他将三个鸡蛋都放到了石头下面。
  稍不小心,就会粉身碎骨。
  “小君,你知道你的这个举动,会给公司带来巨大的危险,但你还是这么做了?”苏建明问道。
  雷君很自然地回答:
  “校长,如果我不来做的话,那当微软真正进入华夏,我们华夏软件行业就只能遍地哀鸿。”
  “因此我恳请校长批准。”
  “让我可以不用上学校里的每一节课,而是只要参加考试并且过了就好!”
  “我需要去北京银河坐镇。”
  “中文操作系统这个项目至关重要,只能胜,不能败!”
  “如果它失败了。”
  “那我们在其它方面的全部努力,就全都打水漂了!”
  望着神情严肃的雷君。
  苏建明望向了罗红兵,只见这个中年地中海老师点了点头,又轻轻摇了摇头。
  “雷同学,作为一个学生,不去上课,”
  “不管出于什么理由,我作为校长是不可能批准的!”苏建明缓缓说道。
  雷君闻言,脸上表情毫无变化。
  苏建明眨了眨眼睛,继续说道:
  “不过呢,学生如果可以在没有外力的帮助下,成功通过考试,那我想这个学生也就算得上是成功掌握了课程知识!”
  “想要毕业的话,那也是没有问题的。”
  “当然了,如果任课老师不允许这个学生参加考试的话,那也是应该的。”
  雷君闻言,笑了起来,对苏建明拱手道:
  “是,学生失礼了!”
  苏建明说一大堆,其实就三点。
  第一就是他不可能直接同意这种请求。
  第二就是他也不反对。
  第三就是必须直接与具体课程的任课老师沟通好。
  看上去什么都没说,但其实又什么都说了。
  可你真正要说人家具体说了什么,但人家却又是什么都没说。
  这就是领导的艺术。


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