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第303章 兴办太学


第303章  兴办太学

        不是所有人都能像自己一样能改变天赋,还有跨越近两千年的眼界与知识。

        哪怕是本就有某方面天赋的人,也需要打牢基础、持续发掘,才能最终成就一番事业。

        眼前的三人都是璞玉,且年龄尚小,由于自己的到来,北伐与曹丕伐吴全都提前了。

        他们若还跟在自己身边,根本没办法像历史上那般,获得数年平稳锻炼的机会。

        或许在战场之上的经历,反而能诱使他们发展出与前不同的能力。

        但对于据守西南、人才梯队建设极其困难的大汉来说,刘禅不愿冒险。

        至少,也要先去他的“文武学校”打一段时间基础再说。

        而且人各有所长,未必都长于军事,没必要全都硬去往军师、名将方向发展,内政同样至关重要。

        谯周筹备的办学工作已经进行的差不多了,办学一事意义重大,自然全程也有诸葛亮、法正等人把关。

        地址最后定在了峨眉山下,这所“文武学校”的性质属于中央办学,也就是太学。

        如今老刘已经登基,建设兴办太学不但名正言顺,更可体现

        官办教育机构不只有太学,自景帝时便开始鼓励各级地方办学,郡一级的叫“学”、县一级的叫“校”,后世学校的称呼,大概便由此而来。

        再下面还有乡级为“庠”、村中为“序”。

        政策是好政策,然而这些学校的兴办与否,完全取决于地方长官的意愿。

        既没有绩效考核,也没有奖惩机制,最后终究没能落实维持下去。

        中央的太学一般教授儒学经典,设置各经博士。

        而刘禅主导的这个太学又有不同,他的本意是完全弄个军官武校。

        但后来老刘和诸葛亮他们一商量,既是要兴办中央太学,不妨干脆一步到位,要办就办的大一些。

        于是又在刘禅的提议上加入了传统的经学,甚至身居高位的著名吉祥物许靖,也在太学挂了名。

        到后来甚至出现了益州名士争相竞争一个博士名额的情况……太学“文科”方面的含金量不可谓不高。

        既是儒家主流的天下,儒家经典作为主导便是必然。

        对此刘禅知道后也没有明确反对,在这个时期,儒学自然有其先进之处,即使是在后世,很多儒学思想仍旧大有裨益。

        甚至可以说,没有儒学思想,华夏文明便是不完整的。

        自己只需要适当扶持一下其他领域,尽量避免儒学一家独大之后扭曲变味。

        除此之外,刘禅提出的军官培养体系依旧保留,而且进一步完善。

        被指派轮流讲武的将领甚至包括了像吴懿、赵云、陈到这样的大将,当然诸葛亮、法正也都挂名。

        “武科”讲师的阵容也同样豪华。

        基层军官在完成考核之后回归军队,积功以取得进一步在太学进修的资格,而在太学完成了中级、高级将领的培训课程,才会被正式任命。

        当然,讲武的现役将领如果上了前线就要换人。

        不过也有一些,肯定是常驻讲师。

        比如于禁……

        在第一次听到这个名字的时候,刘禅还是十分惊讶的。

        于大将军自从到了成都之后,看上去就和普通的酒蒙子没啥区别。

        <div  class="contentadv">        一天到晚酒气熏天,不是喝高了,就是正在往高了喝,他会愿意去讲武?

        刘禅不知他发生了什么样的心理变化,但他真就愿意去了,甚至是主动自荐。

        曾经为曹操南征北战,立下汗马功劳,最后却晚节不保的老干部,现在想要为大汉发挥余热了……

        随后刘禅又有些隐忧,这老登该不会故意来乱讲一气,祸害大汉下一代来的吧。

        又或者想刺探我大汉核心军事思想机密,伺机递送给北魏……

        但很快便又释然了,他要是能在作为重点监控对象的情况下,在诸葛亮、法正的眼皮子底下做到这些事情。

        这仗也不用打了,借用刘巴原先的口头禅,不如降曹。

        除了于大将军外,黄老将军生前为指导赤星军而做的总结,也被用心整理了出来,交给原属黄老将军麾下的副将代为讲授。

        还有一些负责培养低级军官的,都是包括赤星军在内的各个部队,因伤残而无法再上前线的残疾军官。

        毕竟当初兴办武校的本意,就是给这些人一个“再就业”的机会,同时也让这些战场经验理论化、系统化的传承下去。

        如果能长期坚持,我大汉军队的专业素养,绝对将会是其他两家难以望其项背的存在。

        至于太学的一期学员,暂时共招录了100人,文武分班,但只要完成了本班课程,亦可去别班旁听兼修。

        第一期的人选仍是靠推荐,基本都是权贵、大族“二代”,而且几个派系的人数大致平衡。

        当然也有部分立下战功的普通士兵和小军官,得到了难得的名额。

        暂时这便是最好的选择了,北伐在即,需要平衡并团结各方的利益。

        何况教育体制、选官制度、文化知识普及,这三项工作需要同步进行,缺一不可,心急吃不了热豆腐。

        关羽的儿子关兴,赵云的儿子赵统、赵广,张飞的次子张绍、长孙张遵(长子张苞早卒)……还有其他不少官员将领的儿子皆在其中。

        如今的国内形势和人才储备,比历史上的季汉要强出太多,才有余力去做这些事情。

        而尽早完善教育体系,又能源源不断的为自己输送人才,进一步巩固良好局面,进入良性循环。

        “臣遵命,定不负太子厚望。”

        【霍弋好感度+3】(33)

        【董允好感度+3】(38)

        【费祎好感度+3】(33)

        刘禅略作讲解之后,霍弋、费祎、董允三人这才明白,太子不是看不上他们,不愿意他们追随。

        恰恰相反,正是因为看重他们,才要进一步培养。

        三个年轻人心下感动得同时,也暗暗存了争胜之心,定要在这百名年轻人中名列前茅!

        刘禅自己在这会见未来重臣,为他们今后的成长铺路。

        而宫中的人也在为刘禅的人生大事铺路……要迎娶太子妃了。

        婚期将近,纳采、问名、纳吉、纳征……等等一系列正式的步骤,那可是一个都省不得。

        而刘禅身为皇太子,那自然就更加隆重了。


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