第24章 024
教室一时安静得落针可闻,每位同学的脸上都显而易见地充满震惊。
震惊于男生会突然站起来公然提到恋爱,更震惊于男生所说的内容。
展芊纹笑了一下:“李申一同学,你消息很灵通,这么久之前的事都知道。你说得没错,过去是有这件事。因为亲身经历过,我也在反省过后深刻地意识到了自己的错误。
“这件事不仅会影响我的学习,也会对其他同学的学习造成影响。尤其是在教室这种学习的场所,任何不合适的举动都非常耽误想要学习的同学。”
所以她当时除了系统特别要求地点的给戒指情节外,基本上都会选择人少的地方,能减少对其他人影响的地方完成剧情。
并且还跟系统协调过,将一些发生在任何时间线都可以的,原本高三的情节挪到了高三以前。她在高三下学期前就把情节都完成了。
展芊纹的话一出口,坐在李申一周围的,以及坐在他女朋友周围的同学脸上明显出现认同的神色。他们并没有说话,甚至没有点头,但心中清楚所谓影响是什么。
李申一似乎被说中了什么,恼羞成怒道:“跟女朋友谈恋爱,又不是跟周围同学谈恋爱,我又没跟他们说话,有人受到影响是他们自己的事!那是他们自己的问题,跟我有什么关系?”
展芊纹脸上早就没有了笑意,她问:“那么请问,你做的是学校允许的事吗?你做着学校不允许的事,客观上影响了教室里的学习氛围,并且在课堂时间扰乱课堂秩序,影响我的讲课进度和各位同学的听课进度,你认为你不是自私地影响了大家吗?”
李申一稍有退却,下一秒又不屑道:“你自己都说了,你高中也这样,那你凭什么说我?更何况,我问我的,你可以选择不回答我,你非要回答,你讲课进度被影响了,不是你的错吗?”
“我在高中时期就认识到了自己的错误,并且立即进行了改正,既然已经有了错误,又没有办法回到过去重新选择,那唯一能做的就是改正,而我做到了。至于我可以选择不回答你的问题,确实如此,但我如果不回答,这节课你认为还有多少同学的心思能放到课堂上而不是你的话上?”展芊纹说,“我如果无视你,我该如何确定你不会继续干扰课堂?”
李申一接不上话,又十分不甘心。
展芊纹刚才说话时就看过几次时间,她道:“你坐下吧,中午到办公室找我。各位同学,我们开始上课,很抱歉但是我很可能拖堂五分钟。这节课要讲的内容很多,我们抓紧时间。”
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下课后,展芊纹才后知后觉感受到自己手心里的汗。若是过去遇到这种情况,她说不定会站在讲台上不知该如何应对。
这个突发的场面,是穿越后的任务带给她的。但通过那些任务,她又觉得未知并非那样可怕。不去尝试着解决,又如何断定自己无法应对呢。
展芊纹第四节也有课,她迅速整理好心情,准备去上课。
而她离开教室后,关上门的一瞬间,教室哗然沸腾。
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中午,李申一站在办公室门口,他不知道办公室里此刻有多少老师,也不知道展芊纹会给予自己怎样的警告。说不定,会被记处分。
他深吸一口气,推开门。
展芊纹抬头看见是他,拿起手边的记分册,起身经过他身旁时低声道:“出去说。”
李申一跟在她身后,早上的硬气劲已经没剩多少了。
展芊纹到了窗边,转头问他:“你觉得自己今天的行为对吗?”
她的语气很平静,听不出怒意,但也并不温和。
李申一感到难堪,瞥了一眼周围,见没有人心里松了口气,但到底回答不出“不对”二字。
展芊纹说:“今天的事情,你可以当成一个岔路口。刚才课堂上,你肯定会感到没有面子,尤其你会觉得这是因为我。你当然能选择从此以后不好好学习生物,不过你必须清楚,你不学生物,对我没有影响。所以我建议你选择好好学习生物,你非常讨厌我这个老师,但在这个科目上你能拿到好成绩,这才是扳回一局的好方法。”
李申一愣住了,像是没想到自己能听见的是这番话。
展芊纹翻开记分册给他看:“这几次小测试以及月考,你的分数有下降的趋势。”她指了指自己圈出的两次测试,“这个章节我建议你再仔细复习一下。”
李申一又愣了片刻,点了点头。
展芊纹合上记分册,说:“还有个建议。你和你女朋友待在一起的时候,就一起学习吧。在高考中考个好分数,你们就有更多可以选择的未来了。如果你心里非常珍惜她的话,你应该舍不得做出其他举动,让同学对你们产生意见吧?”
李申一盯着记分册看,不说话。
展芊纹说:“好了,你回去吧。”
李申一转身,走了两步,又忽然回来,羞愧得涨红了脸,开口道:“老师,对不起。”
他踌躇片刻,接着道:“我那天去看电影,看见您了。电影结束的时候,我怕被您发现,想赶快带着她走,结果就看见您在打电话,而且隐约听见您叫了舒老师的名字。我以为是您早就看见我们,并且把这件事告诉舒老师了。”
只是通过刚才,他认为展老师并没有告诉舒老师这件事。
展芊纹立即就回忆起他说的那通电话,心中不免有几分意外,原来还有这么个误会。
李申一说:“我姐姐跟您刚好是一个年级,我从她那里知道了一点那一届的事情。今天早班会,舒老师在班级谈到早恋这件事,我……我今天实在是太不理智了,我以后再也不会这样了。对不起,老师。”
展芊纹稍一想就明白了,舒近梨是他们的班主任,李申一又总在教室跟女朋友待在一起,舒近梨不可能没看见过。
展芊纹笑着道:“道歉我接受了,以后好好学习吧。”
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展芊纹隐约听见了关门后,教室里的声音。但她不知道学生们具体是如何谈论这件事的。
有个女生跟后座的同学说:“我感觉展老师挺好的。她刚才直接承认了,而且还告诉我们她做错了。”
“对啊,我之前遇到过一种老师,讲错知识点了都不承认,非说是我们记错了。我感觉展老师就很坦诚,她刚才说的那个已经做错了,但是可以选择改正,我觉得她说得对。”
“而且她说话的时候看了几次时间,她是真的在不想耽误我们的课程进度。”
“对,老师上课一直都特别用心,上次考试,每种题型的错误率,她都统计了。而且她还在每道题旁边记录都有谁做错了,她上课看着她记录的可以直接点名,问那个人当时的做题思路。”
高中的学生,其实有许多自己的想法。他们分辨得清谁负责,谁是真的为自己好。
展芊纹没有听到这些话,但她听过类似的话。
她在过去的世界最初讲课的时候,总认为学生或许会不太喜欢自己。因为她某些时候有些严格,直到在一次吃过午饭回办公室的路上,走在她前面的刚好是她教的同学。
她们也刚好在谈论生物。
她们起初在捋清楚一个她刚讲的知识点,然后又讨论起生物老师。
“老师上课的时候有点严肃,但是你发没发现,我们没懂的时候她没批评过我们。我之前去问老师题的时候,老师给我讲得特别详细,而且我还问了好几个问题,她一点都没有不耐烦。花了好长时间给我讲。”
“我也喜欢展老师,我觉得她能把知识点讲得很清楚。”
展芊纹过去选择师范是认为工作稳定,任教第一个学期,她看到学生们从高一开始就毫不松懈地学习,反复与不擅长的科目较量。
后来她给高三的学生代过一周的课,她看到他们在重压之下不断调整着心态,崩溃后又重新站起来。他们在校园里匆匆来往,不放过任何可以利用的时间。他们没有时间考量其他事情,比过往沉静,眼底会带着几分疲惫。
但他们不约而同地憧憬着未来,想要以努力换取未来。
展芊纹最初认为自己拿着一份工资,要对得起这份工资,所以她努力成为一名好老师。后来她发现,自己的职业承载着的是那么多人对未来的憧憬。
她经历过高考,知道这个考试对他们的意义,也知道老师的重要性。所以她更想成为一名好老师。
她因学生的理解和感谢而感动,这让她在体会到自己的职业的意义的同时,更觉得美好。
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