一张小纸条（3）

一张小纸条（3）

        那张写得密密麻麻的小纸条上还有别的字迹，另一种字迹端端正正写的是：“我去看过了，铁路坝游泳池的水都没有放满，可能还得几天才能开放。我建议到白骨塔搬蛐蛐，只是学校大门口有两个高中生执勤，恐怕不好出去。对了，我给你们都做了一把弹弓，是钢丝做的呢！”

        猜都不用猜就知道这是彭峡的另一个初中密友小培写的。那是一个个子不高却身体强壮、言语不多却心灵手巧、面带笑容却意志坚强的男孩子，他家住在人委宿舍后面木桥街上的那两栋鹤立鸡群般耸立在一片土砖、板壁房中间的红砖青瓦的华侨宿舍里。那是为了照顾归国华侨而兴建的，小培的父亲听说是一名工厂的技师，也没有什么海外关系，他们家为什么会住在那栋大楼里面，没问过，也不知道。

        小培在小纸条上留下的那段话传递了n多的信息：第一，这三个男孩子都是活泼好动的天性，课余生活安排的丰富多彩；第二，虽然在当时那种把所有人分成“红五类”和“黑五类”的年代，他们的家庭出身完全不一样、处境也完全不同，可他们就是好朋友；第三，当时的铁路坝、现在的夷陵广场原来有一个游泳池，那是夏日不少大人和小孩的乐园；当时的红军宿舍、现在的盈嘉酒店的街对面，原来有一座不太高也不太大的白骨塔，是解放前一些善人为了收敛散落在珍珠岭荒草中的尸骨而修建的，也是孩子们搬蛐蛐的好地方。

        最重要的就是也许是父辈的遗传基因，小培会动手做很多的东西。他和他哥哥所住的房间的窗台上就有一个他们自制的风车，人家是纸做的，他家是紫铜做的，可依然很轻盈、很灵活，只要有风拂来，便会吱吱呀呀的转起来；彭峡当年羡慕的要命，很想占为己有，可从来不好意思说出口，他也是很怕别人对他说“不”的人。再说，小培本来就经常会送给他和改生一些自制的小玩意，那种男孩子必有一把的弹弓就是小培提供的，先是木头的，后又变成钢丝做的，光是那缠着漆包线的铁把、麂皮的弹弓包皮就值得骄傲。

        彭峡习惯性的把自己的那支铱金笔的笔杆放在牙齿之间上下碰撞了一下，趁着班主任在黑板上写板书的机会开始在那张小纸条上写回信：“有执勤的怕什么？从二号联络点翻出去不就行了吗？我就喜欢搬蛐蛐！听说外国人过年的时候就吃火鸡的，以后有机会支援亚非拉、解放全人类的时候，也一定去尝尝火鸡的滋味！”

        他的动作很隐蔽，那张写得满满的小纸条转瞬之间就又变成了小纸团；他的动作很小心，王老师在黑板上写字，同学们在记着课堂笔记，不过一扬手，那个小纸球就穿过两个通道向位于教室另一侧的改生飞去。那就叫做“无巧不成书”，彭峡有些不经心的瞄准肯定有问题，小纸球飞行的方向也就出了问题，加上风速和其他因素，那道抛物线并没有飞向正在焦急等待的改生，而是砸到那个胖胖的、膀大腰圆、正在专心听讲的李戈头上。那个男同学自然吓了一大跳，慌乱之间居然把自己桌上的课本和文具盒全推到地上了。

        推动课桌的声音，加上文具盒落地的咣当声，全班所有人的注意力自然就全集中到他一个人的身上，班主任飞快地转过头，脸上的那道疤痕红得发紫，那是她生气的信号：都说老师是人类灵魂的工程师，又是教书育人的传播者，道德修养和品质素质都应该是出类拔萃的，可是不能不承认还是有不少像王老师那样心胸狭隘、为人阴冷的人。她几乎没有半点迟疑，就摔下备课本、大步走下讲台，急匆匆地向那个还在莫名其妙之中的李戈扑来。


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