第231章 海阔凭鱼跃

　　良久才听见辛佳璇缓缓地开口道：“学弟，你到时候想好合适的项目，可不可以带我一个！”

　　章杉：？？？

　　“学姐，你别开玩笑了，我就一个普通的本科生，哪里是我带你，要带也是你带我~”

　　“普通的本科生？学弟你刚被一堆院士级别的大佬众星捧月好不好~我不管，肥水不留外人田啊，学弟有好的idea到时候一定让我们沾沾光！”

　　“学姐，我这都是狗屎运罢了，真的搞定计算机方面的论文还需要学姐多指点！”

　　辛佳璇：。。。

　　怎么能有章杉这么好的狗屎运，求攻略，在线等！

　　而且辛佳璇自问，她更是不可能指点章杉。

　　倒不是她不愿意，主要是想成为优秀的人的老师也是需要论资排辈的！

　　一个履历不够出色的985博士甚至连个水木的讲师都混不上，更不要说她一个小小的硕士了。

　　给普通的水木学生讲课就需要很光鲜的履历了。

　　更何况是对章杉如此优秀的人。

　　而现在能在学术方面给章杉做老师的怕是只有少数几个院士吧~

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　　也只有章杉这样的妖孽，才会出现一堆院士抢着给章杉做导师的场景吧。

　　事实上就算学校内挂着不少院士，而普通的本科生本科四年也基本上和院士没有一面之缘。

　　章杉却丝毫没把刚才的事情放在心上。

　　看着章杉虽然谦虚但是不卑不亢的态度，辛佳璇感慨万千！

　　或许这就是真正的大佬吧~

　　功成而弗居！

　　想想她自己大一的时候，除了几个追她的学长之外，似乎再想不起来别的东西。

　　再看看现在的章杉，果然人和人的差距比人和猪的差距都大！

　　辛佳璇只能无奈地叹叹气。

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　　面对着辛佳璇的恭维，章杉似乎感觉到了另一种乐趣~

　　不过说起来这件事情真的是狗屎运！

　　章杉真没想到简简单单地一门离散数学方面的论文能造成这么大的影响！

　　虽然说系统出品，必输精品。

　　但现在引发这个局面依旧是章杉所没用预料到的~

　　如果说章杉之前“拼接碎片”时候采用的23~26号碎片，产生这么大的轰动他不会意外。

　　因为当时他就发现第23、24、25和第26号碎片都是和周氏定理有关系的。

　　所谓的周氏猜测是中国数学家及语言学家周海中于1992年在《梅森素数的分布规律》一文中提出的猜测。它被国际上命名为“周氏猜测”。

　　如果是拼接99~101号碎片引发轰动章杉也不会意外！

　　毕竟第99、100、101号碎片背后指向的是离散数学中大名鼎鼎地P/NP问题。

　　P/NP问题是一个在理论信息学中计算复杂度理论领域里至今未被解决的问题，也是克雷数学研究所七个千禧年大奖难题之一。

　　P/NP问题中包含了复杂度类P与NP的关系。

　　这个简直比周氏猜想的证明更有话题度。

　　可是偏偏章杉的论文是关于四色猜想的！

　　四色定理又称四色猜想是离散数学中的有一个著名的典型例子，这是世界近代三大数学难题之一。

　　四色问题虽然经典，但并不是一个很难搞定的问题。

　　虽然这个问题在1976年，肯尼斯·阿佩尔（Kenneth  Appel）和沃尔夫冈·哈肯（Wolfgang  Haken）使用计算机辅助计算，用了1200个小时和100亿次的判断，证明了四色定理。

　　即使在四色定理被证明之后，人们对四色定理的研究也一直没有停下来过。

　　四色问题又称四色猜想、四色定理。

　　地图四色定理（Four  color  theorem）最先是由一位叫古德里（Francis  Guthrie）的英国大学生提出来的。

　　四色问题的内容是“任何一张地图只用四种颜色就能使具有共同边界的国家着上不同的颜色。”

　　也就是说在不引起混淆的情况下一张地图只需四种颜色来标记就行。

　　用数学语言表示即“将平面任意地细分为不相重叠的区域，每一个区域总可以用1234这四个数字之一来标记而不会使相邻的两个区域得到相同的数字。”

　　这里所指的相邻区域是指有一整段边界是公共的。如果两个区域只相遇于一点或有限多点就不叫相邻的。因为用相同的颜色给它们着色不会引起混淆。

　　但“经典”的另一方面代表着的含义是被研究烂了~

　　可偏偏是这个几乎被研究烂的课题被章杉研究了一遍之后，居然达到了能被美国数学年刊发表出来的高度。

　　这就很离谱了~

　　再回想着审核人的评价，章杉对其中用的“开创性建设”一词格外注目。

　　莫非是自己在写论文的时候，无意之间开创了一门全新的研究问题的方法？？

　　章杉心道，他有这么伟大吗！？

　　虽然听上去有点离谱，但并不是没有先例。

　　章杉记得之前在一本书上看到过，计算材料科学就是在研究中因为需求而被开创的新学问~

　　计算材料学，是材料科学与计算机科学的交叉学科，是一门正在快速发展的新兴学科。

　　这门学科是关于材料组成、结构、性能、服役性能的计算机模拟与设计的学科，是材料科学研究里的“计算机实验”。

　　它涉及材料、物理、计算机、数学、化学等多门学科。

　　计算材料学主要包括两个方面的内容。

　　一方面是计算模拟，即从实验数据出发，通过建立数学模型及数值计算，模拟实际过程；

　　另一方面是材料的计算机设计，即直接通过理论模型和计算，预测或设计材料结构与性能。

　　前者使材料研究不是停留在实验结果和定性的讨论上，而是使特定材料体系的实验结果上升为一般的、定量的理论。

　　后者则使材料的研究与开发更具方向性、前瞻性，有助于原始性创新，可以大大提高研究效率。

　　因此，计算材料学是连接材料学理论与实验的桥梁。

　　章杉记得当时京大的那个老教授对他的论文进行描述的时候也反反复复地前后提过四次桥梁。

　　那么他论文里的桥梁又是连接什么的呢？

　　突然，章杉意识到一种从未想过的可能！

　　


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