第109章 搬教室·12年夏
安时夏和李铭琪回到教室后，大家都在如火如荼地打扫教室卫生，新的扫把和拖把也都领了回来。
扫地的、拖地的、擦桌子的、擦窗台的……每个人都在让自己的新教室焕然一新。
安时夏想加入大家打扫的队伍中，却被姜老师拦了下来，让安时夏先把黑板前面的通知栏布置出来，因为已经有新的通知要贴上去了。
可是，安时夏没带东西啊，以前那些通知区域都是用自己买的各种纸胶带和贴纸装饰的，今天考试，还真没带这些东西。
向姜老师解释过后，安时夏就拿出普通的透明胶带先把新的通知先都贴在了黑板上，等到补课第一天来的时候，带上一些装饰的东西，然后再把这些通知挪到它们该在的位置上。
教室很快在大家的共同努力下打扫完成，虽然没有过多的装饰，但已经和刚进来时，布满灰尘的样子，有了明显的差别。
姜老师让大家都找到自己的位置坐好，尽快把事情说完，大家也就可以早点走了。
大家按照原来的座位坐下，姜老师要说的事情，是关于这次补课的，安时夏拿出纸笔，准备记录。
其实也没有多大的事情，就是补课时间需要提前通知大家，好让大家安排自己的时间。
等到姜老师说完，学生们才发现，以前是学校对他们太好了，这次暑假补课，学校是真的狠下了心啊。
这次暑期补课，一共两个阶段，各十五天，加起来等于说，一共要补三十天的课！本来暑假的真实时间都不足两个月，这补课就得占去一个月的时间。
而且各十五天的补课，中间是不休息的，连续十五天上课，都不知道到后面，同学们会是什么样的状态。
还记得初三的毕业旅行出发时，何妈妈说下一次旅行说不定是三年后了，当时大家都不以为然，觉得高中阶段总有机会可以出去玩玩。
结果没想到一语成谶，现在是想去旅行都没有时间了，早知道这样，高一那年是肯定会挤出时间出去玩玩的。
第一阶段的补课要一直持续到七月的下旬，接近七月底了，然而休息差不多十天，就得开始第二阶段的补课，这又是十五天，然后一直就到开学了。
如果以为可以利用中间的十几天休息时间，就可以出去玩，那可就太天真了。
连续十五天上课，到后期的状态肯定是不会很好的，那就得需要这十几天的时间来进行查漏补缺，巩固之前的内容。
而就是这短短的时间，就是拉开差距的时间。
所以，就不要再想出去旅行了，不过在附近逛一逛还是可以的，一天来回，不外宿，调整一下心情，那还是不错的。
时间已经通知完了，补课的课表也已经贴在黑板上了，好像没什么事情要说的了。
姜老师就大手一挥，让大家回家了。
平常在通知补课后，老师们都会强调不准请假，必须参加，但是这回，姜老师却没说这些话。
也许，高考的筛选就从此时开始了。
期中考试后，所有科目都进入到了第一轮的总复习，所以现在期末考试后，第一轮复习还没开始多久，都还在初期阶段。
所以两天时间也足以让安时夏把这段时间的复习情况捋一遍，找出自己的问题。
安时夏没有浪费时间，短短的两天休息时间，也被她利用到了极致。
第一天用在学习上的时间，并不多，也是为了让自己把状态从期末复习调整到高考总复习中。
所以就给自己安排了任务比较多但不是很难的英语，安时夏把高中阶段的英语语法点全部整理到了笔记本上，这样等第一轮复习后，她也熟悉了这个笔记本，不用再拿着那么多本书来翻。
然后再在英语之外，穿插点儿政治知识点的集合整理，一天也就过去了。
第二天，安时夏从前一天的整理中找到一点状态，所以速度也得到了提升，把任务量庞大且复杂的历史搞定了。
安时夏把三本历史必修，全都杂糅在了一个笔记本上。
虽然说是杂糅，但并不只是把三本书上的知识点，简单的整理到了一个笔记本上，而是根据时间线，把同一时期在不同领域发生的事情全部都横向整理在一起，让每一阶段的历史发展更加全面，也让自己可以更好地感知到历史全貌。
当安时夏看烦历史的时候，再把数学拿出来，换换脑子。
不过数学这块，安时夏就打算提前把所有知识点整理一遍，还是想跟着老师全面地，细致地复习一遍，免得自己走进“岔路”，急忙拐不出来。
两天时间一晃而过，都还没怎么休息呢，就又要上课了，感觉就像是考了个假的期末考试。
安时夏在补课第一天看见大家的状态虽然还是那种没玩够的感觉，但是表情看起来，还是比较轻松的。
这也让安时夏松一口气，毕竟同学们的状态平稳一些，也能让班里的班委少一些事情。这样，大家都好，不会因为别的事情分心。
显然，姜老师也有这样的担心，早读课就来教室转了好几圈，看见大家都在认真早读，没有自己所担心的情况发生，就又走了。
暑期补课的第一阶段算是顺利开启，不过到了中段的时候，安时夏担心的问题还是来了。
连续十五天的补课，想想就知道会有多么折磨人。
最艰难的时期不是最后的几天，反而是中后段，往回看，已经坚持了那么多天，往后看，还有那么多天。
这种时候是最疲累的时候，也是心态最容易崩的时候。
班里好多人到了第九天、第十天的时候，整个情绪都是在最谷底，然后慢慢从点扩成面，受影响的人越来越多。
安时夏觉得自己需要调节一下班里的气氛，要是让这种低落的情绪在班里继续蔓延下去，那影响可就太大了，就不是几天就能调节过来的。
所以要在一切都还在初期发展的时候，直接掐断它，让它无法生长。
安时夏找到几位班委，一起商量一下要怎么办，可是大家都没有什么好的方法，最后还是安时夏觉得循序渐进比较好。
第一次就先简单放个电影，看看效果，不好的话，再想别的方法。
还有一点，安时夏没有说出来，其实就是，还有第二阶段的补课，如果现在就把所有法子都用了，那么后面如果再出现这种情况，该怎么办呢？
毕竟第二阶段补课也是连续十五天的。
几位班委商定后，安时夏就去找了姜老师，要在班上放电影的话，肯定是要占用最后一节自习课的时间的。
如果没有给姜老师打过招呼，直接在自习课上放电影，万一有别的老师要过来占用呢，那安时夏可是拒绝不掉的。
但是，如果提前争得了班主任的同意，那么其他老师过来，安时夏还有理由能够“劝走”这位想要占用大家放松时间的老师。
安时夏向姜老师说明了班里的情况，还有放电影这个想法，姜老师没有犹豫就答应了，还表扬安时夏，“还好你们注意得早，如果这种状态持续下去，对他们自己，对班级都是不好的。”
“那就先放个电影看看吧，有效的话，那是最好了，准备放什么电影？”
呃……那还真不知道呢，得看能找到什么电影，现在电影下载也不是很方便，但是不能这样直接给姜老师说啊。
安时夏沉默了一会儿，但是姜老师好像只是认为安时夏还没想到放什么好，“没事，你慢慢想，我也在网上看一看。”
安时夏：“好的，我是想着放一个喜剧片，让大家笑一笑比较好，就不要放一些教育氛围太重的片子了。”
姜老师：“行，我也找一找。”
安时夏回到教室后，偷偷拿出手机，在网上搜一搜，看看有没有合适的影片，还真被安时夏找到了一部，是一部讲述主人公与自己的宠物小狗狗的故事。
之前虽然一直没看过这部电影，但是听过这部片子的评价还不错，也比较适合大家一起观看，于是决定，就这部片子了。
安时夏在手机上找了一下有没有在线的播放源，找了好久都没有找到正规网站的播放源，于是就只能等回家后，想办法下载下来。
安时夏找了好几个网站，终于找到了可以下载的网址，虽然这样不好，但是安时夏实在是找不到正规的播放源啊，又实在没精力再去筛选别的影片了，只能找其他网站上的资源了。
还好家里网速够快，一整部电影下载下来，用了不到三十分钟，然后把下载好的电影再挪到u盘上，还因为自己常用的u盘空间不足，又换了别的u盘，才把电影挪过来。
第二天下午，最后一节正课结束，安时夏在班里宣布了，自习课要看电影的消息，大家果然都激动起来，还吵着要课间就开始。
安时夏见大家都很积极，就把多媒体设备打开，连接好u盘，这时离上课还有三分钟。
电影都有片头，这些还需要一些时间，于是，安时夏就直接开始放电影了。
这样，等到上课铃响才回教室的同学，也不会错过什么。
几个班委都在维持纪律，等到片头过去，电影正式开始，班里自然就安静下来了，班委也就坐下来，一起看电影。
自习课只有四十五分钟，但是电影要一百多分钟，所以在放学铃声响起后，安时夏暂时按了“暂停”键，给大家解释：“现在放学了，想看的可以继续留着看，不想看的可以直接回家，但是不要吵，自己安安静静地走。”
“不过电影还有一个小时才能结束，所以走读的同学都注意一下时间，不要让家长着急。”
然后按下“播放”键，让电影继续。
陆陆续续有同学收拾书包回家，安时夏看了一下，都是走读的同学，虽然脸上都是想看完的神情，但是奈何还有一个小时才能结束，只能回家了。
季暖风也等不了太久，只能留下安时夏，自己先回家。
安时夏本来是打算等大家都看完的，但是李飞宇过来，给安时夏说：“你不是走读吗，你先回吧，等这片子放完，我来收拾就好，u盘明天给你。”
安时夏感谢李飞宇，自己也收拾了书包回家了，毕竟家里的电脑上也有，自己完全可以等休息的时候在家慢慢看嘛。
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